Внеклассное мероприятие совместно с родителями по теме "Папа, мама, я - читающая семья"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7» г. Балаково Саратовской области

Праздник

«Папа, мама, я - читающая семья»

               

                            Автор: Насырова Любовь Александровна,

учитель 4Г класса МАОУ СОШ №7

Папа, мама, я – читающая семья

Цель:

Ø содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников и их родителей;

Ø воспитание интереса к книге, желания читать;

Ø совершенствовать навыки выразительного чтения, умение ориентироваться в мире книг; 

Ø развивать познавательные и творческие способности учащихся; 

Ø распространять опыт семей, в которых чтение стало традицией. 

Оборудование: карточки с отрывками из сказок; листочки со словами из стихотворений; жетоны для болельщиков, презентации к заданиям, компьютер, мультимедийное оборудование.

ХОД ПРАЗДНИКА

Литературная композиция

1.Внимание! Внимание!
Дети и родители!
Сразиться не хотите ли?
Кто самый лучший книгочей?
И кто герой любимый чей?

2. Умными словами недаром сказано:
"Всем лучшим книге мы обязаны".
3.Книги читают и стар и млад,
Книжке хорошей каждый рад.

4.Книжки читаю – значит, мыслю,
Мыслю – значит, живу, а не кисну.
5.В книжке – мудрость, слезы и смех!
Книжек хватит сегодня на всех!

6.Дети и родители!
Хотите, не хотите ли –
Пришла пора сразиться нам!

Ведущий. Сегодня наши читающие семьи борются за право получить первый приз – довольно необычный, от которого не откажутся ни взрослые, ни дети. Его обладателем станет та семья, которая пройдет все испытания. По окончании каждого конкурса жюри подведет итоги. Правильный и полный ответ будет оценен в пять баллов. Наши конкурсы судит уважаемое жюри... (представляет членов жюри).

Сегодня в нашем состязании принимают участие семейные команды... (представляет членов команд).

Чтобы определить, кто начнет первым, проведем жеребьевку. Капитаны команд, подойдите к жюри. На столе лежат карточки с номерами. Жеребьевка определит, под каким номером вы будете выступать.

Конкурсная программа

Визитная карточка. Итак, первый конкурс – домашнее задание – "Визитная карточка семьи".

Семьи рассказывают о своих любимых книгах, авторах, темах чтения.

Ведущий. Слово – жюри.

Конкурс мам. Следующий конкурс – для мам. Внимание, задание: вы должны выразительно прочитать отрывок, записанный у вас на карточке, и определить название сказки.

1. Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.

(А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях")

2. Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить.

(А.С. Пушкин. "Сказка о попе и о работнике его Балде")

3. ...В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках – золотые перстни,
На ногах – красные сапожки.

(А.С. Пушкин. "Сказка о рыбаке и рыбке")

4. В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет,
Бочка по морю плывет.

(А.С. Пушкин. "Сказка о царе Салтане...")

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, ответьте на вопросы.

Игра со зрителями.

Если вы со мной согласны, на вопрос отвечайте громко: "Да!"

Чтоб страна была сильна,
Надо,
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Чтоб страна была сильна,
Надо,
Чтобы сыты были
Я, Он, Ты, Она.
Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Чтоб страна была умна,
Надо,
Чтоб в семье читали книгу!
Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Ведущий. Слово – жюри.

Жюри выставляет баллы.

Конкурс пап.

Ведущий. Следующий конкурс – для пап. Я раздам вам листочки, на которых указаны окончания стихотворных строк, написанных знаменитыми поэтами. Ваша задача – вспомнить и прочитать четверостишие, из которого они взяты, и назвать фамилию их автора.

1. Кроет, крутя, завоет, дитя.

(А.С. Пушкин. "Зимний вечер":
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя...)

2. Одинокий, голубом, далеком, родном.

(М.Ю. Лермонтов. "Парус":
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..)

3. Пору, мороз, в гору, воз.

(Н.А. Некрасов. " Крестьянские дети":
Однажды в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел, был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.)

4. Мая, гром, играя, голубом.

(Ф.И. Тютчев. "Люблю грозу в начале мая...":
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.)

Сказочная викторина.

Ведущий. Пока папы готовятся, мы проведем  "Сказочную викторину". За правильный ответ – жетон.

1. В какой сказке фрукты и овощи действуют как живые существа?

(Дж. Родари. "Приключения Чиполлино")

2. Как зовут дядю-милиционера в стихах Сергея Михалкова?

("Степан Степанов")

3. В какой русской народной сказке описана жизнь коммунальной квартиры? ("Теремок")
4. Какая сказка рассказывает огородную историю о семейном подряде? ("Репка")
5. В какой сказке дети не узнали голос матери и за это поплатились?

("Волк и семеро козлят")

6. В какой сказке девочка зимой идет в лес за цветами?

(С.Маршак. "Двенадцать месяцев")

7. В каких сказках живет Баба Яга?

8. Какими словами заканчиваются многие русские народные сказки?

Ведущий. Слово – жюри.

Жюри выставляет баллы.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги всех сегодняшних конкурсов, мы посчитаем жетоны, которые получили ребята и их родители.

По наибольшему количеству жетонов награждается победитель.

Ведущий. Слово – жюри.

Награждение команд.

Жюри. Самой читающей семьей сегодня признана семья... Главе семьи вручаются книги...

Литературно-музыкальная композиция «С Днём защитника Отечества!»

А какой праздник праздновали недавно? Кого мы поздравляли с этим праздником?

7.Надёжный, спокойный, уверенный, сильный –

Таков настоящий защитник России!

8.С ним не страшны никакие угрозы,

Ночью и днём, в жару и в морозы.

9.Готовность солдата – номер один,

Мир – дело чести для сильных мужчин!

         10.Защитникам – слава, защитникам – честь!

         Спасибо, родные, за то, что вы есть!

         11.Спасибо за чистое небо над нами,

За яркое солнце над головами!

12.За мирный наш труд, за мечты, за любовь!

Спасибо за всё! Повторим вновь и вновь.

Литературно-музыкальная композиция «Международный женский день»

А какой праздник приближается? Кого мы поздравляем с этим праздником?

1)Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:

2)Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых,

3)Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже,

4)Мама каждому из нас всех людей дороже!

5)Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:

6)Мама – самый лучший друг, лучше мамы нету!

7)Мама, очень-очень я тебя люблю!

8)Так люблю, что ночью в темноте не сплю!

9)Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

10)Я тебя всё время, мамочка, люблю!

11)Как выразить заветное словами любимой, самой лучшей – моей маме!

12)Я к ней прижмусь и крепко обниму – она поймёт, как я её люблю!

13)Мамочка милая, мама моя, нет никого в мире лучше тебя!

14)Ты – моё счастье, мой идеал, ты в непогоду мой верный причал!

Наверное, многому в жизни нашим детям  ещё предстоит научиться, и многого они ещё не знают… Но, что такое любовь, нежность и забота они знают с самого детства – благодаря вам, дорогие мамы и бабушки! Спасибо вам, дорогие женщины!

15)Как хорошо, что есть на свете мамы,

Не важно дворники они иль бизнес-дамы.

16)Они, для нас  - детей, почти что боги,

Ведущие по жизненной дороге!

Ведущий.

Ну вот, друзья! Пора прощанья так быстро подошла!
Мы говорим всем – до свидания! До новых встреч!

Желаем счастья вам!
Чтоб все мечты сбывались,
С хорошим настроением,
Чтобы вы не расставались!
Здоровья вам на сотни долгих лет!
А это, право, дорогого стоит.
В работе – много творческих побед,
В семейной жизни – мира и покоя!

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие совместно с родителями проводится в форме конкурсной программы "Папа, мама, я - читающая семья". Мероприятие способствует развитию читательской компетенции, памяти, внимания, творческого воображения детей и родителей. Мероприятие проходит в начале марта, объединив два праздника - День защитника Отечества и Международный женский день, так как весь февраль в связи с карантином учебные занятия не проводились.