350058
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие в 4 классе О героях былых времен

Внеклассное мероприятие в 4 классе О героях былых времен

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по математике во 2 классе по теме «Состав числа 15»

Учитель: Дюжева Оксана Сергеевна, ГКУ «средняя школа №3»



Цели:

  1. Формирование представления о составе числа 15. Рассмотреть случаи сложения и вычитания.

  2. Развитие речи, критического мышления, памяти, внимания, воображения.

  3. Воспитание активности, взаимопомощи.

Ожидаемый результат: расширить свои знания в сложении и вычитании в пределах 20, применение данных знаний на практике.

 

Схема содержания урока




 Деятельность учащихся


Деятельность педагога

Методический комментарий 






 1.Организационный момент.

Психологический настрой – цветные ниточки.




















 Дети, слушая

стихотворение с пропущенными словами, пытаются восстановить их, тем самым закончить стихотворение.








- Сегодня мы продолжим изучать науку математика, но чтобы наш урок прошел успешно, надо следовать некоторым правилам. Для того, чтобы их вспомнить вам надо закончить предложения:


На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … (внимательным).

Всё пиши, не отставая,

Слушай не … (перебивая).

Говорите четко, внятно,

Чтобы было все … (понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку … (поднимать).


Учитель зачитывает детям стихотворение Л.П.Луговой, пропуская слова. Восстанавливая их, дети постепенно включаются  в учебную деятельность.


4. Вызов








Устный счет 




 Дети, выходя к доске,

заполняют «домики» для чисел 11 и 13. Приходят к выводу, что «домик» для числа 15 заполнить пока что не могут.


- Вы молодцы, вспомнили абсолютно все правила.

- А теперь я предлагаю вам вспомнить, что мы знаем о некоторых числах.

- Посмотрите на доску. Здесь уже знакомые вам домики. Кто же является «хозяевами» домиков?


-Но в этих домах нет «жильцов», давайте вернем их в нужные окошки, так, чтобы сумма чисел в одном ряду равнялась числу-«хозяину» домика.

 Задание способствует повторению состава чисел 11 и 13. Выявление детьми своего незнания состава числа 15.

 



 Дети ставят предметные цели урока, определяют личностно-значимые цели.

- Домик для какого числа мы не можем сейчас заполнить?

- Почему?

- Как вы думаете, с каким числом мы познакомимся сегодня на уроке? Кто может назвать тему нашего урока?

- Чему бы каждый из вас хотел сегодня научиться? Что бы вы хотели узнать?


 Определив своё незнание, дети, с помощью беседы ставят цели урока.




 5. Осмысление











 

Ученики работают индивидуально, делят пуговицы (конфеты) на 2 группы. После этого записывают свои действия с помощью числовых выражений.

Сопоставляют рисунок и числовые выражения. Записывают и объясняют равенства.

Списывают выражения, вставляя пропущенные числа.

 - Попробуем узнать, из каких чисел состоит число 15.

Вы принесли пуговицы (бусины). Разделите их на 2 группы.

- Проверим, какие варианты у вас получились.

- Чем похожи и чем отличаются выражения 8+7 и 7+8; 9+6 и 6+9?


- Сделаем вывод, из каких чисел состоит число 15?

- Что мы могли узнать, выполняя это задание?


- Задание на стр.38 №2. Прочитайте задание.

- Объясните, как вы его поняли.

- Запишите в тетрадь, выражения, подходящие к рисунку так, чтобы первое выражение было на сложение, а остальные на вычитание.

- Если из суммы мы вычтем слагаемое, что получим в результате?

- Как это знание поможет нам научиться вычитать из числа 15?

- Чему могли научиться, выполняя это задание?


Разминка


- Задание на стр.38 №3. Прочитайте задание. Объясните, как вы его поняли.


- Выполним задание по вариантам.

1 в. - 1 столбик

2 в. – 2 столбик

- Проверим друг друга. Оценим по заданным критериям.


- Чему могли научиться, выполняя это задание?


 

Анализ иллюстрации и классификация направлены на осознание детьми состава числа 15. Составление выражений, повторение переместительного свойства сложения.

Сопоставление предметных и знаково-символических моделей. Повторение правила о связи сложения и вычитания.

Совершенствование навыка счета и состава чисел.

 6.Рефлексия






 



 Учащиеся работают самостоятельно

находят значения выражений

    6+9=        6+4+7=       15-7+1=

    9+5=        2+9+4=       6+9+4=

    9+1=       5+5+9=       13-8-2=

    10+6=      9+4+2=       15-6+2=

    7+8=       7+5+3=       14+1-6=

    9+6=       8+4+1=       11+3-9=


 - Для того чтобы проверить,

как вы усвоили этот материал предлагаю вам выполнить небольшую самостоятельную работу.


- Посмотрите на задания на листочках, чем различаются выражения в столбиках? Вы можете выбрать для

выполнения 1 столбик, который бы вы хотели выполнить. Выберите задание себе по силам: не выбирайте слишком легкий столбик, но и такой, с которым вы пока еще не сможете справиться, тоже не берите.


-Что бы каждый из вас получил сегодня оценку за свою работу, я попрошу вас сдать мне работы. Я проверю их и скажу вам оценки.

  Самостоятельная дифференцированная работа учащихся. Способствует закреплению изученного материала.

 8. Итог

-Чему ты научился сегодня на уроке?

-Где можешь применять полученные знания?






9. Домашнее задание

Стр.39 №6








 



Общая информация

Номер материала: ДВ-220248

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.