Внеклассное совместное мероприятие воспитанников детского дома «Солнышко» и учащихся МАОУ «Школа №3» «ЛУЧШАЯ СНЕЖИНКА»

Внеклассное совместное мероприятие воспитанников детского дома «Солнышко» и учащихся МАОУ «Школа №3»

«ЛУЧШАЯ СНЕЖИНКА»

Цель: изготовление снежинок путём аппликаций из ладошек различной сложности и объема, для новогоднего оформления. Такую технику можно использовать совместно с детьми, так как аппликация проста за счет использования трафарета - наших ручек.

Задачи:

• научить вырезать из бумаги снежинки;
• способствовать развитию личности ребёнка, его кругозора, интеллекта, личностных качеств;
• развивать общеучебные умение: работать самостоятельно, доводить начатое до конца; работать внимательно, сосредоточенно, планировать и контролировать свои действия;
• умение работать в команде

Материалы и инструменты для выполнения работы:

• бумажные квадраты-заготовки (для вырезания снежинок),
• ножницы,
• карандаши,
• коробочки для обрезков.
• Клей
  Фантазия и желание

Ход занятия

1.     Организационный момент.

2.     Вводная беседа.

Учитель:

Кто знает верную примету,
Высоко солнце, значит лето.
А если холод, вьюга, тьма
И солнце низко, то …. (зима)

 Ученица 7 класса: Снег имеет огромное значение в жизни живой природы и человека. Под снегом почти не бывает больше двух градусов мороза. Снег не дает промерзать сильно земле, это позволяет сохранить в земле корневища и клубеньки многолетних растений. Снег нужен для защиты посевов от холода. Весной снег растает и напоит землю влагой. Есть пословица «Много снега – много хлеба». В суровые морозные зимы в снег прячутся многие птицы: тетерева, рябчики, куропатки, глухари. Прячутся мыши под снегом. Залегают в спячку медведь, барсук, ёж. В снегу укрывается в непогоду заяц. На дне глубоких водоемов в зимнее время температура не ниже 4 градусов. Ледяная крыша надёжно защищает от стужи. Снег это и радость для детей.

Ученица 7 класса: Вот видите, как нужен всем снег!

Пусть кружатся над землёю лёгкие пушинки белые …(снежинки).

Давайте откроем мастерскую по производству снежинок!

Ученица 7 класса: На что похожи снежинки?

- Скажите, как появляются снежинки?

Ответы детей детского дома

4.     Выполнение работы

Учитель: Ребята, что нам потребуется для изготовления снежинок?

Ученица 7 класса: Бумага, ножницы, карандаш и … немного фантазии!

Учитель: Снежинки мы будем делать из бумаги? Для чего нужны бумажные снежинки?

Ученица 7 класса: Мы украсим ими окна школьного коридора к Новому году!

1.     Инструктаж по технике безопасности.

Учитель: Ребята, какие правила нужно соблюдать при работе с ножницами.

ФИЗМИНУТКА «Снежки»

2.     Демонстрация порядка изготовления снежинки.

Учитель: Приступим к работе в нашей «Снежной мастерской».

Пример готового оформления окна с использованием данных аппликаций

1.Самый первый этап, это вырезание необходимого количества ладошек, хотите большое изделие, потребуется порядка 30-50 шт. Изделие меньшего размера потребует 15-20 шт. Свои ладошки обводят малыши и учащиеся 7 класса.

2.   Вырезаем.

Работаем ножницами осторожно: не сжимает их резко, следим за направлением острых концов, не ставьте пальцы левой (правой) руки между лезвиями ножниц, закончив работу, концы ножниц смыкаем и кладём инструмент перед собой.

Следующее подготавливаем серединку снежинки. По трафарету вырезаем большие круги.

3.     Затем при помощи клея – карандаша приклеиваем ладошки к кругу. Украшаем паетками, бисером, блестками.

Убираем мусор в коробочки. Расправляем заготовку. Вот такая снежинка получилась!

4.   Подведение итогов.

Учитель: Посмотрите, ребята, сколько снежинок мы сделали! Ребята, поднимите вверх свою самую красивую снежинку.

А сейчас, чтобы все смогли полюбоваться вашими замечательными снежинками, мы прикрепим их на окна в коридоре!

(украшение окон коридора снежинками)