Внеклассное занятие "Домашние любимцы. Попугаи" (2 класс)

ТЕМА: Домашние любимцы. Попугаи

Цель: систематизировать и обобщать знания учащихся младших классов о жизни различных видов попугаев.

Задачи:

        Образовательные -

·        Дать учащимся историческую справку о появлении попугаев в нашей жизни.

·        Расширить представления детей  о жизнедеятельности попугаев.

·        Выявить особенности климата и местности для жизни попугаев.

·        Сформировать представления младших школьников о многообразии видов попугаев на земле.

·        Совершенствовать умения детей младшего школьного возраста составлять рацион правильного питания некоторых видов попугаев.

·        Продолжить работу по ознакомлению младших школьников с животным миром нашей планеты.

   Развивающие –

·        Развивать интерес учащихся к животному миру планеты.

·        Развивать творческие способности, логическое мышление, наблюдательность, умение классифицировать.

·        Развивать стремление учащихся к познанию нового, ранее неизвестного.

·        Продолжать развитие любознательности, умений делать выводы из повседневных наблюдений за попугаями.

    Воспитательные –

·        Воспитывать любовь и познавательный интерес к окружающему миру, эстетические чувства.

·        Воспитывать умения видеть красоту окружающего мира.

·        Воспитывать интерес к чтению дополнительной литературы о жизни попугаев.

·        Продолжить воспитание экологически грамотного поведения в природе.

·        Воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать, уважение друг к другу.

Оборудование:

                       для учителя – плакаты, картинки, доска, штора.

                       для учащихся – листочки, ручки.

Оформление доски: 

1.    

Острова Попугайландии.

Тема: Путешествие на острова Попугайландии.

                   е                 

План проведения воспитательного мероприятия:

1.     Организационный момент. (4-5 минут)

2.     Вводная часть.(5-10 минут)

3.     Основная часть. (15-20 минут)

4.     Заключительная часть. (7-10 минут)

Список использованной литературы: ЧТО ЕСТЬ ЧТО, ПОПУГАИ, Владимир Иваницкий, Москва, Слово/Slovo, 2002.

КОНСПЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ЭТАПЫ	СОДЕРЖАНИЕ		ПРИМЕЧА-НИЕ
	Деятельность учителя	Деят-ть уч-ся
1.Организа-ционный момент. 2.Вводная часть. 3.Основная часть.	-Ребята, мы с вами уже знакомы, но давайте ещё раз мы вам представимся: -меня зовут Наталия Владимировна. -а меня Татьяна Александровна. -Сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие на острова Попугайландии. На эти острова нас пригласил попугай Кеша, который специально для этого прилетел. -Ребята, давайте поздороваемся с попугаем. -Привет ребятки. -Мы с вами отправимся на различные острова и будем узнавать много интересного о попугаях. Первый остров, который мы посетим, называется «Удивительная птица». -Ребята, смотрите записка.!!! И кажется она адресована нам. Давайте узнаем что в этой записке. -В этой записке рассказывается о значении названия попугаев. А как вы думаете, почему этих птиц называют попугаями? -Молодцы ребята, мне очень понравились ваши предположения. Вообще, почему попугаев назвали попугаями, точно неизвестно. По одной из версий, слово попугай произошло от папагалл – папский петух. В далекие времена папа римский украшал попугаями свой дворец, в котором была собрана целая «коллекция» попугаев. -Многие виды попугаев получили названия благодаря особенностям своей внешности, повадкам, месту обитания. Ребята, а кого-нибудь из вас есть дома попугаи? -А какого они цвета у вас? -А как ваши попугаи себя ведут? -Ребята, а вы знаете, что есть такие попугаи, которых называют висячими – их можно очень часто увидеть висящими на ветке головой вниз -–так они спят всю ночь напролёт. -         Ой, ребята, сейчас время обеда попугаев. -Вы хотите узнать, чем питаются попугаи? -Тогда нам нужно спешить на следующий остров, который называется «Меню попугаев». -Ребята, чтобы узнать, чем питаются попугаи, вы должны отгадать загадку. А загадка такая: Была зеленой, маленькой, Потом я стала аленькой. На солнце почернела я, И вот теперь я спелая! (ягода) -Ребята, что это? -Это ягода. Значит, попугаи питаются ягодами. А какие вы ягоды знаете? -Хорошо. А вы, наверное, каждый любите ягоды, какие у вас любимые ягоды? -А теперь, чтобы узнать, чем ещё питаются попугаи, вам придётся разгадать ребусы: Ф рука Ы М ЕНОТ  А -Ребята, какие вы молодцы!!!Вот мы и узнали, чем питаются попугаи: ягодами, фруктами, семенами. -Кто-то нам говорил, что у них есть дома попугаи, а расскажите, чем вы кормите своих попугаев? -Ребята, мы позвонили мои друзья и сказали, чтобы мы спешили на следующий остров, который называется «Охрана попугаев». Ну что, отправляемся? -Самую большую опасность для попугаев представляет человек. Попугаев становится всё меньше и меньше, потому что люди не задумываются над своими поступками.  Этих птиц становится меньше по двум причинам: это быстрое и огромное уничтожение мест обитания попугаев и некоторые люди торгуют ими  без разрешения. Некоторые виды попугаев ценятся очень дорого, и чем меньше их остается в природе, тем больше ими интересуются люди. -         Ребята, я не хочу, чтобы это повторялось и поэтому, прошу вас бережно относиться к природе и давайте будем любить, и защищать наших любимцев. -Мне с вами очень приятно общаться, но мне пора улетать. Надеюсь, мы ещё встретимся. До свидания. Ну что, ребята, вам понравилось? -А что вам понравилось больше всего? -Ребята, на этом наше путешествие закончилось. Мы прощаемся с вами. До свидания.	-Здравствуйте. -Давайте. Высказывают свои предположения Отвечают. Отвечают. Отвечают. -Да. Дети отгадывают. Отвечают. Отвечают. Разгадывают ребусы. Рассказывают. Прощаются -Да. Отвечают. До свидания.	В костюме попугая выходит наш помошник, которого мы представляем детям. Попугай Кеша подходит к доске и снимает конверт. Смотрит на часы. На доске заранее вешают рисунки с изображением различных видов питания попугаев и закрывается шторкой. Учителя помогают, повторяют несколько раз. Учителя, попугай Кеша помогают. На доске висит плакат уничтоженного места обитания попугаев, Кеша рассказывает о том, что угрожает благополучию попугаев. Попугай уходит, дети с ним прощаются.