«Береги свою планету, другой такой
на свете нету!»
Внеклассное
мероприятие для 5 класса
Андриянова Л.В.,
учитель биологии МБОУ Северная ООШ №11
Цель: прививать ученикам бережное
отношение к природе.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
БЕРЕГИ СВОЮ ПЛАНЕТУ,-
Ведь другой, похожей, нету.
Яков Аким
Ведущий 1:
Планета Земля – уникальная планета. Только на ней живут люди. Именно здесь
созданы в природе все условия, необходимые для жизни человечества. Численность
населения планеты постоянно растет и уже составляет 7,92 миллиарда человек!
За тысячи лет люди освоила почти все
пригодные для жизни территории, кроме ледяных пустынь, высокогорий и болот.
Человек путешествует в космосе. Он один наделен разумом, но всегда ли его
поступки можно назвать разумными? Давайте задумаемся над этим! Ведь мы – часть
ПРИРОДЫ!
(Звучит громкая современная музыка.
Выходят 4 туриста)
Турист 1:
Сегодня мы пришли гулять,
Благо лес – рукой подать.
Закупили все подряд:
Пищу, спички, лимонад.
Турист 2:
Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит.
А пакеты, банки, склянки…
Лес большой – он все
вместит!
Лес он что? – Ничей?
Туристы (хором):
Ничей!
Турист 3:
Расположимся скорей.
Тут уж нам не помешают:
Жги и лей, руби и бей.
Урны нет – неси в кусты.
Мы с природою на ты.
Турист 4:
Банки в землю закопаем,
Мусор птицам разбросаем,
В речку кинем все бутылки,
В море пусть плывут
посылки.
Мы – цари! Молчи, природа!
Все здесь наше – лес и
воды.
(танцуют современный танец)
Выходят Природа, Флора и Фауна
Природа: Что за
шум в лесу моем?
Что случилось, не поймем?
Кто здесь все переломал?
Разбросал и ободрал?
Флора:
Все так изранено в лесу, как
После дней войны.
Здесь уцелевшей не найти
Ни ели, ни сосны.
Березу ножиком пырнул
Какой-то живоглот.
Мне кажется, из-под коры
Моя слеза течет.
От этой черствости людской
Болит душа моя.
Под искалеченным дубком
Не ветер стонет – я.
Фауна:
Вот муравейник подожжен
Кощунственной рукой.
Мне кажется, горит не он,
А дом пылает мой.
Земля в ожогах и рубцах
Как в дни большой беды,
Хмельного ухарства следы,
Беспечности следы.
Уйдут, обидев красоту,
Смутив лесной уют,
И не услышит за спиной,
Что листья слезы льют.
Природа: Разве
это люди, которыми я так гордилась, принесли вред животным и растениям? Кто мне
ответит?
Ведущий 2: Нет,
матушка-Природа, есть и другие, хорошие люди. Да вот они, экологи!
Экологи (поют частушки):
Эколог 1: Всюду
люди: тут и там,
Где они – там сор и срам.
Сами от того страдаем,
Что природу засоряем.
Все: Ой, лей,
ля-ли-лей, лес, поляна и ручей!
Эколог 2: Ой,
ты, реченька-река,
Не поймаешь окунька!
Ловится лишь на крючок
То пакет, то башмачок!
Все: Ой, лей,
ля-ли-лей, лес, поляна и ручей!
Эколог 3 (под фонограмму птичьих
голосов):
Пусть птицы нам поют без нот,
Пускай поют без слов.
Я знаю все, о чем поют щегол и реполов.
Поют на ветке соловей,
Малиновка и дрозд.
Ты гнезда разорять не смей,
Не трогай птичьих гнезд!
Эколог 1:
Повсюду птицы полетят,
Они и там, и тут.
Всех гусениц, что портят сад,
На яблонях найдут.
Эколог 2:
Мы гнезд не будем разорять –
Вот слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
В саду у нас звенят.
Ведущий 1:
Можно сберечь и лес, и сад, и поле, и речку, если усвоить несложные правила
поведения на природе. Мы научим этих горе-туристов, как нужно себя вести в
лесу.
Правила:
1.
Не ломай ветви деревьев, кустарников, не рви цветы
в лесу и на лугу.
2.
Не повреждай кору деревьев. Они медленно от этого
умирают, только сказать об этом не могут.
3.
Не раскапывай муравейники, норы. Не тревожь лесных
зверей шумом и музыкой.
4.
Не разводи костры в лесу. Может возникнуть пожар.
5.
Не сбивайте грибы. Они санитары леса.
6.
Не оставляй после себя беспорядок.
Ведущий 2:
Ребята. А что это у вас за книга в руках?
Эколог 1:
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Эколог 2:
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Эколог 3: В Ростовской области обитают
занесенные в Красную книгу растения и животные:
- еж ушастый;
- выхухоль;
- бобр речной;
- горностай;
- емуранчик обыкновенный;
- дрофа;
- сайгак
Ведущий 1:
Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом!
Ведущий 2: А сейчас
я вам загадаю загадки о природных явлениях.
1.Без рук, без ног, под окном стучит,
В избу просится. (Ветер).
2.
Сидит - зеленеет,
Лежит - пожелтеет,
Падает - почернеет. (Листва).
З. Насупится, нахмурится, в слезы ударится -
Ничего не останется. (Туча).
4. Росло - повыросло, из куста повылезло,
По рукам
покатилось, на зубах очутилось. (Орех).
5. Никого я не боюсь, Сам к любому прицеплюсь. (Репей).
- Молодцы, загадки легко отгадали.
Звучит музыка.
Ведущий 2: Счастье,
радость, наслаждение - все это нам дарит природа. В ней
мы находим красоту и гармонию.
Мы ловим отблеск
вечной красоты;
Нам вестью лес о ней шумит
отрадной,
О ней поток гремит струею хладной
И говорят, качаяся, цветы.
Берегите природу, ребята! И она ответит вам всей своей
красотой, своими плодами, своей благодатью. Удивляйтесь природе, она
прекраснее всего. Учитесь у природы - это
наш главный учитель.
Будьте добры и благодарны природе. Ведь только благодаря
ей мы живем.
И завершить наше занятие хочу словами Михаила Дудина:
Берегите
землю.
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку
на листьях повилики,
На
тропинках солнечные блики.
На
камнях играющего краба,
Над
пустыней тень от баобаба,
Ястреба,
парящего над полем,
Ясный
месяц над речным покоем,
Ласточку,
мелькающую в жите.
Берегите
землю! Берегите!
Литература:
1.
Кривошеева М.А., Кислицкая М.В., Сироткин О.Е.
Занимательный материал по экологии: В помощь учителю. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ,
2001, 127 с.
2.
Литвинова Л.С., Дендебер С.В., Жиренко О.Е. Пойми
живой язык природы. Экологическое воспитание. : Сборник тематических сценариев
для внеклассных мероприятий в 5-9 классах. _ Воронеж: 2006. – 256 с. – (К
вершинам педагогического мастерства).
3.
https://poemata.ru/poets/dudin-mihail/beregite-zemlyu/
4.
Ресурсы
интернет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.