Занятие
11-12 Сравнение понятий. Установление сходства и различия.
Задание
1. Тренируем
зрительную память. В течение 1 минуты посмотрите на следующие слова.
Цветы:
роза, мимоза, тюльпан, василек.
Животные:
волк, лев, тигр, слон.
Фрукты:
слива, хурма, груша, вишня.
Птицы:
соловей, орел, грач, коршун.
Закройте
слова и попробуйте по памяти записать все слова, начинающиеся со следующих
букв:
В
_ василек, волк, вишня
С
____ слон, слива, соловей, ____
Г
___ груша, грач_____
О
__орел_
Т
___ тюльпан, тигр,
К
___ коршун ___
Х
_____ хурма
Л
___ лев__
Синоним – слово или выражение, совпадающее
или близкое по значению к другим словам или выражениям.
Задание
2. Подберите
к каждому слову из левой колонки соответствующее слово из правой. (синоним)
Друг
Смелый
Путь
Конь
Скупец
Изгородь
Великан
Отлично
Безумный
Поле
Хапуга
Лошадь
Гигант
Приятель
Скряга
Дорога
Замечательно
Сумасшедший
Храбрый
Взяточник
Нива
Ограда
Задание
3. Вспомните
названия хотя бы десяти конных экипажей, на которых ездили люди в XIX в. и раньше, до того, как был
изобретен автомобиль.
С
утра дом Лариных гостями
Весь
полон; целыми семьями
Соседи
съехались в возках,
В
кибитках, в бричках и санях.
А.
С. Пушкин. «Евгений Онегин»
Возок, кибитка, бричка, сани, повозка,
карета, колымага, тачанка, арба, драндулет, коляска, телега, ковчег, таратайка,
выезд, воз, фургон, тачка, экипаж, ратха, подвода, прицеп, матковозка, дроги,
волокуша, тарантас, фура, роспуски, тележка.
Задание
4. Вставьте
слово, которое обозначило бы то же, что и слова, стоящие вне скобок. В каком
случае их можно назвать синонимами?
БИТВА
( бой ) БРАНЬ
РЫБА
(скат… ) НАКЛОННАЯ ПЛОСКОСТЬ
САМОВОЛЬНЫЙ
УХОД (побег… ) МОЛОДАЯ ВЕТКА
РУКА
(кисть… ) ГВОЗДЬ
РОДНИК
(ключ… ) ОТМЫЧКА
Задание
5. Продолжите
предложение, вставив вместо многоточия какие-нибудь оригинальные сравнения.
Поверхность
озера сверкала под ослепительными лучами солнца, как … .
Белая
лодка неслась по морской глади, как … .
Задание
6. Замените
слова в скобках так, чтобы равенство было верным.
(мера
веса, равная 16 кг) + (новогоднее дерево) = порода собак.
(нота)
+ (костяные наросты на голове некоторых животных) = путь.
(главная
песня страны) + (часть света) = учебное учреждение.
(наказание)
+ (неглубокое место) = сорт конфет.
(то,
против чего нет приема) + (нервное подергивание) = кусочек.
Пудель,
дорога, гимназия, карамель, ломтик.
Задание
7. Найдите
к каждому слову в левой колонке определение в правой и соедините их линиями.
Стройный
как
Здоровый
Мрачный
Могучий
Трусливый
Верный
Слепой
Хитрый
Упрямый
Крот
Осел
Пес
Лиса
Заяц
Тополь
Дуб
Туча
Бык
Задание
8. Установите
закономерность и прочитайте полезный совет, воспользовавшись схемой.
Полезный
совет: никогда не предавайте друзей.
|
9
|
20
|
13
|
2
|
17
|
|
5
|
16
|
22
|
10
|
8
|
|
12
|
1
|
3
|
25
|
18
|
|
19
|
7
|
15
|
6
|
21
|
|
4
|
23
|
11
|
24
|
14
|
|
Е
|
Д
|
Д
|
И
|
Й
|
|
Г
|
А
|
У
|
П
|
Н
|
|
Е
|
Н
|
К
|
Й
|
Т
|
|
Е
|
А
|
В
|
Д
|
Р
|
|
О
|
З
|
Р
|
Е
|
А
|
Сравнение
– установление
сходства или различия предметов по существенным и несущественным признакам.
Сравнить
пары понятий – значит найти общие признаки и различия.
Задание
9. Проведите
сравнение следующих понятий:
А)
чем похожи данные понятия?
-
кошка, книга, крыша;
-
термометр, барометр;
-
ложь, рожь, мышь;
-
Борщ, ковш, нож;
-
Сорока, ворона, корона;
Б)
назовите общие признаки следующих понятий:
-
солнце и апельсин;
-
кошка и собака;
-
яблоко и арбуз;
-
сок и молоко;
-
ромб и квадрат.
Задание
10. Подумай
и ответь.
1)
Имеется
9 монет: 8 из них абсолютно одинакового веса, а девятая имеет меньший вес – она
фальшивая. Какое наименьшее количество взвешиваний на чашечных весах нужно
сделать, чтобы найти фальшивую монету?
2)
Профессор
лег спать в 9ч, а будильник завел на 10 ч утра. Сколько времени спал
профессор?
1.
Необходимо
разделить монеты на 3 группы: 4,4,1. Положить по 4 монеты на каждую чашу весов.
Если весы в равновесии, следовательно, девятая монета фальшивая (1-е
взвешивание). Если равновесие нарушено, необходимо выбрать 4 монеты, масса
которых меньше, поделить их на две группы по 2 монеты. Выбрать из них те, масса
которых меньше (2-е взвешивание). Затем эти две монеты вновь положить на весы и
выяснить, какая из них меньше по массе (3-е взвешивание), следовательно, она и
будет фальшивой. Таким образом, наименьшее количество взвешиваний на чашечных
весах – 1 или 3.
2.
Профессор будет
спать 1 ч, если циферблат 12-часовой, и 11ч, если циферблат 24-часовой.
Занятие 11-12 Сравнение понятий. Установление
сходства и различия.
Задание 1.
Тренируем зрительную память. В течение 1 минуты посмотрите на следующие слова.
Цветы:
роза, мимоза, тюльпан, василек.
Животные:
волк, лев, тигр, слон.
Фрукты:
слива, хурма, груша, вишня.
Птицы:
соловей, орел, грач, коршун.
Закройте слова и попробуйте по памяти
записать все слова, начинающиеся со следующих букв:
В
_
С
____
Г
___
О
__
Т
___
К
___
Х
_____
Л
___
Задание 2. Подберите
к каждому слову из левой колонки соответствующее слово из правой. (синоним)
Друг
Смелый
Путь
Конь
Скупец
Изгородь
Великан
Отлично
Безумный
Поле
Хапуга
Лошадь
Гигант
Приятель
Скряга
Дорога
Замечательно
Сумасшедший
Храбрый
Взяточник
Нива
Ограда
Задание 3. Вспомните
названия хотя бы десяти конных экипажей, на которых ездили люди в XIX
в. и раньше, до того, как был изобретен автомобиль.
С
утра дом Лариных гостями
Весь
полон; целыми семьями
Соседи
съехались в возках,
В
кибитках, в бричках и санях.
А.
С. Пушкин. «Евгений Онегин»
Задание 4. Вставьте
слово, которое обозначило бы то же, что и слова, стоящие вне скобок. В каком
случае их можно назвать синонимами?
БИТВА ( ) БРАНЬ
РЫБА ( ) НАКЛОННАЯ
ПЛОСКОСТЬ
САМОВОЛЬНЫЙ УХОД (
) МОЛОДАЯ ВЕТКА
РУКА ( ) ГВОЗДЬ
РОДНИК ( )
ОТМЫЧКА
Задание 5. Продолжите
предложение, вставив вместо многоточия какие-нибудь оригинальные сравнения.
Поверхность озера сверкала под
ослепительными лучами солнца, как … .
Белая лодка неслась по морской глади, как
… .
Задание 6. Замените
слова в скобках так, чтобы равенство было верным.
(мера
веса, равная 16 кг) + (новогоднее дерево) = порода собак.
(нота)
+ (костяные наросты на голове некоторых животных) = путь.
(главная
песня страны) + (часть света) = учебное учреждение.
(наказание)
+ (неглубокое место) = сорт конфет.
(то,
против чего нет приема) + (нервное подергивание) = кусочек.
Задание 7. Найдите
к каждому слову в левой колонке определение в правой и соедините их линиями.
Стройный
как
Здоровый
Мрачный
Могучий
Трусливый
Верный
Слепой
Хитрый
Упрямый
Крот
Осел
Пес
Лиса
Заяц
Тополь
Дуб
Туча
Бык
Задание 8. Установите
закономерность и прочитайте полезный совет, воспользовавшись схемой.
|
9
|
20
|
13
|
2
|
17
|
|
5
|
16
|
22
|
10
|
8
|
|
12
|
1
|
3
|
25
|
18
|
|
19
|
7
|
15
|
6
|
21
|
|
4
|
23
|
11
|
24
|
14
|
|
Е
|
Д
|
Д
|
И
|
Й
|
|
Г
|
А
|
У
|
П
|
Н
|
|
Е
|
Н
|
К
|
Й
|
Т
|
|
Е
|
А
|
В
|
Д
|
Р
|
|
О
|
З
|
Р
|
Е
|
А
|
Задание 9. Проведите
сравнение следующих понятий:
А) чем похожи данные понятия?
-
кошка, книга, крыша;
-
термометр, барометр;
-
ложь, рожь, мышь;
-
Борщ, ковш, нож;
-
Сорока, ворона, корона;
Б) назовите общие признаки следующих
понятий:
-
солнце и апельсин;
-
кошка и собака;
-
яблоко и арбуз;
-
сок и молоко;
-
ромб и квадрат.
Задание 10. Подумай
и ответь.
1) Имеется
9 монет: 8 из них абсолютно одинакового веса, а девятая имеет меньший вес – она
фальшивая. Какое наименьшее количество взвешиваний на чашечных весах нужно
сделать, чтобы найти фальшивую монету?
2) Профессор
лег спать в 9ч, а будильник завел на 10 ч утра. Сколько времени спал
профессор?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.