Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Внеурочная деятельность в системе гражданско - патриотического воспитания в школе

Внеурочная деятельность в системе гражданско - патриотического воспитания в школе


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
Внеурочная деятельность в системе гражданско - патриотического воспитания в ш...
“Детство-это каждодневное открытие мира. Нужно чтобы это открытие стало преж...
В соответствии с многообразием поставленных задач, которые решает система гр...
I этап. Пробуждение интереса к истории своей семьи, уважение к родителям, заб...
Формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота...
1. Формирование патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гр...
4.Внедрение элементов исследовательской, краеведческой работы, способствующих...
Модель «Гражданина-патриота Родины»
принцип самореализации воспитанников; принцип системности; принцип взаимосвя...
цени и оберегай свою семью, своё Отечество; овладевай, совершенствуй и сохра...
формирование духовно-нравственных качеств личности школьника; воспитание пра...
В процессе реализации школьной программы по гражданско-патриотическому воспи...
активная гражданская позиция; способность нести личную ответственность за су...
1. Определение характера отношения учащихся к малой и большой Родине. 2. Сфо...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеурочная деятельность в системе гражданско - патриотического воспитания в ш
Описание слайда:

Внеурочная деятельность в системе гражданско - патриотического воспитания в школе

№ слайда 2 “Детство-это каждодневное открытие мира. Нужно чтобы это открытие стало преж
Описание слайда:

“Детство-это каждодневное открытие мира. Нужно чтобы это открытие стало прежде всего познанием человека и Отечества. Чтобы в детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с чем не сравнимая красота человечества” В.А. Сухомлинский

№ слайда 3 В соответствии с многообразием поставленных задач, которые решает система гр
Описание слайда:

В соответствии с многообразием поставленных задач, которые решает система гражданско-патриотического воспитания младших школьников, она включает в себя следующие этапы:

№ слайда 4 I этап. Пробуждение интереса к истории своей семьи, уважение к родителям, заб
Описание слайда:

I этап. Пробуждение интереса к истории своей семьи, уважение к родителям, забота о старших и младших. (1 ступень - 1 класс “Маленькие луганчане ”)  II этап. Осознание понятия “малая родина”, своей сопричастности к её делам и заботам, знакомство с историей родной школы, города. (2 ступень – 2 класс “Моя Малая Родина”) III этап. Изучение и сохранение культурных богатств родного края, его истории. (3 ступень – 3 класс “Луганщина - Родина моя”) IV этап. Проявление уважения (в действиях) к государственным символам Луганска, памятникам истории и культуры, религии разных народов, знакомство с военной историей страны. (4 ступень - 4 класс “Я - гражданин своей Родины”)

№ слайда 5 Формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота
Описание слайда:

Формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота своего Отечества и способной успешно выполнять гражданские обязанности в обществе. Цель работы по гражданско-патриотическому воспитанию:

№ слайда 6 1. Формирование патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гр
Описание слайда:

1. Формирование патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина-патриота – своей Родины”. 2.Утверждение в сознании и чувствах школьников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, сохранение исторических сведений о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945гг. 3.Воспитание и развитие национальных начал, уважения и интереса ко всем нациям. Реализации поставленной цели способствуют следующие задачи:

№ слайда 7 4.Внедрение элементов исследовательской, краеведческой работы, способствующих
Описание слайда:

4.Внедрение элементов исследовательской, краеведческой работы, способствующих воспитанию патриотизма, любви к стране, родному краю, к малой Родине. 5. Объединение усилий классного руководителя и родителей для совместной деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию. 6. Определение критериев, показателей и уровней сформированности гражданско-патриотической воспитанности младших школьников.

№ слайда 8 Модель «Гражданина-патриота Родины»
Описание слайда:

Модель «Гражданина-патриота Родины»

№ слайда 9 принцип самореализации воспитанников; принцип системности; принцип взаимосвя
Описание слайда:

принцип самореализации воспитанников; принцип системности; принцип взаимосвязи педагогического и детского самоуправления; принцип успешности. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию строится на основе следующих принципов:

№ слайда 10 цени и оберегай свою семью, своё Отечество; овладевай, совершенствуй и сохра
Описание слайда:

цени и оберегай свою семью, своё Отечество; овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру своего народа; дорожи историей своего народа; свято относись к символике своей страны; береги красоту своего края. Заповеди, на основе которых строится работа по патриотическому воспитанию обучающихся:

№ слайда 11 формирование духовно-нравственных качеств личности школьника; воспитание пра
Описание слайда:

формирование духовно-нравственных качеств личности школьника; воспитание правовой культуры, изучение государственной символики, истории родной страны; формирование социально-активной позиции учащихся; оказание помощи школьникам в социальной адаптации (социализация), формирование у них коммуникативных навыков, способности к саморазвитию; усиление значимости досугового компонента, создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности. Основные направления деятельности:

№ слайда 12 В процессе реализации школьной программы по гражданско-патриотическому воспи
Описание слайда:

В процессе реализации школьной программы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся у выпускников к моменту окончания начальной школы должны быть сформированы следующие качества личности: Ожидаемые результаты

№ слайда 13 активная гражданская позиция; способность нести личную ответственность за су
Описание слайда:

активная гражданская позиция; способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины; чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству; духовность, нравственность, личная и общественная ответственность; способность к саморазвитию.

№ слайда 14 1. Определение характера отношения учащихся к малой и большой Родине. 2. Сфо
Описание слайда:

1. Определение характера отношения учащихся к малой и большой Родине. 2. Сформированность гражданского и патриотического сознания личности. 3. Диагностика представления о качествах человека-гражданина. Результативность работы по гражданско-патриотическому воспитанию определяется по следующим критериям:

№ слайда 15
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров91
Номер материала ДВ-394839
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх