Внеурочное занятие для учащихся 5-6 классов

• 1 слайд

  «Я самый счастливый человек»
  
  Занятие для учащихся 5-6 классов
  педагог-психолог
  Величко Татьяны Николаевны
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  
  
  Формирование у детей способности быть удовлетворенными жизнью.
  
  Способствовать воспитанию толерантного отношения друг к другу и формированию умения жить в мире с другими людьми.
  

• 3 слайд

  Эпиграф:
  «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно»
  (А.С.Макаренко)
  
  

• 4 слайд

  Вопросы:
  Что такое счастье?
  Почему быть счастливым полезно и для окружающих людей?
  
  
  

• 5 слайд

  «Живая скульптура»
  (игра)
  Быть счастливым человеком не означает жить без проблем, быть свободным от несчастья. Это значит: считать их частью своей жизни и уметь переживать огорчения.
  
  

• 6 слайд

  Что поможет пережить огорчение?
  Дыхательная гимнастика
  Музыка
  Телевизор (любимая программа)
  Общение с друзьями
  Прием пищи (что-нибудь вкусненькое)
  Побоксировать грушу
  Просто поплакать
  
  

• 7 слайд

  на тему счастья и несчастья есть много пословиц, вспомним их:
  На родись красивым, а …;
  Бояться несчастья – и…;
  Лучше быть добрым уродом, чем ….;
  Счастливым быть – ….;
  Не бывать счастью, да…;
  Ни радости без печали, ни… .
  
  

• 8 слайд

  Как бы нам иногда не было плохо, в этом обязательно есть что-то хорошее. В неприятном тоже может быть скрыта радость, а неудача может стать залогом достижения, несчастье обладает своей счастливой стороной…
  
  

• 9 слайд

  Ситуации из жизни:
  В комнате прохладно, но зато…;
  С утра не кончается дождь но мне кажется, это…;
  К урокам мне надо перечитать огромную кипу книг, но это хорошо тем, что…;
  Как долго еще до контрольной работы, но это хорошо, потому что… .
  
  

• 10 слайд

  Привычка быть счастливым позволяет человеку в значительной степени освободиться от господства внешних обстоятельств.
  Внешними обстоятельствами мы управляем сами.
  
  

• 11 слайд

  Счастлив тот человек, который не одинок, у которого есть друзья.
  

• 12 слайд

  Задание:
  Отыщите в сегодняшнем дне признаки счастья, которые вы проживали, но в суете дел, забот, может быть не запомнили, а значит не оценили.
  

• 13 слайд

  Правило:
  Мы сможем быть счастливыми, когда будем думать не о том, чего хотим, а о том, что имеем…
  
  

• 14 слайд

  тест
  
  «Скажи мне кто…»
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  “
  Мы друзья”
  
  Давайте друзья, встанем в круг дружбы!
  Встаньте, дети, встаньте в круг,
  Я твой друг и ты мой друг,
  Пусть будет шире Дружбы круг.
  В кругу стоят друзья твои,
  Ты им свою улыбку подари.
  (Дети улыбаются друг другу).
  Слева друг и справа друг,
  А вместе это Дружбы круг,
  Другу справа руку ты пожми,
  Передай ему тепло твоей руки.
  (Дети пожимают руку тому, кто справа)
  Нет пословицы, ребята, верней,
  Той, что гласит “Имей сто друзей”
  Пусть растет и ширится Дружбы круг,
  Чтобы рядом был верный друг
  

• 17 слайд

  Упражнение благодарность:
  
  Чтобы приносить счастье другому, надо уметь высказывать людям свои теплые чувства, хотя бы раз в день кого-то благодарить. Скажите сейчас слова благодарности кому-нибудь по желанию.
  

• 18 слайд

  Продолжите фразу:
  
  «Я самый счастливый человек, потому...»
  
  

• 19 слайд

  Каждое утро начинайте с того, что подойдите к зеркалу, улыбнитесь и скажите: “Я самый счастливый человек!”.
  Счастье можно получить, когда даришь счастье не только самому себе, но и другому человеку, когда делаешь добрые дела.