Муниципальное
образовательное учреждение
«Золотухинская средняя общеобразовательная школа»
Золотухинского района Курской области
Внеклассное мероприятие
на тему
«С чего начинается Родина. Символы
России, Курской области, Золотухинского района»
Подготовила:
учитель
начальных классов
Бобовникова
М.П.
2011- 2012 уч. Год
Тема : С чего начинается Родина. Символы
России, Курской области , Золотухинского района.
Целеполагание :
- познакомить с символами Российского
государства, Курской области, Золотухинского района;
- развивать познавательный интерес, расширять
кругозор в области государственной символики;
- расширить представления детей о стране, в
которой они живут, о родном поселке;
- воспитывать любовь к Родине, к родному краю.
Оборудование:
Карта России, карта Курской области и Золотухинского района, символы,
презентация.
Ход
занятия
1. Организационный момент
На доске пословица «Одна у человека мать ,
одна и Родина.» Слайд1
Прочитайте пословицу. Как вы ее понимаете?
2. Вводная беседа «С чего начинается
Родина?» Слайды 2-4
( демонстрация картин с изображением родной
природы под фонограмму «С чего начинается Родина?»
- Как вы понимаете слово «Родина»
-- Родина – это дом, в котором мы живем, и
русская береза, и песни соловья, и полянка в лесу, и река, протекающая рядом.
Это место, где мы родились, где живем со своими родителями и со своими
друзьями.
Ученик: З Александрова «Родина»
Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встает:
Старый дом , в саду
смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки береза - скромница
И ромашковый бугор.
В лужах первые кораблики
Над скакалкой топот ног,
Или степь, от маков красная
Золотая целина…
Родина бывает разная
Но у всех она одна.
-- Главной обязанностью каждого гражданина
является обязанность беречь и защищать Родину.
Ученик: Берегите Россию!
Нет России другой.
Берегите ее тишину и покой
Берегите Россию
Без нее нам не жить,
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой
Всею нашей судьбой
Берегите Россию!
Нет России другой.
3. Путешествие
А)
- И вот сегодня мы с вами отправляемся в
путешествие по родным местам. В дорогу мы отправимся на автобусе.
- Начинаем отправляться в путь.
Жура – жура –
журавель!
Облетал он
сто земель.
Облетал,
обходил
Крылья, ноги
натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же
лучшая земля?
Отвечал он,
пролетая:
- Лучше нет
родного края!
- Мы с вами прибыли на остановку «Страна»
- Из множества маленьких уголков состоит наша
общая , великая Родина.
- А как называется наша Родина?
- Страна , в которой мы живем- Россия,
Российская Федерация.
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты
живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте
той.
Но мы всегда на ней
найдем
Свою страну – наш общий
дом.
- Россия многонациональное государство.
- Как называют всех людей , живущих в нашей
стране? ( россиянами)
- Кто является главой государства, который
избирается гражданами для руководства страной?
-А какой главный город РФ?
- Москва – столица
России
- А как вы думаете, почему Москва является
столицей нашего государства?
-Потому что там работает правительство страны.
- На планете много государств. Государства
отличаются друг от друга географическим положением, языком , на котором
разговаривает народ, своей историей. Традициями, своими символами. Символов у
государства несколько. И мы с вами с ними познакомимся.
- Символ – это
условный знак или изображение.
- К государственным символам любой страны
относятся: государственный герб, государственный флаг и государственный гимн.
- Ребята, а вы видели государственные символы
России? Где?
- Только около 100
лет тому назад во всем мире установилась обязательная традиция- каждой стране
иметь свой герб, флаг, гимн. Жители разных стран по праву гордятся своими
символами. Отношение к гербу, флагу и гимну- это отношение к самому
государству. А оно должно быть уважительным. Каждому человеку нашей страны
дорога Россия, ее главная история , ее древние символы.
( учитель показывает герб России)
- Кто знает, как называется этот символ
России?
_ Что изображено на гербе?
- Золотой двуглавый орел изображен на щите
красного цвета. Правой лапой сжимает скипетр. В его левой лапе- держава. Над
головами орла мы видим короны. Скипетр- это жезл, украшенный затейливой
резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой
шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили
знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и
символизируют единство РФ. Крылья похожи на солнечные лучики, а сама птица – на
Солнце. В центре герба еще один герб. Это герб Москвы. Герб России
символизирует красоту, справедливость, победу добра над злом.
-Где можно встретить герб страны? (на печатях,
паспортах, денежных знаках, документах)
- У каждой страны есть не только герб , но и
флаг ( показ флага)
- Сколько цветов имеет флаг? Какие?
Белый- это мир, чистота, благородство.
Синий- небо, верность, правду, честность.
Красный- огонь, отвагу, смелость и
великодушие.
Под флагом сражаются за независимость своей
страны воины, его поднимают во время праздников. Гос. Флагу отдают воинские
почести и чтят его как святыню.
-У каждого государства обязательно есть свой
гимн. Гимн- торжественная песня, прославляющая нашу страну. Это главная
песня государства, которую исполняют только в особо торжественных случаях. При
исполнении гимна все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы. Этим
они выражают уважение и почтение к стране.
- Теперь послушаем в записи гимн РФ.
- Какое чувство вы испытали , слушая гимн?
Б) – Отправляемся дальше в дорогу.
Жура –
жура - журавель
Облетал
он сто земель
Облетал,
обходил
Крылья,
ноги натрудил.
Мы
спросили журавля:
- Где
же лучшая земля?
Отвечал
он, пролетая:
-Лучше
нет родного края!
- И вот мы прибыли на остановку «Область».
- Посмотрите на карту нашей области. –Как
называется наша область?
- Какой главный город нашей области ? Почему?
- Какие вы еще знаете города области?
- В нашей области также имеются символы: это
герб области ( показ герба)
- В серебряном щите имеется перевязь с тремя
летящими птицами.
- Скажите, что за птицы изображены на гербе
Курской области?
_ Это куропатки. Эти птицы очень древние и в
этих краях их встречается очень много. И поэтому город Курск получил название
от части слова «куропатка» - «кур»
- Кроме герба также имеется флаг Курской
области. (показ флага)
Флаг Курской области представляет собой
прямоугольное полотнище, состоящее из 5 полос: красного, серебряного,
золотого, черного, красного цветов.
Красный – отвага, смелость
Серебряный - великодушие
Золотой- богатство
Черный- плодородие
- Еще одним символом Курской области является
гимн.
- Сейчас ребята его прочитают
Гимн
курска
Наш древний Курск,
тебе земной поклон,
Святая отчая
земля!
Здесь чуден
колокольный звон,
Крепка курян
семья.
Ты вырос на
высоком берегу ,
Хвалу тебе поем!
И предки в «Слове
о полку»
Помянуты добром
Ты в сердце, город
нашей любви,
Где так поют
соловьи!
Геройский край!
Над нами ясный свет!
Салют в честь гордых
лет, победных лет!
Наш древний Курск,
тебе земной поклон, Святая отчая земля!
В веках тебе
расти и процветать,
Сильней и краше
будь!
И Коренная Божья
Мать
Нам освещает
путь!
Здесь Сейм и
Тускарь, здесь родимый дом,
Мы не изменим
курс:
Отвагой ратной и
трудом
России дорог
Курск!
Ты в сердце, город
нашей любви,
Где так поют
соловьи!
Геройский край!
Над нами ясный свет!
Салют в честь
гордых лет, победных лет!
Наш древний Курск,
тебе земной поклон, Святая отчая земля!
В)
-Отправляемся в дорогу
Жура –
жура - журавель
Облетал
он сто земель
Облетал,
обходил
Крылья,
ноги натрудил.
Мы
спросили журавля:
- Где
же лучшая земля?
Отвечал
он, пролетая:
-Лучше
нет родного края!
- И вот мы прибыли в наш замечательный,
красивый, благоустроенный Золотухинский район, в поселок….., в котором мы
родились, живем, учимся и работаем.
Учащиеся: Вот спросили вы
меня,
Где
родился , вырос я?
Я
отвечу: «В золотухино»
Это
Родина моя.
Лучше
края не найти,
Хоть
всю землю обойди.
Не
увидите красивей
Золотухинской
зари
Дома
мне сидеть нельзя
Сердце
просится в поля
Посмотреть
,как на раздолье
Наливаются
поля
Клевер
как в полях цветет,
Собирают
пчелы мед.
Посмотреть
, как на рассвете
Солнце
красное встает
Реки ,
рощицы, луга
И
богатые леса
Отдохнуть
вас приглашают
В
золотухинские края.
У нашего поселка тоже есть символ ( показ
герба)
- Как он называется?
Герб Золотухинского района - 3 –цветный щит
серебряного, красного, зеленого цветов. В верхней части щита на серебряном фоне
– лазурная перевязь с тремя летящими золотыми куропатками. Ниже , на красном
фоне изображен сноп пшеницы, корень сахарной свеклы, символизирующее
сельскохозяйственное направление развития района. Ниже, на зеленом фоне
изображено дерево с бьющим из- под корней святым источником, символизирующее
обретение Курской коренной иконы Божией Матери «Знамение». Изображение
куропаток на гербе свидетельствует о принадлежности района к Курской Области.
- А теперь послушаем песню о Золотухино,
которую сочинила учитель изобразительного искусства Толстых В. Т.
Г) Остановка «Мастер»
- Ребята, с какими символами мы познакомились?
- А где изготавливают эти символы?
- Мы с вами сейчас тоже станем мастерами по
изготовлению символов.
( класс делится на группы
и делают : 1-я группа – гос.флаг
2-я
группа – флаг курской области
3
группа- герб Курка )
4.Итог занятия. Рефлексия.
- Вот и подошло наше путешествие к концу.
- Давайте вспомним, как называется наша
страна?
- Какой город является столицей России?
- Догадайтесь, о каких символах идет речь:
а) прикрепленное к древку или шнуру полотнище
определенного цвета или нескольких цветов.
б ) эмблема города, государства, рода,
изображаемая на флагах , монетах, печатях и др. документах.
в ) торжественная песня, принятая как символ
государства.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.