Внеурочное занятие, по общекультурной направленности. Новогодняя игрушка.

Внеурочное занятие по     общекультурной направленности.

Дата .      22 декабря.

Класс.  2

Ф.И.О. руководителя. Герман Т.И.

Названия внеурочного занятия. Новогодняя игрушка.

Цель внеурочного занятия:

познакомить с зимними праздниками;

научить выполнять новогодние игрушки, на базе положительной эмоциональной атмосферы.

Оборудование. Цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны, нитка.

Ход внеурочного занятия.

1.Организационный момент.

- Учащиеся 2 класса возьмите зелёную карточку, а ребята из детского сада жёлтую. Найдите себе пару так, чтобы соединяя карточки, у вас получилась буква, а из букв  составьте слово.

Ровно встали, тихо сели,

Головами повертели.

Очень сладко потянулись

И друг другу улыбнулись.

Прозвенел сейчас  звонок,

Начинаем наш урок.

Учитель: Чтобы определить тему нашего занятия, отгадайте загадку: (сказать на ушко своему другу по парте)
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла... (зима) Слайд 1 .

-А что такое зима?

Зима — одно из четырёх времён года, между осенью и весной. Основной признак этого времени года — устойчивая низкая температура (ниже 0), во многих районах Земли выпадает и ложится на поверхность земли снег. Это снег и метели. В белых шапках дома, ели шубы одели. Зима - это сказочное время, когда природа спит и отдыхает, спрятавшись под белоснежным одеялом. Волшебную зиму любят все - и дети, и взрослые. Прозрачный морозный воздух, хлопья пушистого снега, хрустальные узоры на окнах, скрип саней. Это время года околдовывало и вдохновляло многих людей во все времена. 
Сколько чудесных поэтических строк посвящено этому времени года!

- Вы знаете стихи о зиме? (Белая берёза под моим окном…      В декабре, в декабре все деревья в серебре…   Поёт зима – аукает…  Вот север тучи нагоняя….)

2.Основной этап.

- Какие зимние праздники вы знаете? Слайд 2 .

1 января                                                 Новый год

7 января                                               Рождество

7-18 января                                           Святки

19 января                                              Крещение

Конец зимы - начало весны               Масленица

Дети рассказывают о них.

Рождество. Слайд 3 .

Рождество называют «матерью всех праздни­ков». По легенде, более двух тысячелетий тому назад в жаркой стране Палестине на окраине го­рода Вифлеема родился мальчик Иисус. В об­разе маленького Христа люди видели своего Спасителя.

Крещение. Слайд 4 .

Этот праздник установлен в честь Крещения Иисуса Христа в водах реки Иордан. В этот день освящалась вода в церквах и в проруби Москвы-реки. Верующие омывались святой водой и брали ее с собой. Они верили в чудо­действенную силу крещенской воды.

Святки.   Слайд 5 .

Святки и Масленица – самые весёлые народные праздники. На святки дети ходили по домам и колядовали. За песни они получали пироги, сладости, подарки.

Масленица. Слайд 6 .

Шумным весельем люди  встречали Масленицу. Катались на санях. В каждом доме обязательно пекли блины.

-Какой праздник самый любимый и дол­гожданный для вас? Рождество! Новый год! Слайд 7 .

- А почему вы так любите этот праздник? ^{Работа в парах}

-Как готовятся к Новому году? Свободный микрофон

Украшают ёлку, дома, готовят карнавальные костюмы, делают игрушки.

3.Физкультминутка
Танец «Буги-вуги».
4.Творческая работа.

-Как вы думаете чем мы будем заниматься на занятии? Делать новогоднюю игрушку.

-Работать будите в парах. Какие правила работы в парах мы должны помнить?

-Из какой геометрической фигуры у нас получится игрушка? Круг.

-Сколько надо кругов? 4.

-Что делаем потом? Сгибаем пополам.

Затем? Склеиваем. Приклеиваем  нитку. Вешаем на ёлку.

Делают игрушки.

5. Итог занятия.

Украшают ёлку. Поют песню.