Вопросы для экзамена по музыкальной литературе. 8 класс.ФГТТ

        Экзамен по музыкальной литературе 8 класс.

                              2021 учебный год

                         Итоговая   письменная работа.

1. Что такое жанр? Назовите жанры народных песен.

2. Назовите основные группы инструментов симфонического оркестра.  Из каких групп эти инструменты:

а) гобой

б)  альт

в) валторна

г) клавесин

д) литавры

ж) домра

3. Объясните термины: динамика, ритм, метр, регистр,  тембр

4. Что такое форма рондо, как называется основная  тема в этой музыкальной форме? Написать схему.

5. Выпишите в таблицу из списка жанры, характерные для музыки эпохи барокко и для музыки эпохи классицизма. Композиторы и их произведения

Соната, сюита, инвенция, токката, симфония, фуга, квартет, опера, оратория, фантазия, кантата, прелюдия.

6. назовите авторов этих симфоний

а) « Классическая»

б) « Ленинградская»

в) « Неоконченная»

7.  Что такое «импрессионизм»? Век и композиторов.

8.  Назовите  авторов этих опер:

А) « Иван Сусанин»

Б) « Князь Игорь»

В) « Волшебная флейта»

Г) « Война и мир»

Д) « Екатерина Измайлова»

Ж) « Мёртвые души»

9. Каких композиторов-романтиков вы знаете? Назвать оперы Верди и Вагнера

10. Кто из композиторов был еще и знаменитым музыкантом-исполнителем? Укажите его инструмент, страну и время, когда он жил (век).

11 Кто автор музыки к кинофильмам

а)  « Метель»

б)  «Александр Невский
в) « Гамлет»

г) « Высота»

12. Что означают эти термины?

Транскрипция — ________________________________________________

Концерт — _________________________________________________

13. Сравните жанры соната и симфония.

14.  Кому обязаны мы созданию консерваторий? Назвать композиторов « Могучей кучки»

 15 Назвать авторов этих произведений для хора.

а) « Патетическая оратория» и «Курские песни»

б)  Реквием

в) « Казнь Степана Разина»

16. Какие сольные номера могут быть в опере? Напишите названия и приведите примеры сольных номеров из опер русских композиторов.

17. Кто из великих композиторов был выдающимся музыкантом-исполнителем? (укажите страну и время, когда жил этот музыкант)

18. Кто из немецких композиторов-романтиков был также: дирижером, музыкальным писателем, пианистом, преподавателем.

19.Где был построен

«вагнеровский» театр и в чем его особенности? Что такое тетралогия? Назвать оперы.

20 Назвать композиторов по фото.

Итоговый контроль предполагает проведение экзамена по музыкальной литературе в соответствии с федеральными государственными требованиями. Если учащийся осваивает дополнительный год обучения (6-й или 9-й класс) итоговая аттестация (экзамен) завершает дополнительный год обучения.

Целесообразно выпускной экзамен проводить не в виде ответов по заранее подготовленным билетам, а в виде коллоквиума или  итоговой письменной работы. Одним из вариантов письменной работы может быть предложен анализ незнакомого произведения.

Возможно проведение своеобразной олимпиады, содержание и формы которой выбирает сам преподаватель. Особого внимания потребуют учащиеся, поступающие на теоретическое отделение, где проводится вступительный экзамен по музыкальной литературе.

Краткое описание документа:

Программа предмета «Музыкальная литература» реализуется на отделении «Фортепиано», наряду с такими предметами, как «Фортепиано», «Ансамбль», «Аккомпанемент», «Сольфеджио», «Хор». Актуальность и новизна программы. Актуальность программы состоит в возможности приобщения детей к лучшим образцам музыкального искусства, воспитании художественно-эстетического вкуса, формировании духовности подрастающего поколения. Овладение знаниями и навыками функциональной грамотности в качестве слушателя, приобретаемых на уроках «Музыкальной литературы», доступно каждому ребенку. В этой работе представлены основные вопросы по музыкальной литературе для экзамена.