Воспитательная программа класса-комплекта (5-6-7)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Торосозерская общеобразовательная средняя школа»

Рассмотрено: На МО Классных руководителей «____» _______________________

Согласовано: Заместитель директора по ВР Е.Н. Подосенова «____»________________________

Утверждено: Директор школы Г.И. Костина «____» ____________________

Воспитательная программа «Семь я»

Второй ступени «Мы вместе»

5-6-7 классы

2015-2016 г.

Разработчик:

Классный руководитель 5-6-7 класса

Спицына Татьяна Васильевна

Д. Нижнее Устье

2015-2016 г.

Пояснительная записка

Данная воспитательная программа 5-6-7 класса средней общеобразовательной школы разработана на основе комплексной программы «Семь Я» МБОУ «Торосозерская ОСШ» и направлена на всестороннее развитие личности.

Основными ценностными ориентирами программы стали: Человек, Семья, Отечество, Земля, Мир, Знания, Труд, Культура. Они и определили направления всех трёх возрастных воспитательных подпрограмм.

 Цель:

1. Создать условия для жизнедеятельности школьного коллектива с едиными задачами и общими направлениями деятельности.

2. Создать условия для саморазвития школьника.

Задачи:

• способствовать развитию познавательных интересов учащихся
• создать благоприятную воспитательную среду, способствующую осмыслению и усвоению нравственных норм, духовной культуры, закреплению этих норм в повседневном поведении детей и подростков
• воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою семью, свой класс, свою школу, республику, страну
• способствовать развитию творческих способностей детей, формированию эстетического восприятия окружающей действительности
• сформировать потребность в здоровом образе жизни как одном из условий успешности жизненного пути
• формировать эстетическое отношение к труду как источнику радости  и творчества людей.

В воспитательной системе существует ряд закономерностей, определяющих принципы воспитательного процесса и выражающих основные требования к содержанию, определению форм и методов воспитательной работы.

1. первая закономерность: воспитание ребёнка совершается только на основе активности самого ребёнка во взаимодействии его с окружающей социальной средой.

2. Вторая закономерность: эффективность воспитания зависит от целостности воспитательных влияний различных социальных субъектов.

3. третья закономерность: определяет единство обучения и воспитания.

Перечисленные закономерности определяют принципы работы воспитательного процесса. Исходя из основных задач, жизнедеятельность обучающихся организуется на следующих принципах:

• Вовлечение детей в творчески преобразующую деятельность, дающую возможность для самовыражения личности.
• Принцип вариативности и свободы выбора участников различных форм деятельности.
• Принцип дифференцированного и индивидуального подхода, учёта возрастных и физических особенностей детей.
• Принцип сотрудничества детей и взрослых при подготовке и проведении мероприятий.

Ожидаемые результаты

• Будет наблюдаться положительная динамика воспитанности личности по принятым в школе критериям;
• Будут значительно расширены возможности для удовлетворения разнообразных запросов детей во внеурочной деятельности; в практику работы войдут такие формы как КВН, интеллектуальные игры, творческие сборы и др.
• Вырастет число школьников, принимающих активное участие в мероприятиях школы, конкурсах, выставках.

Условия реализации программы:

• Педагогическое и методическое обеспечение.
• Информационно разъяснительное обеспечение.
• Обеспечение взаимодействия с родителями, детьми, классными руководителями.

Контроль за предполагаемыми результатами:

• Анкетирование участников программы: детей, родителей.
• Этапный контроль после организационного периода.
• Этапный контроль во время работы методом наблюдения и анализа.

Прогнозируемые результаты Ι Ι ступени:

1. Проявление уважительного отношения к старшим;

2. Воспитание чувства гордости, любви к родному краю;

3. Формирование негативного отношения к вредным привычкам;

4. Расширение кругозора;

5. Активное участие родителей.

Работа классного руководителя с коллективом класса «Восьмицветик»

Список  5 класса: Костина Ирина Малодушева Алена

Список 6 класса: Голубев Даниил Калитина Анна Калитина Эльвира

Список 7 класса: Ленина Юлия Ленина Мария Подосенов Сергей

Всего: 8 человек

Характеристика коллектива:

Класс-комплект 5-6 классов на конец 2014-2015 учебного года состоял из 8 человек. На начало 2015-2016 учебного года также 8 человек, хотя состав изменился. Нас покинули 2 человек в связи с переездом, зато поступили 2 девочки из начальной школы в пятый класс. Костина Ирина – хорошистка. Малодушева Алена – отличница. В 6 классе 3 чел. Из них Калитина Анна – отличница, Голубев Даня и Калитина Эля – хорошисты.  В 7 классе также 3 чел, Ленина Юля и Ленина Маша на начало учебного года пришли хорошистами, Подосенов Сергей троечник. Класс относительно дружно. Явно прослеживается лидер – Калитина Анна. На начало учебного года существует проблему неприятия 5 класса. И существует проблема откола от коллектива Подосенова Сергея. Ребята к нему относится положительно, он же в свою очередь избегает совместных мероприятий, вечеров, концертов. В целом коллектив активный, принимаю участие все в концертах, мероприятиях.  Общий уровень развития – средний. Интересы разнообразные. Развитие коллектива будет осуществляться через работу классного руководителя, самого коллектива, родителей, учителей-предметников.

Актив класса:

Учебный сектор:  Калитина Анна, Малодушева Алена

Спортивный сектор: Голубев Даниил, Калитина Эля

Наблюдательный сектор: Костина Ира, Ленина Юля

Досуговый сектор: Ленина Маша, Подосенов Сергей

Дни рождения:

месяц	число	фио		День именника четверть
Сентябрь Октябрь октябрь Ноябрь Декабрь Январь Март Май	5 28 29 29 29 5 31 23		Калитина Эля Голубев Даня Ленина Мария Калитина Анна Ленина Юля Костина Ира Подосенов Сергей Малодушева Алена		1 четверть 1 четверть 1 четверть 2 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть 4 четверть

Циклограмма работы классного руководителя:

Понедельник	Учет отсутствующих, посещение уроков
Вторник	Индивидуальная работа с учащимися, взаимодействие с учителями-предметниками
Среда	Работа с методической литературой
Четверг	Работа с журналом, проверка дневников, классный час
пятница	Проведение родительских собраний, беседы с родителями

Календарно-тематическое планирование воспитательной работы с коллективом 5-6-7 классов

1.      «Я и моё здоровье!

ЦЕЛЬ: Создание условий для сохранения физического, психического, духовного и нравственного здоровья учащихся.

ЗАДАЧИ:

1.      Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

2.      Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

3.      Знакомство учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического здоровья.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
	Декада «Внимание! Дети!» Беседы по классам о правилах поведения учащихся, о режиме дня.	1-11 кл	01.09 – 14.09	Кл.рук. Спицына В.П. Голубева О.А
1	Запись в спортивные секции	1-11кл.	сент.-окт.	Руководители секций
2	Спортивные мероприятия врамках физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (бег, прыжки в длину с места, метание мяча (гранаты)	1-11кл.	май	Кл.рук. Голубева О.А
3	Всемирный день отказа от курения выступление агитбригады. Конкурс рисунков «Здоровый образ жизни»	5-11 кл.	19.11	Спицына В.П Кл. рук. Малодушева О.С
4	Акция «Спорт вместо наркотиков» Соревнование по баскетболу между классами. Состязания по шашкам. Весёлые старты. Нач. школа.	8-11 кл.	12.10 -16.10	Спицына В.П Кл. рук. Учителя-предметники
5	Проведение уроков – здоровья	1-11кл.	01.12 – 04.12	Спицына В.П. Голубева О.А Кл. рук.
6	Акция «День борьбы со СПИДом». (1 декабря) Организация проведения Всемирного дня борьбы со СПИДОМ Классные часы «ВИЧ-СПИД- реальность или выдумка». Книжная выставка «Имя беды – наркотик и СПИД».	8-11 кл.	01.12	Спицына В.П Кл. рук. Леонтьева Т.М
7	Беседы о здоровье, личной гигиене, Здоровом образе жизни, спортивной этике, о Сохранности жизни и здоровья.	5-11 кл.	в течение года	Учитель физкультуры Педагог-организатор Кл. Рук.
8	«Лыжня России»	1-11 кл.	14.02	Голубева О.А Кл. рук.
9	«7 апреля – Всемирный День Здоровья». Тематические классные часы по здоровому образу жизни, профилактике вредных привычек	1-11 кл.	04.04 – 09.04	Голубева О.А Спицына В.П. Кл. рук.
10	Тематические классные часы по профилактике наркомании, курения, алкоголизма	1-11кл.	В течение года	Классные руководители
11	Беседы на противопожарную тему	1-11кл.	В течение года	Классные руководители
12	Проведение бесед  по предупреждению дорожно-транспортного травматизма (по отдельному плану).	1-11 кл.	В течение года	Голубева О.А Спицына В.П. Кл. рук.

·         «Я и мои интересы»

ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования объективной самооценки школьников через их участие во внеклассной деятельности.

ЗАДАЧИ:

1.      Организация активной насыщенной интересными и полезными делами жизни детского коллектива через такие формы, как КТД, творческие сборы, интеллектуальные игры, предметные недели, олимпиады.

2.      Укрепление нравственного климата в коллективе школьников.

3.      Создание условий для воспитания независимого, уверенного в себе, способного отстоять собственное мнение школьника.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
1	День учителя (5 октября) – «Это мой учитель!» (Праздник, посвященный Дню Учителя) (1-11 классы) Выставка газет ко "Дню Учителя"	1-11 кл.	02. 10	Спицына В.П. Кл. рук. Учителя - предметники
2	Школьные предметные Олимпиады	2-11 кл	В течение месяца	Мелехова Н.Н. Учителя - предметники
3	Школьные предметные недели	2-11 кл	В течение года	Учителя - предметники
4	Выбор кружков	1-11 кл.	В течение месяца	Кл. рук. Руководители кружков
5	Осенний вечер. Дискотека	5-11 кл	30.11	Спицына В.П. Кл. рук.
6	Новогодние праздники	1-4  кл 5-11 кл.	28. 12 29.12	Малодушева О.С Спицына В.П

·         «Я гражданин»

ЦЕЛЬ: Формирование у детей активной гражданской позиции, воспитание патриотических чувств.

ЗАДАЧИ:

1.      Расширение знаний о России, истории родной страны через разнообразную творческую деятельность. Способствовать поднятию патриотического духа учащихся.

2.      Воспитание уважительного отношения к близким.

3.      Развитие умения обобщать свой жизненный опыт.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
1	Трудовая акция «Школьный двор самый лучший»	1-11кл.	В течение года	Кл. рук.
2	День добрых дел в день пожилых людей.	5-11кл.	В течение месяца	Кл. рук. Педагог-организатор
3	День народного единства (4 ноября). Тематические кл часы, беседы, лекции	1-11 кл.	26.10-30.10	Спицына В.П. Кл. рук.
5	16 ноября – Международный день толерантности Тематические классные часы по толерантности	5 – 11 кл	09.11-13.11	Кл.рук. Спицына В.П.
6	Тематические классные часы по профилактике экстремизма, фашизма и антисемитизма	1-11 кл.	23.11-27.11	Кл.рук. Спицына В.П.
7	Международный день памяти жертв фашизма (проводится во второе воскресенье сентября) - 13 сентября Тематические кл.часы	1-11 кл.	11.09.	Кл.рук. Спицына В.П.
8	День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск под Москвой (1941) - 5 декабря. Тематические классные часы.	1-11кл.	04.12	Лавренчук Л.Л Спицына В.П. Кл. рук.
9	Тематические уроки ко дню Конституции (12 декабря) «Я – гражданин», ко дню героев России (Уроки мужества), ко дню борьбы с коррупцией (9 декабря)	1-11 кл.	07.12-11.12	Кл. рук. Спицына В.П
10	День снятия блокады Ленинграда (уроки мужества, киноуроки, встречи с ветеранами) (8 сентября 1941 – 27 января 1944) Тематические классные часы, посвященные окончательному освобождению Ленинграда от блокады и дню памяти жертв Холокоста	1-11 кл.	27.01	Кл. рук.
11	23 февраля – День защитника Отечества. Неделя гражданско-патриотического воспитания «Служу Отечеству»: Классные часы, посвященные Дню защитника Отечества Проведение спортивных праздников «Эстафета славы», посвященных Дню защитника Отечества	1-11 кл.	22.02 – 27.02	Голубева О.А Спицына В.П. Кл. рук.
12	День Космонавтики (12 апреля) Тематические классные часы, посвященные Дню космонавтики (Урок России «Знаменитые космонавты: путешествие в мир космонавтики»	1-11 кл	12.04	Спицына В.П. Кл. рук.
13	9 мая - День Победы. Классные часы-уроки мужества, посвященные Дню Победы в ВОВ 1941-1945 гг. Праздник «День Победы» литературно-музыкальная композиция Участие в митинге, возложение венков и цветов к Обелиску Победы	1-11 кл	27.04-07.05	Спицына В.П. Кл. рук.
14	Классные часы «Конвенция о правах ребёнка»	5-10кл.	В течение года	Кл. рук.

·           «Я и природа» 

ЦЕЛЬ: Развитие мотивации к познанию окружающего мира.

ЗАДАЧИ:

1. Приобщение детей к миру природы.

2. Воспитание любви к природе и бережному отношению к ней.

3. Расширение круга интересов детей, их творческих способностей.

4. Создание условий для развития навыков индивидуальной и групповой работы, работы с родителями.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
1	Осенний вечер. Дискотека	5-11 кл	31.11	Спицына В.П. Кл. рук.
2	Экологическая акция «Наши друзья пернатые» - подкормка птиц (1-5 класс). Изготовление кормушек для птиц.	1-11 кл.	16.11-20.11.	Спицына В.П Захарова С.С Кл. рук.
3	Подкормка птиц в птичьих столовых Операция «Кормушка»	1-5 кл.	в течение всей зимы	Кл. рук. Захарова С.С
4	1 апреля – День птиц. КВН ко дню птиц Написание писем животным из «Красной книги».  Конкурс рисунков «Наши пернатые друзья».	1-4 кл.	01.04	СпицынаВ.П .Кл.рук.
5	22 апреля – День земли. Выступление агитбригады «Сохраним нашу землю голубой и зеленой» Конкурс рисунков «Сохраним нашу планету». Акция «Вторая жизнь пластиковой бутылки»	1-4 кл	22.04	Спицына В.П.

·           «Я в мире прекрасного» 

ЦЕЛЬ: Формирование основ эстетической культуры в процессе приобщения детей к художественно-творческой деятельности.

ЗАДАЧИ:

1. Формирование эстетических качеств.

2. Развитие творческих способностей, умений видеть и ценить прекрасное.

3. Расширение кругозора. Формирование навыков и умений эстетической культуры.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
1	1          Игра – праздник для учащихся начальной школы «Золотая осень». Конкурс поделок из овощей и фруктов.	1-11кл	14.09-18.09	Кл.рук. Спицына В.П.
2	Праздник «День, пахнущий мимозой», посвященный международному женскому дню 8 марта. Конкурс рисунков «Подарок маме».	5-11 кл.	04.03	Спицына В.П. Кл. рук.
3	Новогодняя ярмарка-распродажа	1-11кл.	11.12	Кл. рук. Малодушева О.С Спицына В.П
4	Тематические литературно-книжные выставки	1-11 кл.	В течение года	Библиотекарь
5	Подготовка и проведение школьных праздников, концертов, выставок	1-11 кл.	В течение года	Педагог-организатор

·         «Я и ПДД» 

ЦЕЛЬ: Создать условия для развития навыков безопасного поведения на дорогах.

ЗАДАЧИ:

1. Создать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения.

2. Повышать общий уровень культуры участников дорожного движения.

3. Воспитывать в детях грамотных пешеходов.

4. Развивать творческие и мыслительные способности детей.

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
2	Декада «Внимание! Дети!» Беседы по классам о правилах поведения учащихся, о режиме дня.	1-11 кл	01.09 – 14.09	Кл.рук. Спицына В.П. Голубева О.А
3	Тематические классные часы по ПДД	1-11кл.	В течение года	Кл. рук.
4	«Минутки безопасности»	1-11кл.	В течение года	Кл. рук.
5	Инструктажи по правилам безопасного поведения на улицах в разное время года.	1-10 кл.	В течение года	Кл. рук.
6	Обновить стенд «Твой друг - дорожный знак»		январь	Педагог-организатор

  «Я и моя семья» 

№	Мероприятия	Участники	Сроки	Ответственные
1	Внеклассные мероприятия с родителями	1-11кл	По отдельному плану В течение года	Кл. рук.
2	Проведение родительских собраний	1-10 кл.	В течение года	Кл. рук.
3	Проведение классных часов: - в 1-6 классах (знакомство с профессиями родителей) -в 7-9 классах «Мир профессий»	1-6 кл. 7-9 кл.	В течение года	Кл. рук.
4	День Матери.  Праздник, посвященный Дню Матери «Ласковая, милая, любимая» Единый классный час «Лучше мамы нет на свете»	5-11 кл	27.11	Спицына В.П Кл. рук.
5	Вечер встречи выпускников	1-11 кл.	13.02	Спицына В.П. Кл. рук.

ЦЕЛЬ: Формирование уважительного отношения к семье. Дать возможность ребёнку осознать себя как члена своей семьи, с определёнными традициями и культурой.

ЗАДАЧИ:

1. Организация совместного досуга родителей и детей через совместные дела, праздники, экскурсии и т. д.

2. Организация и осуществление связи поколений через уроки-встречи, тематические родительские собрания, совместные мероприятия.

3. Изучение прав о обязанностей в семье.

Тематика классных часов

1.09	Урок мира. Я – гражданин!
10.09	Правила поведения учащихся. Режим дня.
17.09	Международный день памяти жертв фашизма
24.09	Личная гигиена – залог здоровья.
1.10	Творите добрые дела!
8.10	Спорт вместо вредных привычек!
15.10	Закаливание.
22.10	Правила пользования электроприборами.
29.10	Если ты дома один…
13.11	Россия – мой дом!
20.11	Что такое толерантность?
27.11	Экстремизм. Фашизм. Антисемитизм.
4.12	День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск под Москвой (1941)
11.12	Герои России.
18.12	Методы снятия стресса и усталости.
25.12	Безопасные каникулы

Классные часы по ПДД: 5-6-7 класс (третья четверть)

15.01	Наш город. Причины ДТП.
22.01	Как мы знаем правила дорожного движения.
29.01	Назначение разметки проезжей части улиц и дорог.
4.02	Сигналы светофора с дополнительными секциями. Сигналы регулировщика. Дорожное движение на сельских дорогах.
11.02	Дорожные знаки и дополнительные средства информации.
18.02	Поведение во время ДТП. ПМП пострадавшим.
25.02	Езда на велосипеде, мопеде, мотоцикле.
4.03	На железной дороге.
11.03	Экскурсия по поселку.
18.03	Итоговое занятие.

Тематика родительских собраний.

19.10	Нравственные уроки моей семьи
21.12	Подросток в мире вредных привычек
10.03	Роль мамы в жизни подростка
23.05	Профессиональная ориентация подростков