Воспитательный час на тему: «Волшебство доброты» 1 класс

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

 «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №68 г. Горловки»

Урок

ДОБРОТЫ

Тема: «Волшебство доброты»

Подготовила

учитель начальных классов

 «ОШ №68 г. Горловки»

Белоцкая Т.В.

г. Горловка 2018

"Волшебство Доброты"

Цели и задачи:

• воспитывать у учащихся доброту и уважение к окружающим; расширять знания школьников о вежливых словах; дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки;
• развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитывать навыки культуры речи;
• воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Ход урока

Если хмуримся с утра,

Нам поможет Доброта,

Ну-ка, дети, соберитесь,

И друг другу улыбнитесь!

- Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается искренней улыбкой! Мы все улыбнулись, и мир вокруг нас стал радостнее, ярче и добрее.

- Все вы уже знаете, что сегодня у нас необычный урок – волшебный.  Назовите тему нашего урока. (Ответы детей)

- «Волшебство Доброты», А цель нашего урока можно прочитать в эпиграфе урока. «Добру откроются сердца»

Попробуем сегодня сделать для себя маленькие открытия, мы выясним, почему Доброта – это волшебство. Итак, мы отправляемся с вами в мир Доброты.

Солнышко  проснулось  и  взошло,                

Сразу  всюду  сделалось  тепло,

Заплясали, засверкали  вдруг

Солнечные  зайчики  вокруг

Прыгал  зайчик,  не  жалея  сил,

И  тепло,  и  свет  он  всем  дарил,

И  кричали  вслед  ему  друзья:

- Жить  без  доброты  нельзя!

Для начала, давайте попробуем выяснить, а что же такое Доброта? (ответы детей)

ДОБРОТА – это все хорошее, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама…  Добро – это когда люди помогают, дарят нам возможность почувствовать себя счастливее, лучше, они дарят нам тепло души.

ДОБРОТА – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим…

- Легко или трудно быть добрым?  (ответы детей)

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

- Зачем  нам  нужна доброта? Что дает она людям?

- В каждом из нас живет маленькое солнышко – Доброта. Она нужна и вам самим, и вашим  родным, друзьям и всем тем, кто вас окружает. Ведь Доброта и Забота согревает людей.

Сегодня мы с вами будем добрыми волшебниками. Мы построим с вами мир Доброты.

Чтобы доброте было уютно в нашем мире,  предлагаю построить сначала  Дом Доброты.

1)      Закладываем фундамент дома – Доброта.

В этом доме будут жить все те, кто умет делать добро. Давайте узнаем жителей Дома Добра.

1.       Эта девочка оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена. (Герда из «Снежная Королева» Г. Х. Андерсен)

2.       Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из «Цветика-семицветика» В. Катаева)

3.       Эта собачка была неразлучным другом девочки, которая помогла Страшиле, Железному дровосеку и Трусливому льву обрести то, чего им не хватало в жизни. (Тотошка из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» )

4.       Этот герой лечил животных, спас больных зверей Африки (Доктор Айболит из «Айболит» К. И. Чуковского)

5.       У этого героя была злая и жадная жена,  он пытался постоянно ей угодить. Просил у волшебницы, живущей в море то, что требовала от него жена. (Старик из сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»)

6.       Кто был превращен гномом Оле Лукое в маленького человечка и совершил удивительное путешествие с дикими гусями? (С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)

7.       Какой очень забавный зверек был другом крокодила? (Чебурашка из сказки Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья»)

А кого  еще из сказочных персонажей вы посели ли бы в наш Домик Доброты? Бабу Ягу? Карабаса-Барабаса? Кощея Бессмертного?

- Какие это герои (злые, отрицательные)

И все таки все сказки заканчиваются одинаково. Как? (Добро побеждает зло. А почему? (Потому, что добрых героев больше. Потому что они дружные, смелые, честные, помогают друг другу.).

Вспомните Доктора Айболита. Каким он был? А Бармалей? (Злым) Чем же закончилась встреча Айболита с Бармалеем? Пират стал добрым, воспитанным.

Злость нельзя в себе копить!

Это чувство страшное!

Знай, злодеем в жизни быть –

Самое ужасное!

2) Продолжаем строительство Дома. Следующий кирпичик – Добрые Мысли.

Добрый человек	злое калечит.
Доброе слово лечит	дороже богатства.
Делай другим добро	добру и учит.
Добрые дела	будешь и сам без беды.

С древних времен люди стремились к добру и ненавидели зло. Эти мысли они отразили в пословицах, которые передавали из уст в уста. Наши пословицы немного перепутались. Давайте их попробуем собрать и рассказать о чем она.

Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость не только окружающим людям, но и тому, кто делает доброе дело.

3) Какой же Дом, где живет Доброта без Добрых качеств человека. 

Выберите из слов только те, которые относятся к  добрым людям. Каким, по вашему мнению, должен быть добрый человек?

       вежливый

       доброжелательный

       грубый

       воспитанный

       заботливый

  отзывчивый

   помогает в беде

  часто ссорится

  вспыльчивый

  вредный

  ласковый

  веселый

  счастливый

  наглый

  жадный

  скромный

  капризный

4) Народная мудрость гласит: «Доброта, что солнце». Сказанное доброе слово попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растет тепло и радость, любовь и надежда, милосердие и сострадание. Следующий кирпичик в нашем доме – Добрые слова. 

Какие добрые слова вы знаете?

ИГРА «Комплименты».

Дети образуют круг, берутся за руки. Сначала воспитатель начинает говорить ребенку, которого держит за руку справа. Например: «Миша, ты сегодня такой вежливый!». Далее ребенок обращается к ребенку, которого он держит за руку справа. Если ребенку трудно произнести комплимент, то ему помогают другие дети.

Проведем физминутку. Если вы услышите доброе слова, то хлопните в ладоши 1 раз.

Волшебные слова.      Н. Мигунова.

Вот проснулись утром зайки,

Чистят зубы на лужайке,

Увидали двух котят:

«С добрым утром» - говорят.

Мишка тихо просит пчёлку:

«Убери свою иголку,

Дай, пожалуйста, мне мёду,

Но чуть — чуть, не всю колоду!»

«Простите, пожалуйста, -

Просит котёнок, -

Я сегодня измазался,

Как поросёнок.

Я чуть-чуть подрасту

И тогда буду знать,

Что в печную трубу

Нельзя залезать».

«Извините, если я вам

Наступил на лапу.

Дело в том, что я медведь

Очень косолапый».

Мишка в ности к нам пришёл,

Вытер лапы, в дом зашел,

Громко «здравствуйте» сказал,

Всем здоровья пожелал.

Ел я кашу, пил компот,

Стал огромным мой живот.

Говорю я поворам:

«За обед спасибо вам».

«Пчхи», -  сказал котёнок-крошка.

«Будь здоров, - сказала кошка.-

На меня ты не чихай,

Нос свой лапкой прикрывай».

Тихий вечер наступает.

Надо лечь в кровать и спать.

Не забыл зайчишка умный

«Доброй ночи» всем сказать.

Как нужно произносить добрые слова? Можно ли говорить добрые слова нахмурясь, недовольным голосом? Все добрые слова нужно произносить искренне, от души, с желанием сделать жизнь людей радостнее и добрее.

5) Как вы думаете, во что могут превратиться добрые мысли и добрые слова?

Следующий кирпичик нашего Дома – Добрые поступки. (Дети называют добрые поступки).

Вот мы и построили Дом Доброты. В котором поселилось счастье. Я знаю, Доброте будет уютно в нем жить. Ведь там живут и Добрые мысли, и Добрые качества человека, и Добрые слова, и Добрые поступки.

Рефлексия.

– Ребята, как вы думаете, сделал этот урок добрее наши сердца?

– Что больше всего запомнилось вам сегодня?

– Чему вы научились?

– А где нам пригодятся эти знания?

– Давайте подарим тепло своих ладошек друг другу.

Итог урока. Вы хорошо поработали. Я говорю вам «спасибо!»В завершение урока послушайте стихотворение

1.  Если с другом разделил 

Ты свои конфеты-

Хорошо ты поступил, 

Каждый скажет это. 

2.  Ты узнал чужой секрет

И разнёс сейчас же,

Это плохо, хуже нет,

Это подло даже! 

3.  Если подал ты при всех 

Девочке пальтишко,

Ты- культурный человек, 

Мировой мальчишка! 

4.  Если ты, как дикий зверь, 

Сразу лезешь драться, 

Не достоин ты, поверь,

Человеком зваться! 

5.  Если ты пригрел кота, 

Кормишь птичек в стужу,

Это- просто красота,

Только так и нужно! 

6.  Ты подбил собаке глаз,

Бросил кошку в лужу.

Будь уверен, в сорок раз

Ты собаки хуже. 

7.  Уважай людей вокруг,

Старших, младших тоже.

И тогда тебя, мой друг, 

Назовут хорошим.

Краткое описание документа:

"Волшебство Доброты"

Цели и задачи:

• воспитывать у учащихся доброту и уважение к окружающим; расширять знания школьников о вежливых словах; дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки;
• развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитывать навыки культуры речи;
• воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Ход урока

Если хмуримся с утра,

Нам поможет Доброта,

Ну-ка, дети, соберитесь,

И друг другу улыбнитесь!

- Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается искренней улыбкой! Мы все улыбнулись, и мир вокруг нас стал радостнее, ярче и добрее.

- Все вы уже знаете, что сегодня у нас необычный урок – волшебный.Назовите тему нашего урока. (Ответы детей)

- «Волшебство Доброты», А цель нашего урока можно прочитать в эпиграфе урока. «Добру откроются сердца»

Попробуем сегодня сделать для себя маленькие открытия, мы выясним, почему Доброта – это волшебство. Итак, мы отправляемся с вами в мир Доброты.

Солнышкопроснулосьивзошло,

Сразувсюдусделалосьтепло,

Заплясали, засверкаливдруг

Солнечныезайчикивокруг

Прыгалзайчик,нежалеясил,

Итепло,исветонвсемдарил,

Икричаливследемудрузья:

- Житьбездобротынельзя!

Для начала, давайте попробуем выяснить, а что же такое Доброта? (ответы детей)

ДОБРОТА – это все хорошее, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама…Добро – это когда люди помогают, дарят нам возможность почувствовать себя счастливее, лучше, они дарят нам тепло души.

ДОБРОТА – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим…

- Легко или трудно быть добрым?(ответы детей)

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

- Зачемнамнужна доброта? Что дает она людям?

- В каждом из нас живет маленькое солнышко – Доброта. Она нужна и вам самим, и вашимродным, друзьям и всем тем, кто вас окружает. Ведь Доброта и Забота согревает людей.

Сегодня мы с вами будем добрыми волшебниками. Мы построим с вами мир Доброты.

Чтобы доброте было уютно в нашем мире, предлагаю построить сначалаДом Доброты.