Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВоспитательский час "Семья - как ценность жизни"

Воспитательский час "Семья - как ценность жизни"

Скачать материал

«Семья - как ценность жизни»

Цель: Создание условий для формирования у девочек представления о понятии «семья», как о главной жизненной ценности. Формирование функциональной грамотности, нравственной культуры и осознание детьми собственных целей и стремлений.

Задачи:

Коррекционные: Способствовать развитию и коррекции логического мышления, через игры, выполнение заданий, рефлексию. Формировать словесно - логическую память через запоминание понятий. Развивать внимание через данную воспитателем установку. Активизировать и пополнять словарный запас воспитанников. Развивать диалогическую через вопросно-ответную форму и монологическую речь через выступления детей

 Ход занятия.

Стихотворение – приветствие:

Друзья, я очень рада,

Войти в приветливый наш дом

И для меня уже награда

Что вы пришли ко мне с добром.

Сейчас мы с вами вместе, дружно

Занятие с пользой проведём

А для начала представим себя,

Пожалуй, с этого начнём…

Начнем наше занятие с притчи: «Однажды к маленькому ребёнку пришёл волшебник и сказал «Вот тебе клубок ниток, в них нить твоей жизни. Если ты будешь быстро разматывать клубок, жизнь пройдёт быстро и бесцельно, а если медленно, то она будет идти медленно, равномерно, и ты сможешь многого достичь, но самое главное, что ты должен будешь делать – это следовать всем жизненным ценностям».

Каждый человек должен для себя определить, что же для него является ценным в этой жизни? В чем смысл жизни? Что он хочет от этой жизни? К чему ему надо стремиться, чтобы этого достичь? Чтобы ответить на все волнующие вопросы, каждый должен для себя определить, что же действительно для вас важно в жизни.

Какие жизненные ценности вы знаете?

Ответы детей, (здоровье, материальное благополучие, слава, любовь, дружба, семья).

Тема нашего занятия: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Л.Н. Толстой.                      

Семья – это великий дар. Семья – это та крепость, те стены, за которыми мы чувствуем себя в безопасности. Каждый из вас, когда мы говорим о семье, вкладывает свой собственный смысл, что-то личное важное для него.

Я предлагаю вам несколько минут подумать, и записать какие ассоциации у вас у каждого возникают, когда мы говорим слово «Семья»:

Упражнение «Ассоциации к слову СЕМЬЯ»

Запишите ответы на вопросы:

Если семья - это музыка, то какая?

Если семья - это  время года, то какое?

Если семья - это геометрическая фигура, то какая?

Если семья - это постройка, то какая?

Если семья - это дерево, то какое?

Мы видим, что у каждого из вас, свое представление о семье. Да, семья есть у каждого человека, только семьи бывают разные. У домашних ребят: семья – это родительский дом, папа с мамой, братья, сестры, бабушка и т.д.

А для вас, проживающих здесь: семья – это детский дом, наша группа,  сверстники, воспитатели, учителя и другие работники нашего дома, которые создают уют, окружают теплом и заботой.

А какое толкование слову "семья" дается в толковом словаре С.И. Ожегова?

1. Группа живущих вместе близких родственников.

Немного информации о семье.

Какими же бывают семьи?

Опекунская семья-в роли родителей выступают родственники, либо люди, желающие воспитывать ребенка, у которого нет родителей,

Приемная семья – в семью принимают ребенка путем его усыновления или удочерения.

В будущем вы вырастите, создадите свои семьи, давайте подумаем, какой должна быть семья, об отношениях в семье прослушайте стихотворение.

Что такое семья? - Это много:

Это – счастье, тепло и уют,

Это крыша родного дома,

Где всегда тебя любят и ждут.

И ни деньги, ни тряпки, ни связи

Не заменят родного гнезда, где ты ближнему сердцем привязан,

Где добро и заботу познал…

Ни упреки, ни вздохи, ни слезы

Не помогут счастливыми быть-

Лишь терпенье и общие грезы, радость встреч и умение любить.

Уважать, соглашаться… Не спорить,

Отогнав все сомнения прочь,

Не обидеть сплеча и не вздорить,

А понять, уступить и помочь.

Так в хорошей семье и бывает:

Все-за каждого! Каждый- за всех!

Если трудно, добро побеждает.

В этом кроется главный успех

Что такое семья? Это счастье

Там, где теплые чувства живут,

Там, где в стужу, в беде и в ненастье

Вас всегда с нетерпением ждут.

Какой вывод мы можем сделать из этого стихотворения?

(Что семья - это место, где тебя любят и ждут, где нет сор и обид, где все помогают друг другу.)

Сейчас, мы живем под одной крышей нашего большого и дружного дома. Наша группа, это тоже небольшая семья, где о вас заботятся и поддерживают воспитатели и все взрослые, которые тут работают. И у нас в семье все живут дружно.

Игра «Какого цвета твоя семья?»

Девочки, посмотрите вокруг. Вы заметили что-нибудь необычное сегодня в нашем кабинете? (На шторах, мебели, стенах класса расположены листы со словом «Семья», причём слово «семья» написано фломастерами разного цвета). Вы очень внимательные, сразу определили незначительные изменения. А теперь послушайте внимательно задание: здесь много листочков со словом «семья». Посмотрите внимательно, чем эти листочки отличаются друг от друга? Правильно, слово семья написано фломастерами разного цвета. Ваша задача взять слово «семья» определённого цвета, которое вам больше нравится, и объяснить, почему вы отдали предпочтение именно этому цвету, учитывая, что на данный момент ваша семья - это ваша группа.

(Ответы детей).

Я бы хотела, чтобы психолог Ирина Сергеевна дала небольшую оценку, интерпретировала выбранные вами цвета.

А сейчас я предлагаю выполнить следующее упражнение. Будем создавать картину нашей семьи.

С чем ассоциируются в природе выбранные вами цвета. Желтый - солнце, Синее- небо, Голубое- озеро, вода, Зеленое -трава, листочки, Оранжевое -цветы, Коричневое- земля, дерево, Белое - облако. Вот такая светлая и радужная картина у нас получилась.

А чего нам не хватает? Самого дома. Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо. А, что нужно сделать для того, чтобы всем в нашем доме было хорошо? Но сначала прислушайтесь к себе, к своему сердцу.  Вспомните самое теплое слово, которое согревает сердце, душу.

Предлагаю вам выполнить упр. «Наша дружная семья».

Я раздам вам карточки со словами, где написаны положительные и отрицательные ценности.  Как вы думаете, на чем должна держаться и строиться семья. Попрошу эти слова написать на бревнышки и вывесить их на плакат.

Коллективная работа. Дети обсуждают и называют ценности, на которых должна строиться семья. (Любовь, доброта, уважение, забота, понимание, прощение и терпение. и т.д.)

Итак, наш дом готов. Давайте ещё раз посмотрим, на каких ценностях он построен. Что значит для вас наш дом? Дети называют, анализируют.

1. Дом - это место, где мы живем, он защищает нас от опасностей окружающего мира, потому что дома есть забота.

2. Дом, это место, где у меня есть своя кровать, шкаф, письменный стол, уголок отдыха. Где я могу спокойно отдохнуть. Здесь нас любят, уважают, понимают.

Стихотворение

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Собери пословицу.

Из набора слов, вы должны собрать пословицу, характеризующую секрет семейного счастья.

1.      Не надобен и клад, коли в семье лад.

2.   Согласье в семье - достаток в доме,

3. Раздоры в семье - пропадать всему.

Мы много времени проводим друг с другом, часто обращаемся с просьбами, давайте сейчас обратимся друг к другу с просьбой, но не словами, а пантомимой. Попытаемся понять друг друга.

1.Помогите мне решить задачу

2.У меня болит голова, принеси градусник

3.Сделай музыку тише

4.Сделай мне прическу

5.Принеси мне, пожалуйста, воды, для уборки  в комнате

6.Научи меня кататься на коньках

7.Помоги мне разучить танец

Какие вы молодцы, как хорошо вы понимаете друг друга, потому что взаимопонимание, поддержка обязательно нужны в семье.

Послушайте стихотворение «Вместе интересней»

Под одною крышей тесно, Не хватает часто места,

Друг на друга мы ворчим, Друг без друга жить хотим.

Но порою друг без друга, Нам бывает в жизни туго,

Лучше жить всегда нам вместе - Так трудней, но интересней.

Интереснее любить, интереснее дружить,

Интересней понимать, Интереснее прощать!

Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. В каждой семье есть свои традиции, которые передаются из поколения в поколение.

Это традиция собираться в родительском доме, отмечать семейные праздники, или собирать и хранить семейные фотографии, дарить друг другу подарки и очень много других семейных традиций. Традиции сближают семью, делают её настоящей крепостью, где каждый человек чувствует себя уверенно и защищенно.

В завершение нашего часа  я хочу подарить вам фотографии, где вы в окружении своих друзей. Здесь вы как одна большая и дружная семья. Напишите пожелание своей семье на обратной стороне, можете написать своё имя, дату, обстоятельства данной съёмки. Давайте вложим эти фотографии в наш семейный альбом, пусть это будет доброй традицией. Ведь потом когда вы вырастите и создадите свои семьи, вы сможете рассказать своим детям свою историю жизни, свое детство. Я надеюсь, что в будущем вы создадите хорошие, счастливые семьи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель: Создание условий для формирования у воспитанников представления о понятии «семья», как о главной жизненной ценности. Формирование функциональной грамотности, нравственной культуры и осознание детьми собственных целей и стремлений.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 795 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2022 152
    • DOCX 23.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калицева Эльвира Израиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калицева Эльвира Израиловна
    Калицева Эльвира Израиловна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 43106
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой