Клусова
С.А.
Возможности
образовательной платформы Дневник.ру
в
организации работы учителя и классного руководителя.
Ни для кого не секрет, что ИТ-технологии всё больше
проникают в образование. В нашей статье мы проанализируем некоторые возможности
образовательной платформы Дневник.ру для повседневной работы учителя. Для
начала приведем некоторые официальные данные, которые легко найти на главной
странице сервиса https://dnevnik.ru/about .
«Дневник.ру –
ведущая ИТ-компания Санкт-Петербурга, разработчик решений и единой электронной
среды для учителей, учеников и их родителей, администрации образовательных
организаций, а также представителей органов исполнительной власти.
Миссия компании Дневник.ру –
сделать образование более эффективным и доступным.
Основной
продукт компании – образовательная платформа Дневник.ру. Дневник.ру – закрытая информационная
система со строгим порядком регистрации образовательных учреждений и
пользователей. В системе учтены все требования безопасности и федерального
закона №152 «О персональных данных», а для работы в ней потребуется только
компьютер с доступом в интернет. Дневник.ру доступен 24 часа в сутки, 7 дней в
неделю, 365 дней в году!»
Дневник.ру
был запущен в 2009 году. В это же время он стал внедряться в образовательные
организации по всей России, в том числе в некоторых районах нашего города. Нужно
сказать, что внедрение Дневника.ру также удовлетворяет требованиям Президента о
снижении бумажной нагрузки и перевода большинства данных в электронный вариант.
Однако, есть одно но – система образования оказалась настолько неповоротливой,
что в подавляющем большинстве случаев Дневник.ру не заменил школьные журналы и
бумажные отчеты, а стал их дублировать, что конечно же не сделало работу
учителя легче, не высвободило ему время. Именно этим объясняется то, что
возможности Дневника.ру используются так неохотно и однобоко.
Мы
провели опрос учителей некоторых школ, использующих данную платформу, и
выяснили, что большинство из них только лишь размещают домашние задания и
текущие отметки своих учеников. Причем делается это зачастую нерегулярно и не в
полном объеме. Учителя также отмечают низкую активность детей и родителей в
этом сервисе, что неудивительно, чем больше информации дети и родители будут
получать через Дневник.ру, тем выше будет их потребность в его использовании.
Опрос также показал, что чем больше учитель использует возможности Дневника.ру
для размещения новостей, файлов, дополнительных, справочных материалов для
подготовки к урокам, тестов, тем выше активность его учеников и их родителей.
Хорошо
ли это? В современных условиях-да!
Дневник.ру предлагает следующие сервисы
дистанционного обучения: виртуальные конференции, проведение тестов в
электронном виде, обмен комментариями к домашним заданиям, школьные объявления,
новости, хранение файлов класса, библиотеку и медиатеку готовых учебных
материалов.
Всё это доступно для бесплатного использования и
может серьезно облегчить работу учителя, для которого важно своевременно
доносить информацию до учеников и их родителей. Кроме того, работа с тестами,
другими сервисами Дневника.ру позволяет обучающимся совершенствовать свою ИТ-компетентность.
Представим наш опыт практического использования
данной платформы. Страничка класса содержит новостную ленту, где учитель может
выкладывать оперативную информацию, объявления. Вкладка файлы может содержать
как текстовые, так и аудио-видео файлы. Здесь можно хранить памятки для
обучающихся, дополнительные материалы к урокам, фотографии с мероприятий,
видеоуроки и т.д.
В нашей образовательной организации мы широко
используем тесты для организации самостоятельной работы, выполнения домашних
заданий и контроля знаний. Тесты, которые выполняют ученики в Дневнике.ру
проверяются как автоматически, так и полуавтоматически, если содержат открытые
вопросы. В любом случае, электронные тесты сокращают время на их проверку,
избавляют от излишних бумаг. Они повышают мотивацию обучающихся к изучению
предмета, совершенствуют их навыки работы с компьютером. В тестах, которые
учитель может создать в Дневнике.ру возможно добавление иллюстраций,
медиафайлов, что повышает качество проверки знаний по сравнению с бумажными
вариантами. Настройки теста позволяют выполнять его в различных режимах: в
определенный промежуток времени или в неограниченное время, единожды или
несколько раз, что позволяет осуществлять дифференцированный подход в обучении.
В нашей школе мы договорились, что все тесты,
которые создают учителя, оставляем открытыми для использования. Таким образом,
за три года у нас появилась очень богатая база тестов по основным разделам
программы по всем предметам. Коллеги могут их использовать в своих классах или
корректировать с учетом особенностей своих учеников. Нужно также отметить, что
тесты мы составляем на основе контрольно-измерительных материалов издательств,
допущенных к использованию, дополняя необходимым иллюстративным материалом.
Работа с домашним заданием может строиться в
различных режимах. Самый простой, как в бумажном дневнике: записал-выполнил. Но
можно прикрепить к домашнему заданию ссылки на интернет-ресурсы, видеоуроки,
тесты. Можно добавить презентацию, аудио и текстовые файлы. Такая форма работы
с домашним заданием позволяет осуществлять разноуровневый подход, мотивировать
обучающихся к самоподготовке. Это очень удобно, если обучение ведется в
дистанционном режиме. Задание, дополненное таким образом, больше носит
консультативный характер, позволяет повторить и более широко изучить материал,
полученный на уроке. Очень важно, чтобы материалы, дополняющие урок в домашнем
задании, не дублировали его, а открывали с другой стороны.
Оптимизировать проверку домашнего задания
позволяет наличие обратной связи. Обучающиеся имеют возможность выслать учителю
свою работу или в текстовом файле или в виде презентации, фотографии письменной
работы и т.д. Ученик и учитель также могут обмениваться комментариями по
выполняемой работе.
Нововведение платформы - Книга для занятий. OneNote
Classnotebook или «Книга для занятий» - специальный сервис для организации
учебной работы класса, разработанный на основе Office365 OneNote (Class
Notebook).
«Книга для занятий» позволяет преподавателям за считанные минуты
подготовить образовательную среду для обучающихся: создать личное пространство
для каждого учащегося, библиотеку содержимого для раздаточных материалов, а
также область для совместной работы на занятиях и обсуждения творческих
заданий. При этом обмен работами происходит в автоматическом режиме.
Кроме вышеназванных, платформа Дневник.ру имеет массу
дополнений, как образовательных, так и развлекательных. Активно развиваются её
мобильные приложения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.