|
Содержание
контроля
|
Класс
|
Цель
контроля
|
Виды,
формы, методы контроля
|
Кто
проводит
|
Итоги контроля
|
|
Август
|
|
Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за
объемом нагрузки педагогов
|
1-4
|
Рациональное
использование
кадрового
потенциала
|
Предупредительный
|
Администрация
|
Заполнение Учебного плана
|
|
Контроль за комплектованием первых классов
|
1
|
Выявить
комплектование,
составить
списки по годам. Проконтролировать правильность
оформления и ведения личных дел учащихся.
|
Диагностический
|
Завуч
|
Списки первоклассников
|
|
Контроль за готовностью
кабинетов к учебному году
|
1-4
|
Выявить
состояние ТБ,
готовность
мат.базы, мет.
обеспечение
|
Диагностический
|
Директор, завуч
|
Админ. совещание
|
|
Проверка
рабочих программ и календарно - тематических планирований
|
1-4
|
Выявить соответствие
ФГОС начального общего образования (1-4 кл.), программе начального общего
образования
|
Предупредительный
|
Завуч
|
Справка
|
|
Родительское
собрание первоклассников (по необходимости)
|
1
|
Выявить готовность к
школе
|
Предупредительный
|
Завуч, кл. рук. 1-х классов
|
Протокол
собрания
|
|
Сентябрь
|
|
Контроль
за выполнением нормативных документов
|
1-4
|
Знакомство с нормативными документами,
учебным планом. Составление расписания занятий в соответствии САНПиНа.
|
Фронтальный
|
Завуч
|
Совещание
расписание уроков
|
|
Сбор
сведений о количестве учащихся начальной школы
|
1-4
|
Выявить
количественный состав начальной школы
|
Диагностический
|
Завуч, кл. рук.
|
Списки классов ( в электронном виде)
|
|
Разработка
материалов для
проведения
стартовой диагностики в 1-4 классах
|
1-4
|
Выявить
степень подготовки первоклассников в школу и уровень обученности обучающихся
2-4 классов
|
Диагностический
|
Завуч
|
Тексты диагностических и контрольных работ
|
|
Контроль
за состоянием ведения внутри школьной документации
|
1-4
|
Инструктаж «Система требований и
рекомендации по ведению школьной документации». (рабочие и контрольные
тетради, классные журналы, дневники, личные дела учащихся)
|
Тематический
|
Завуч
|
Совещание
|
|
Выявление
уровня школьной зрелости уч-ся 1-х классов (Диагностика)
|
1
|
Определение уровня
интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по
ФГОС НОО
|
Собеседование,
социальные обследования, диагностические работы
|
Учитель
1 класса
|
Карты
мониторинга, диагностические работы
|
|
Входные
контрольные работы по русскому зыку, математике, родных языков во 2-4
классах.
|
2-4
|
Выявление стартового
начала предметных ЗУН.
|
Контрольные
и диагностические работы
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка
|
|
Входная
проверка техники чтения в 1-4 классах
|
1-4
|
Определить
уровень чтения
|
Диагностический
|
Завуч,
рук. МО, кл. рук.
|
Бланки
проверки т/ч по классам
|
|
Проверка
оформления классных журналов, проверка личных дел
|
1-4
|
Соответствие ведения
школьной документации требованиям и инструкции
|
Текущий
Изучение
документации
|
Завуч
|
Справка
|
|
Посещение
уроков в 1 классе «Первые дни ребёнка в школе».
|
1
|
Отслеживание адаптации
первоклассников, выявление уровня развития, их умения планировать учебную
работу
|
Классно-обобщающий,
посещение
уроков,
внеклассных
мероприятий
|
Завуч
|
Записи
в инд. листах
|
|
Организация работы ГПД
|
1
|
Формирование
групп ГПД . Режим работы группы.
Соответствие
требованиям САНПиН
|
Фронтальный.
Составление списков группы
|
Завуч
|
Списки групп
|
|
Соответствие высоты мебели росту
учащихся
|
1-4
|
Контроль выполнения нормативных
документов
|
Предметный
|
Завуч, медработник
|
Маркировка мебели
|
|
Заседание
МО нач. классов
|
|
Осуществить
координацию работы, утвердить план.
|
Предупредительный
|
Завуч,
рук. МО
|
План работы МО, протокол
|
|
Контроль за внеурочной деятельностью
учащихся (ФГОС) . Работа с учащимися.
|
1-4
|
Выявление мотивированных и
слабоуспевающих учащихся. Разработка индивидуальных планов работы с
мотивированными детьми; плана занятий со слабоуспевающими.
|
Предупредительный.
Проверка
занятий в рамках внеурочной деятельности
|
Завуч,
кл. рук-ли.
|
Собеседование
|
|
Методическое
сопровождение процесса внедрения ФГОС:
- программа
духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО
|
1-4
|
Выявить уровень выполнения требований к
данному разделу программы ООП. Выполнение требований к воспитательной
программе класса
|
Административный
|
Завуч,
директор
|
Совещание
классных руководителей
|
|
Проведение праздника «Посвящение в
первоклассники »
|
1
|
Готовность проведения мероприятия
|
Текущий.
Посещение праздника
|
Завуч,
кл. рук-ли.
|
Сценарий
праздника
|
|
Собеседование с учителями по самообразованию
|
1-4
|
Определиться
с тематикой. Изучить ее соответствие с современными
задачами модернизации образования.
|
Текущий. Собеседование
|
Завуч,
рук. МО
|
Методическая
оперативка
|
|
Октябрь
|
|
Контроль
за выполнением нормативных документов
|
1-4
|
Дозировка домашних
заданий. Соблюдение санитарно-гигиенических норм на уроках и во внеурочное
время.
|
Предупредительный.
Собеседование с учителями.
|
Завуч
|
Совещание
|
|
Собеседование
с классными руководителями о работе со
слабоуспевающими
учащимися
|
2-4
|
Выявить
основные проблемы в работе
|
Диагностический
|
Завуч
|
Собеседование
с учителями
|
|
Планирование
и проведение современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
|
1-4
|
Выполнение
требований к уроку в соответствии с ФГОС
|
Текущий.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Посещения
уроков, собеседование с учителями
|
|
Проверка
состояния и качества ведения тетрадей учащимися 4-х классов
|
4
|
Выполнение
требований к ведению тетрадей
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Проверка
дневников учащихся 4-х классов
|
4
|
Выявление
общих недочетов
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Состояние
преподавания в 1-ых классах
|
1
|
Адаптация
первоклассников
|
Предупредительный.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Записи
в инд. листах посещения
уроков, собеседование с учителями
|
|
Проверка
сформированности предметных и метапредметных результатов в соответствии с
ФГОС
|
2-4
|
Мониторинг
состояния преподавания и качества знаний учащихся
|
Итоговый
.
Проведение
проверочных работ их анализ
|
Завуч,
учителя 2-4 классов
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Проверка
техники чтения в начальной школе
|
2-4
|
Мониторинг
состояния техники чтения
|
Текущий
|
Завуч,
учителя 2-4 классов
|
Бланки
проверки т/ч по классам
|
|
Совещание с
учителями по предварительным итогам I
четверти.
|
1-4
|
Выявление уровня обученности,
определения пути повышения качества
|
Предупредительный
|
Завуч,
кл. рук.
|
Производственное
совещание
|
|
Контроль
за внеурочной деятельностью учащихся (ФГОС). Работа с учащимися.
|
1-4
|
Контроль применения здоровьесберегающих
технологий (проведение физминуток, подвижных перемен).
Подготовка к участию в
конкурсах: «Русский медвежонок».
(выявление одарённых детей)
Контроль организации проектной и
исследовательской деятельности в начальной школе.
Контроль занятости учащихся начальных
классов в кружках на базе школы.
|
Текущий.
Посещение уроков и внеклассных мероприятий, проведение конкурсов,
составление списков посещаемости
кружков
и секций
|
Завуч,
кл. рук.
|
Совещание
|
|
Анализ
успеваемости. Состояние классных журналов
|
1-4
|
Выполнение программы,
объективность выставления четвертных отметок, анализ успеваемости
|
Административный.
Проверка журналов. Собеседование по итогам четверти
|
Завуч
|
Справка по итогам 1-й четверти Запись в журналах,
письменный отчёт
|
|
Ноябрь
|
|
Формирование
техники каллиграфического письма в период обучения грамоте
|
1
|
Проверка
соблюдения орфографи-ческого режима в прописях.
|
Фронтальный.
Проверка прописей и тетрадей на печатной основе
|
Завуч
|
Справка
|
|
Контроль за внеурочной деятельностью учащихся
(ФГОС).
|
2-4
|
Повышение
уровня обученности учащихся
|
Текущий. Участие в международной
игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»
|
Завуч,
кл. руководители
|
Олимпиада
|
|
Дозировка домашних заданий во 2-4 классах
|
2-4
|
Работа по устранению
перегрузки учащихся
|
Персональный
, собеседование, посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование,
справка
|
|
Проверка
состояния и качества ведения тетрадей учащимися 3-х
классов
|
3
|
Выполнение
требований к ведению тетрадей
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на
МО
|
|
Проверка
дневников учащихся 3-х классов
|
3
|
Выявление
общих недочетов
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Школьная
модель организации образовательного процесса, обеспечивающего организацию
внеурочной деятельности в 1-4 классах
|
1-4
|
Проверка
работы направлений работы по внеурочной деятельности на соответствие
требованиям ФГОС НОО
|
Текущий
.
Сопоставительный
анализ документации
|
Завуч,
рук. МО
|
Методическая
оперативка, самоанализ документов
|
|
Посещение уроков учителей 2-3 классов.
|
2,3
|
Цель:
дифференцированный и индивидуальный подход в обучении
|
Тематический.
Проверка планов
|
Завуч
|
Записи
в инд. листах, собеседование с учителями
|
|
Контроль за состоянием ведения внутришкольной
документации
|
1-4
|
Проверка классных и электронных журналов.
Цель: учёт посещаемости, накопляемость отметок, выполнение
графика контрольных и самостоятельных работ
|
Персональный
|
Завуч
|
Справка
|
|
Текущие контрольные работы по русскому языку,
математике во 2-4 классах
|
2-4
|
Выявить
соответствие требованиям к УУД ФГОС
|
Тематический
|
Завуч,
учителя
|
Собеседование
|
|
Контроль за состоянием преподавания
|
2-4
|
Уроки русского языка в
3-их классах (Формирование практических навыков). Цель: система
индивидуальной работы со слабоуспевающими учениками.
Уроки чтения во 2,4-х
классах. Цель: Уровень техники чтения. Отработка навыков чтения
Уроки в 1 классе
Использование активных методов обучения на уроках в 1 кл.
|
Наблюдение.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование,
записи в инд. листах
|
|
Посещаемость
учебных занятий
|
1-4
|
Выявление
не обучающихся, систематически пропускающих занятия.
|
Текущий,
мониторинг
|
Завуч,
кл. руководители
|
Сводная
ведомость.
|
|
Состояние
рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2-х классах
|
2
|
Качество работы
учителя с рабочими тетрадями уч-ся, работа над ошибками, ЕОР
|
Текущий.
Проверка рабочих и контрольных тетрадей
|
ШМО
|
Справка
|
|
ФГОС. Использование
нового оборудования.
|
2-4
|
Контроль
состояния преподавания учебных предметов
|
Тематический. Посещение и взаимопосещение уроков
|
Завуч,
учителя.
|
Записи
в инд. листах посещения
уроков, обсуждение на МО
|
|
Педагогическая
мастерская (Открытые уроки)
|
1-4
|
Обмен опытом
|
Текущий. Взаимопосещение уроков
|
Рук.
МО, учителя
|
Обсуждение
на МО
|
|
Заседание МО
|
|
Повышение квалификации учителей
|
Текущий.
Анализ документации
|
Рук.
МО
|
Протокол
МО
|
|
Декабрь
|
|
ФГОС. Использование
образовательного пространства
|
1-4
|
Контроль выполнения нормативных
документов
|
Фронтальный.
Наблюдение
|
Завуч,
рук. МО
|
Собеседование
с учителями
|
|
Работа
педагогов со слабоуспевающими уч-ся
|
2-4
|
Индивидуальные
формы работы
|
Предупредительный.
Посещение уроков, собеседование
|
Завуч
|
Собеседование,
записи в инд. листах
|
|
Контроль за состоянием ЗУН в 3-4 классах по математике
|
3,4
|
Соответствие
уровню образовательных стандартов
|
Текущий.
Посещение уроков, просмотр планов
|
Завуч
|
Собеседование
|
|
Посещение уроков, просмотр планов
|
2
|
Анализ
состояния усвоения программы, методы и формы
работы
учителя.
|
Тематический.
Предметно-
обобщающий.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование,
записи в инд.
листах
|
|
Проверка
состояния и качества ведения тетрадей учащимися 2-х классов
|
2
|
Выполнение
требований к ведению тетрадей
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Проверка
дневников учащихся 2-х классов
|
2
|
Выявление
общих недочетов
|
Административный
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка,
обсуждение на МО
|
|
Анализ
состояния преподавания англ. языка в начальной в школе.
|
3-4
|
Дифференцированный
подход, соответствие стандарту образования
|
Предупредительный.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование,
записи в инд. листах
|
|
Методическое
сопровождение процесса внедрения ФГОС:
апробация
диагностического инструментария для проведения мониторинга качества
образования и результатов (личностных, метапредметных, предметных) в 1-4 х
классах в соответствии с ФГОС НОО
|
1-4
|
Обучающий контроль
качества образования
|
Предупредительный.
Мониторинг
|
Завуч
|
Собеседование
с учителями
|
|
Контроль за состоянием ЗУН по
итогам 1 полугодия (промежуточные контрольные работы)
|
2-4
|
Выявить уровень ЗУН, проверить
прочность знаний
|
Административный.
Контрольные работы,
тесты, диктанты
|
Завуч.
Учителя
|
Анализ
контрольных работ Справка
|
|
Промежуточная диагностика в 1-4 классах.
|
1-4
|
Определение
промежуточного уровня знаний
|
Промежуточный
. Диагностические рабоиы
|
Завуч.
Учителя
|
Сводные
таблицы
|
|
Проверка техники чтения
|
2-4
|
Проанализировать
качество овладения умения и навыками сознательного, правильного, беглого выразительного
чтения Выявить динамику, наметить пути коррекции.
|
Фронтальный
|
Завуч.
Учителя
|
Совещание
при завуче
|
|
Посещение
классных часов в 1 – 4 классах
|
1 - 4
|
Выполнение
плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания
|
Индивидуальный,
посещение кл.часов, собеседование
|
Завуч,
|
Собеседование
|
|
Анализ
успеваемости Состояние классных журналов
|
1-4
|
Выявление общих
недочётов ведения документации, объективность выставления отметок .
|
Административный,
проверка журналов, собеседование с учителями
|
Завуч
|
Справка,
собеседование, письменный отчёт
|
|
Январь
|
|
Проверка
календарно-тематического планирования на II
полугодие
|
1-4
|
Соответствие
составления КТП требованиям, учебным программам, учебному плану.
|
Персональный
|
Завуч
|
Справка
|
|
Состояние контрольных тетрадей по
русскому языку. (Работа над ошибками. Соблюдение
норм оценок. Виды контрольных работ)
|
2-4
|
Контроль ведения
школьной документации
|
Тематический.
Проверка тетрадей
|
Завуч.
Учителя
|
Обсуждение
на МО. Справка
|
|
Контроль
за ЗУН во 2-4 классах «Словарь»
|
2-4
|
Соответствие уровню
образовательных стандартов. Состояние работы со словарными словами.
|
Административный.
Словарный диктант
|
Завуч
|
Справка
|
|
ФГОС.
Школьная модель организации образовательного процесса, обеспечивающего
организацию внеурочной деятельности в 1-4 классах
|
1-4
|
Проверка
работы направлений работы по внеурочной деятельности на соответствие
требованиям ФГОС НОО
|
Текущий.
Самоанализ документов
|
Завуч,
рук. МО
|
Обсуждение
на
МО.
|
|
Состояние
преподавания предметной линии «Технология» в 3-4 классах
|
3-4
|
Выявить
качество преподавания предмета
|
Предупредительный.
Посещение уроков проверка документации
|
Завуч
|
Справка
|
|
Методическое
сопровождение
процесса
внедрения ФГОС:
- применение на уроках
здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий;
-
Особенности организации индивидуальной, парной и групповой работы
|
1-4
|
Выполнение
требований ФГОС
НОО
|
Текущий.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование.
Запись
в индивидуальных листах
|
|
Состояние
индивидуального обучения
|
3,4
|
Выполнение требований
к индивидуальному обучению
|
Текущий. Изучение
документации. Собеседование с родителями
|
Завуч
|
Собеседование
|
|
Заседание МО
|
|
Повышение квалификации учителей
|
Текущий.
Анализ документации
|
Рук.
МО
|
Протокол
МО
|
|
Февраль
|
|
Методическое
сопровождение процесса внедрения ФГОС:
- применение на уроках
исследовательской и проектной деятельности;
-
Особенности организации индивидуальной, парной и групповой работы
|
1-4
|
Выполнение
требований ФГОС НОО
|
Текущий.
Посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование.
Запись в индивидуальных листах
|
|
Состояние контрольных тетрадей по математике.
(Работа над ошибками. Соблюдение норм оценок. Виды
контрольных работ)
|
2-4
|
Контроль ведения
школьной документации
|
Тематический.
Проверка тетрадей
|
Завуч.
Учителя
|
Обсуждение
на МО. Справка
|
|
Работа с мотивированными
детьми
|
1-4
|
Уровень
индивидуальной работы
Участие
в конкурсах и предметных олимпиадах
|
Текущий.
Собеседование
|
Завуч
|
Совещание
при завуче
|
|
Контроль за качеством преподавания
русского языка,
математики в 3–4-х классах
|
3-4
|
Проверить
уровень
сформированности ЗУН
|
Текущий.
Посещение уроков. Контрольные работы
|
Завуч
|
Совещание
при завуче. Справка
|
|
Реализация
плана мероприятий по патриотическому воспитанию
|
1-4
|
Воспитание
всесторонне развитой личности
|
Тематический.
Посещение мероприятий
|
Завуч, клас.
рук.
|
Собеседование,
сценарии мероприятий
|
|
Работа над каллиграфией, Соблюдение норм выставления оценок. Виды письменных работ
|
1-4
|
Контроль ведения школьной документации
|
Тематический. Взаимопроверка рабочих
тетрадей
|
Завуч.
Учителя
|
Обсуждение
на МО. Справка
|
|
Проверка
формирования техники чтения, каллиграфии в 1-х класса
|
1
|
Выполнение
единых требований,
коррекция
планирования
Выполнение
единого орфографического режима, проверка практической направленности уроков
|
Предупредительный . Посещение уроков,
проверка тетрадей
|
Завуч,
рук. МО
|
Запись в
индивидуальных листах, собеседование с учителями
|
|
Педагогическая
мастерская (Открытые уроки)
|
1-4
|
Обмен опытом
|
Текущий. Взаимопосещение уроков
|
Рук.
МО, учителя
|
Обсуждение
на МО
|
|
Контроль за состоянием
преподавания литературного чтения и литературного слушания
|
1-2
|
Воспитание
духовности и нравственности на уроках литературного чтения
|
Предметно-обобщающий.
Наблюдение,
анализ, посещение уроков, просмотр планов
|
Завуч
|
Совещание
при зав, записи в листах посещения
|
|
Духовно-нравственное развитие и
воспитание личности гражданина в ходе реализации курса ОРКСЭ.
|
4
|
Состояние
преподавания ОРКСЭ
|
Текущий
|
Текущий
|
Собеседование,
записи в листах посещения
|
|
Состояние преподавания уроков
окружающего мира
|
3-4
|
Технологии, уровень усвоения
знаний
|
Тематический. Посещение уроков,
просмотр планов
|
Завуч
|
Запись в
индивидуальных листах
|
|
Состояние
рабочих тетрадей по окр.миру во 3-4 кл., качество проверки.
|
3-4
|
Качество работы
учителя с рабочими тетрадями, ЕОР
|
Текущий, проверка тетрадей
|
Завуч,
рук. МО
|
Методическая
оперативка
|
|
Состояние школьной документации
|
1-4
|
Выполнение единых требований, накопляемость
отметок, опрос учащихся
|
Текущий. Проверка журналов
|
Завуч
|
Справка
|
|
Участие
в международной игре-
конкурсе
«Кенгуру – математика для всех»
|
2-4
|
Повышение
уровня обученности
учащихся
|
Текущий
|
Рук. МО,
учителя
|
Конкурс
|
|
Учет
посещаемости учащимися школьных занятий
|
1-4
|
Своевременный
учёт присутствия учащихся на занятиях
|
Предупредительный.
Наблюдение, мониторинг
|
Завуч,
учителя
|
Сводная
ведомость посещаемости
|
|
Состояние
физической подготовки учащихся первой ступени
|
2-4
|
Выполнение
нормативов по физвоспитанию
|
Текущий. Посещение уроков. Просмотр планов
|
Завуч
|
Запись в
индивидуальных листах
|
|
Методическое сопровождение процесса
внедрения ФГОС:
игровые образовательные технологии в
начальной школе
|
1-4
|
Выполнение требований
ФГОС НОО
|
Текущий. Посещение
уроков
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка.
Запись в индивидуальных листах
|
|
Контроль
за внеурочной деятельностью учащихся
|
3-4
|
Наблюдение
за подготовкой к школьным и городским олимпиадам
|
Предупредительный
|
Завуч
|
Создание
банка заданий
|
|
Март
|
|
Контроль за состоянием
преподавания литературного чтения и литературного слушания
|
3-4
|
Воспитание
духовности и нравственности на уроках литературного чтения
|
Предметно-обобщающий.
Наблюдение,
анализ, посещение уроков, просмотр планов
|
Завуч
|
Совещание
при зав, записи в листах посещения
|
|
Состояние
рабочих тетрадей по литературному чтению во 3-4 кл., качество проверки.
|
3-4
|
Качество работы
учителя с рабочими тетрадями, ЕОР
|
Текущий, проверка тетрадей
|
Завуч,
рук. МО
|
Методическая
оперативка
|
|
Выполнение тематического
планирования.
|
1-4
|
Контроль выполнения тематического
планирования, коррекция.
|
Тематический. Проверка
планирования
|
Завуч
|
Справка
|
|
Состояние преподавания музыки,
ИЗО.
|
1-4
|
Выявить, как осуществляется
преподавание
|
Тематический. Посещение уроков
(выборочно)
|
Завуч
|
Запись в
индивидуальных листах
|
|
Формирование
графического навыка и каллиграфического
письма, скорость
|
1-4
|
Состояние
работы
|
Административный.
Контрольный срез
|
Завуч
|
Справка
|
|
Участие
в международной игре-конкурсе «Эрудит» марафон учащихся – конкурс
|
1-4
|
Повышение
уровня обученности учащихся
|
Текущий
|
Рук. МО,
учителя
|
Конкурс
|
|
Самоанализ работы с детьми пов. уровня развития
|
|
Анализ
деятельности учителя
|
Персональный
|
Завуч,
рук. МО
|
собеседование,
самоанализ
|
|
Практический
выход по теме самообразования.
|
|
Выявить
динамику
профессионального
роста учителя
|
Персональный
|
Завуч ,
рук. МО
|
Собеседование
|
|
Контроль
за качеством знаний по итогам четверти
|
1-4
|
Выявить
уровень УУД, проверить качество усвоения материала.
|
Текущий.
Контрольные
работы, диктанты, срезы
|
Завуч
|
Совещание
при завуче
|
|
Педагогическая
мастерская
Новые педагогические технологии
на уроках в начальной школе в условиях внедрения ФГОС второго поколения. (Открытые
уроки)
|
1-4
|
Использование
педагогических технологий в учебном процессе. Обмен
опытом
|
Текущий. Взаимопосещение уроков
|
Рук.
МО, учителя
|
Обсуждение
на МО
Сценарии
уроков
|
|
Заседание МО
|
|
Контроль за работой МО
|
Текущий.
Анализ документации
|
Рук.
МО
|
Протокол
МО
|
|
Апрель
|
|
Запись в
1 класс
|
|
Проведение
набора в 1 класс
|
Диагностический
|
Директор,
|
Комплектация
классов, списки
|
|
Работа учителя со
слабоуспевающими учащимися. Система работы по повторению учебного материала.
|
1-4
|
Проверить систему повторения,
работу со слабоуспевающими учащимися
|
Тематический.
Просмотр журналов
|
Завуч,
рук. МО
|
Собеседование
|
|
Контроль
за качеством УУД в выпускных классах.
|
4
|
Выявить
уровень усвоения учебного материала, проанализировать качество знаний.
|
Административный.
|
Завуч
|
Справка,
методическая оперативка
|
|
Комплексная
работа в 1-4 классах
|
1-4
|
Уровень
сформированности предметных и метапредметных результатов
|
Текущий.
Тестирование
|
Завуч,
рук. МО
|
Справка
|
|
Обученность
по отдельным предметам. Посещение уроков
|
4
|
Организация
самостоятельной работы на уроке
|
Административный.
Наблюдение, посещение уроков
|
Завуч
|
Собеседование
|
|
Состояние рабочих тетрадей уч-ся.
|
1
|
Выполнение ЕОР, работа над
каллиграфией
|
Фронтальный.
Проверка тетрадей
|
Завуч.
ШМО
|
Справка
|
|
Накопительная
система оценки.
Портфель
достижений первоклассника (ФГОС)
|
1-4
|
Организация
работы с потртфолио ученика
|
Текущий.
Выборочный просмотр портфолио учащихся
|
Завуч
|
Собеседование
|
|
Учет
посещаемости учащимися школьных занятий
|
1-4
|
Своевременный
учёт присутствия учащихся на занятиях
|
Предупредительный.
Наблюдение, мониторинг
|
Завуч,
учителя
|
Сводная
ведомость посещаемости
|
|
Диагностика учащихся 1-4 - х
классов
|
1-4
|
Анализ работы за год
|
Комплексно-обобщающий.
Диагностика
|
Завуч.
Учителя
|
Собеседование
с учителями. Заполнение сводных таблиц и листов достижений учащихся
|
|
Проверка
классных журналов
|
1-4
|
Посещаемость,
система опроса учащихся, работа с неуспевающими
|
Текущий.
Просмотр журналов
|
Завуч
|
Записи в
журналах
|
|
Контроль за качеством ЗУН на
конец учебного года
|
2-4
|
Выявить уровень усвоения
основного материала за учебный год.
|
Фронтальный. Годовые контрольные
работы
|
Завуч,
учителя
|
Анализ
контрольных работ
|
|
Заседание МО
|
|
Контроль за работой МО
|
Текущий.
Анализ документации
|
Рук.
МО
|
Протокол
МО
|
|
Май
|
|
Проверка техники
чтения в 1-4 классах
|
1-4
|
Выявить уровень
сформированности навыков чтения
|
Тематический.
Индивидуальное прослушивание учащихся
|
Завуч,
учителя
|
Анализ
техники чтения, сводные ведомости
|
|
Посещение уроков
выпускных классов
|
4
|
Повторение
пройденного материала, преемственность. Посещение уроков
учителями-предметниками средней школы
|
Предупредительный
|
Завуч,
учителя предметники
|
Собеседование
|
|
Отслеживание повторения учебного материала с 1-4
классов по всем предметам
|
1-4
|
Проконтролировать
состояние работы по организации повторения учебного материала
|
Текущий.
Посещение уроков, анализ
тетрадей, просмотр планов
|
Завуч
|
Совещание
при завуче, записи в листах посещения
|
|
Учет
посещаемости учащимися школьных занятий
|
1-4
|
Своевременный
учёт присутствия учащихся на занятиях
|
Предупредительный.
Наблюдение, мониторинг
|
Завуч,
учителя
|
Сводная
ведомость посещаемости
|
|
Система
работы учителей с классными журналами
|
1-4
|
Соблюдение
единого орфографического режима при оформлении журналов. Объективность
выставления отметок за год.
|
Фронтальный.
Просмотр журналов
|
Завуч
|
Записи
в журналах, справка
|
|
Учебно–воспитательный
процесс ( освоение программ) в 1-4 классах
|
1-4
|
Анализ
выполнения и уровень освоения учебных программ за год
|
Персональный
|
Завуч
|
Собеседование,
письменные отчёты
|
|
Правильность
оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями.
|
1-4
|
Проконтролировать
правильность оформления и ведения личных дел учащихся.
|
Итоговый .
Просмотр личных дел учащихся
|
Завуч
|
Совещание
|
|
Собеседование
с кл.рук по итогам года
|
|
Приём
документации. Анализ работы
|
Итоговый.
Собеседование
|
Завуч
|
Годовой
анализ работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.