Выпускной в начальной школе

Сценарий внеклассного мероприятия

«Выпускной в начальной школе»

Ученица.  Снова в нашем зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет от улыбок  и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем зале праздник – выпускной!

Учитель.
         Здравствуйте. Мы рады приветствовать в нашем зале  виновников сегодняшнего торжества -  выпускников начальной школы, а  также их учителей и многочисленных родственников.

         Решением педагогического совета      № __   от   мая 2014 года все 3 учащихся 4 класса переведены в пятый класс.

        Любое торжественное мероприятие  начинается с гимна. Мы исполним  гимн нашей школы «Дорогою   добра»



Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.

Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.  2 раза

Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.

Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.2 раза

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. 2 раза

Сегодня мы вспомним, как же всё  у нас начиналось.

Учитель        Вот какие мы                                                                                            Ученики произносят по фразе                                                                                                                                             1. Шустрые, спортивные, смелые, активные.               2. В общем, привлекательные.                  3. Все мы умные, красивые, лукавые, счастливые.          4. Возьмёмся за дело, делу несдобровать;         5. Любители поговорить с соседом;          6. Ссоримся и тут же миримся;           7. Обожаем писать записки; 8.Любимое время года – лето. 9. Любимое занятие – компьютерные игры и беготня на перемене.            На уроке шумим, что лис

Ты помнишь, как мы были первоклассниками?

Совсем, совсем недавно это было,

Тот день сентябрьский помню, как сейчас,

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

Да, были светлые денечки,

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

Уч: - Будем мы знакомы, дети!

- Меня зовут Марина. Я буду балерина.

Уч: - Рты скорее на замок, начинается урок.

          Слушайте, что я скажу.

- А я с Павликом дружу.

Уч: - Дружить со всеми надо.

 - А я вчера пришла из сада и села рисовать!

Уч: - Прекратите разговоры.

- А к нам вчера забрались воры!

- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.

Уч: - Не шумите, повторяю.

- А я загадку загадаю.

Уч: - Всё, начнём скорей урок!

- Можно завязать шнурок?

Уч: - Всё, ребята, сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма.

  Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.

Уч: - Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…».

Уч: - Это ясли или класс?!

- А Дима ткнул мне чем-то в глаз!

- Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.

Уч: - Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?

- Пошла наверно погулять.

- Я могу её позвать.

Уч: - Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.

         Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.

- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.

- А я – корабль.

- Я – неваляшку.

- А я – с ушами Чебурашку.

Уч: - Нет, лучше мы займёмся счётом.

- Встану я сейчас к воротам.

- Мячик буду забивать.

  Вы будете голы считать?

Уч: - Свои палочки возьмите.

- А мои палочки у Вити.

Он из них построил что-то.

Уч: - Ну кошмар, а не работа.

         Когда же прозвенит звонок?

         Когда же кончится урок?

За годы учебы с нами происходили интересные случаи и забавные истории.

Вспомним  подробно про каждый предмет.

Сценка 1.

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Курить- здоровью вредить...
1-й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
2-й мальчик: Копейка рубль бережет...
1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Время - деньги...
1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

А вот так мы справлялись с домашними заданиями.

“Домашнее задание”.

Павлик. 

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

Да, нелегко приходится в борьбе за знания и хорошие оценки. И хотя  говорят, что оценки не главное, главное – знания, но как всех нас радуют хорошие оценки!

                   Оценки.

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кошмарным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

-            Что за безобразие?!

Сплошные тройки –

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

А как вы думаете, что нужно делать, чтобы не было такого безобразия и чтобы родные не огорчались? Что может помочь этому ученику?

Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

Давайте  споем про нашу  школьную жизнь.

1. На  моти в  песни «За  того  парня»

Я сегодня до зари встану,

По холодному пройду полу.

Ах, когда же я большой стану

И не буду я ходить в школу?

Буду книжек я читать мало,

И кино я насмотрюсь вволю.

Что-то с памятью моей стало:

Падежи уже совсем не помню.

2. На мотив песни «Разговор со счастьем»

Вдруг как в сказке скрипнула дверь,

Всё мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал,

Не хотел, но снова наврал,

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал

3. На мотив песни «Львенок и Черепаха»

Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу,

Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.

Я учу и так и сяк, не влезает мысль никак.

Я зубрю и зубрю, но запомнить не могу.

Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино,

Я б отличником был, всё б по телеку учил!

Перемена. Усталость забыта, уроку конец.

                   Ребята сорвались   с  цепи наконец.

                   Не стой на дороге,  а  то пропадешь.

                   Несутся, несутся, несутся, несутся,

                   И их не уймешь. ( на мотив « Погоня»)

4. На мотив песни «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается.

Ох, уж этот мне водопровод!

Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится.

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Перемена: И вновь перемена,  Волнуется класс.

                  Чем повар сегодня   Порадует нас ?

                 Нам каши не надо,   Пюре не хотим.

                 Давайте нам кексы,   Пирожных давайте,

                 А то вас съедим.( на мотив «Погоня»)

5. На мотив « песни «Чунга-Чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят, учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Перемена  Прошло три урока,  Пора нам опять,

                  Откинув тетрадки,  Идти отдыхать.

                  Кричать и носиться  Мы не устаем.

                  У нас перемена, у нас перемена,

                  Нам все нипочем. ( на мотив « Погоня»)

6. На мотив песни «Улыбка»

Вот ещё один закончен день,

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

   Припев:

Будут снова нас учить,

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы,

С голубого ручейка

Начинается река,

Ну, а школьник начинается со школы.

Но школьника бы не было без учителей и других работников школы: библиотекаря, медсестры, технического персонала, поваров, 

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Сил вы нам отдаете немало

И любви несмотря ни на что.

Как вы верите в нас, что, пожалуй,

Верить так не умеет никто!

Было всякое, разное было,

Но хотим мы сказать без прикрас:

Ваше сердце добро нам дарило,

Согревало, как солнышко, нас!

Вы душою всегда молодые,

Труд и радость с нами деля,

Наши строгие, наши родные

Воспитатели, учителя!

Всем учителям спасибо

Мы сегодня говорим!

Счастья, бодрости, здоровья,

И успехов, и удачи   Все (хором). Пожелать мы вам хотим!

Слово Завучу. Вручение похвальных листов.

: Все эти годы вместе с нами учились и наши родители! Они будили нас по утрам, помогали готовить уроки, ругали и хвалили нас. И мы говорим им большое спасибо.

: Незримо следуют родители за нами.

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печалей,

Но, мы их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

Ведь кроме вас у нас дороже нет людей.

Как говорится – дети радость в жизни!

А вы для нас опора в ней!

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения.

Нам придется взять с вас родительскую клятву, что вы обещаете беречь своих детей,

помогать и поддерживать их во всех начинаниях.

Клятва родителей

Клянусь, будь я мать или будь я отец, Ребенку всегда говорить: «Молодец!»  Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить», Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать  И делать уроки ему помогать! Клянусь!

А если нарушу я клятву мою, Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка  Кормить ежедневно вареной сгущенкой! Клянусь!

«Миринду» и «Колу» ему покупать   И в просьбах ребенка всегда уступать! Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду   И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Классные руководители

День сегодня необычный –

Перешли вы в пятый класс,

На пороге средней школы

Мы даем вам свой наказ:

Дружбу крепкую свою

В пятый класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните.

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

Никогда не получать.

Как всегда, один за всех

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

«Вот какие дети!»

– А теперь наши ученики дадут клятву выпускника начальной школы.

Учитель читает клятву, а выпускники повторяют: «Клянусь!»

Клянусь писать и читать я прилично  И в ранце носить «хорошо» и «отлично». Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,  Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться, С друзьями моими больше не драться! Клянусь!

А если нарушу я клятву свою, Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду  И на компьютере играть я не буду! Клянусь!

За хлебом ходить я тогда обещаю, С собакой гулять, если есть таковая. Клянусь!

Ребенком тогда идеальным я буду И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ученики В пятый класс, в пятый класс Приглашает школа нас. До свиданья, класс родной, Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поем, Потому что неудачи Оставляем за бортом.
	Мел, доска, картины, карты Вместе с нами перейдут, Чуть повыше станут парты, Вместе с нами подрастут. Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас! Вместе с нами наша дружба Переходит в пятый класс.

Финальная песня