"Ёлка" (Новогодний урок для подготовительных занятий)
Предпросмотр материала:
«Ёлка»
(Новогодний урок для подготовительных занятий)
Цели и задачи: в игровой форме проверить знание детьми цифр, букв, усвоение понятий «слева», «справа», «между», умение находить карандаш нужного цвета.
(5-6 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 1 красным цветом.
2. Закрасьте конфету с буквой «а» синим цветом.
3. Шар с цифрой 2 должен быть жёлтого цвета.
4. Конфету с буквой «о» раскрасьте красным цветом.
5. Конфета между буквами «ф» и «у» должна быть синего цвета.
6. Жёлтым цветом раскрасьте конфету с буквой «т»
7. Закрасьте шар с буквой «ф» любым цветом, но не синим и не жёлтым.
8. Закрасьте шар с буквой «у» любым цветом, но не жёлтым.
9. Закрасьте звезду тем же цветом, что и шар с цифрой 1.
10. Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, потом два круга жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (2 жёлтых) Закончите не нарушая закономерности.
11. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте синим цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались жёлтые и красные.
12. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
13. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
(6-7 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 8 красным цветом.
2. Выделите первый звук в слове «нос». Какой буквой обозначим этот звук на письме?. Конфету с этой буквой закрасьте синим цветом.
3. Прибавьте к числу 2 число 3. Конфету с получившимся ответом закрасьте жёлтым цветом.
4. Произнесите первый звук в слове «жук». Найдите на ёлке букву. Которая обозначает данный звук. Закрасьте шар оранжевым цветом.
5. Шар, расположенный слева от буквы «Н» раскрасьте розовым цветом.
6. Назовите второй звук в слове «мышь». Закрасьте конфету с буквой «ы» в жёлтый цвет.
7. Шар под буквой «ы» закрасьте любым цветом, но не жёлтым и не синим.
8. Посчитайте, сколько будет, если из 5 вычесть 1.Закрасьте конфету с этим числом в синий цвет.
9. Раскрасьте конфету с «ь» фиолетовым цветом.
10. Шар, находящийся справа от конфеты с цифрой 5 должен быть любого цвета, но не красным.
11. . Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, второй – красным, третий -- жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (красный, жёлтый) Закончите не нарушая закономерности.
12. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте жёлтым цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались синие и красные.
13. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
14. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
Краткое описание материала
«Ёлка»
(Новогодний урок для подготовительных занятий)
Цели и задачи: в игровой форме проверить знание детьми цифр, букв, усвоение понятий «слева», «справа», «между», умение находить карандаш нужного цвета.
(5-6 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 1 красным цветом.
2. Закрасьте конфету с буквой «а» синим цветом.
3. Шар с цифрой 2 должен быть жёлтого цвета.
4. Конфету с буквой «о» раскрасьте красным цветом.
5. Конфета между буквами «ф» и «у» должна быть синего цвета.
6. Жёлтым цветом раскрасьте конфету с буквой «т»
7. Закрасьте шар с буквой «ф» любым цветом, но не синим и не жёлтым.
8. Закрасьте шар с буквой «у» любым цветом, но не жёлтым.
9. Закрасьте звезду тем же цветом, что и шар с цифрой 1.
10. Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, потом два круга жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (2 жёлтых) Закончите не нарушая закономерности.
11. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте синим цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались жёлтые и красные.
12. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
13. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
(6-7 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 8 красным цветом.
2. Выделите первый звук в слове «нос». Какой буквой обозначим этот звук на письме?. Конфету с этой буквой закрасьте синим цветом.
3. Прибавьте к числу 2 число 3. Конфету с получившимся ответом закрасьте жёлтым цветом.
4. Произнесите первый звук в слове «жук». Найдите на ёлке букву. Которая обозначает данный звук. Закрасьте шар оранжевым цветом.
5. Шар, расположенный слева от буквы «Н» раскрасьте розовым цветом.
6. Назовите второй звук в слове «мышь». Закрасьте конфету с буквой «ы» в жёлтый цвет.
7. Шар под буквой «ы» закрасьте любым цветом, но не жёлтым и не синим.
8. Посчитайте, сколько будет, если из 5 вычесть 1.Закрасьте конфету с этим числом в синий цвет.
9. Раскрасьте конфету с «ь» фиолетовым цветом.
10. Шар, находящийся справа от конфеты с цифрой 5 должен быть любого цвета, но не красным.
11. . Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, второй – красным, третий -- жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (красный, жёлтый) Закончите не нарушая закономерности.
12. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте жёлтым цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались синие и красные.
13. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
14. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
"Ёлка" (Новогодний урок для подготовительных занятий)
Краткое описание материала
«Ёлка»
(Новогодний урок для подготовительных занятий)
Цели и задачи: в игровой форме проверить знание детьми цифр, букв, усвоение понятий «слева», «справа», «между», умение находить карандаш нужного цвета.
(5-6 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 1 красным цветом.
2. Закрасьте конфету с буквой «а» синим цветом.
3. Шар с цифрой 2 должен быть жёлтого цвета.
4. Конфету с буквой «о» раскрасьте красным цветом.
5. Конфета между буквами «ф» и «у» должна быть синего цвета.
6. Жёлтым цветом раскрасьте конфету с буквой «т»
7. Закрасьте шар с буквой «ф» любым цветом, но не синим и не жёлтым.
8. Закрасьте шар с буквой «у» любым цветом, но не жёлтым.
9. Закрасьте звезду тем же цветом, что и шар с цифрой 1.
10. Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, потом два круга жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (2 жёлтых) Закончите не нарушая закономерности.
11. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте синим цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались жёлтые и красные.
12. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
13. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
(6-7 лет)
-- Мы сейчас раскрасим ёлку так, чтобы она стала яркой и красивой. При работе надо соблюдать несколько правил:
-- нельзя выходить за границы предметов;
-- закрашивать так, чтобы не было белых полос, пробелов;
-- внимательно слушать учителя.
1. Закрасьте шар с цифрой 8 красным цветом.
2. Выделите первый звук в слове «нос». Какой буквой обозначим этот звук на письме?. Конфету с этой буквой закрасьте синим цветом.
3. Прибавьте к числу 2 число 3. Конфету с получившимся ответом закрасьте жёлтым цветом.
4. Произнесите первый звук в слове «жук». Найдите на ёлке букву. Которая обозначает данный звук. Закрасьте шар оранжевым цветом.
5. Шар, расположенный слева от буквы «Н» раскрасьте розовым цветом.
6. Назовите второй звук в слове «мышь». Закрасьте конфету с буквой «ы» в жёлтый цвет.
7. Шар под буквой «ы» закрасьте любым цветом, но не жёлтым и не синим.
8. Посчитайте, сколько будет, если из 5 вычесть 1.Закрасьте конфету с этим числом в синий цвет.
9. Раскрасьте конфету с «ь» фиолетовым цветом.
10. Шар, находящийся справа от конфеты с цифрой 5 должен быть любого цвета, но не красным.
11. . Найдите бусы, которые состоят из одинаковых кругов. Закрашивать будем слева направо: первый круг синим цветом, второй – красным, третий -- жёлтым цветом, потом один круг синим. Как дальше? (красный, жёлтый) Закончите не нарушая закономерности.
12. Найдите бусы из больших и маленьких кругов . Все маленькие круги закрасьте жёлтым цветом. Большие круги закрасьте так, чтобы чередовались синие и красные.
13. У ёлочки есть ствол. Каким цветом он должен быть? Закрасьте коричневым цветом.
14. Ветви ели раскрасьте зелёным цветом. Нельзя выходить за контуры ели, нельзя залезать на конфеты, шары и бусы. Раскрашивайте аккуратно, мелкими штрихами.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 294 человека
- Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
- Курс уже прошли 17090 человек
- Сейчас обучается 4168 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 1002 человека
- Сейчас обучается 721 человек из 69 регионов
- Курс уже прошли 109 человек
- Сейчас обучается 53 человека из 19 регионов
- Курс уже прошли 1495 человек
- Сейчас обучается 428 человек из 60 регионов
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО»
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
Курс повышения квалификации «Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Клеровщик: технологический процесс клеровки сахара»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 50 человек
- Сейчас обучается 83 человека из 32 регионов
Figma: основные принципы дизайна и композиции
Социальная психология и социология управления в управлении персоналом
Современные аспекты перинатальной психологии
Основы организационного консультирования
Культурно-досуговая деятельность в малонаселенной и труднодоступной местности
Диагностика и психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в ДОО
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»