Инфоурок / Химия / Тесты / Зачет "Азотсодержащие органические соединения"

Зачет "Азотсодержащие органические соединения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Зачет по теме «Азотсодержащие органические соединения»

Вариант 1

Обязательная часть

1.Вещество CH3-CH2-NH2 называется:

а) метиламин; в) этиламин;

б) диметиламин; г) изопропиламин.

2. Формула изомера пропиламина:

а) СH3-NH-CH3;

б) CH3 – NH-CH2-CH3;

в) CH3-CH(CH3)-CH-NH2;

г) CH3-CH2-CH2-CH2-NH2.

3.Первичным амином является:

а)(CH3)3CNH2;

б) (CH3CH2)2NCH3;

в) (CH3)2NH;

г) (CH3)3N.

4. Продуктом реакции взаимодействия метиламина с соляной кислотой является:

а) CH3NH3OH;

б) CH3NH3Cl;

в) CH3OH;

г)CH3NH2.

5. Выберите вещество, которое обладает более сильными основными свойствами:

а) аммиак;

б) анилин;

в ) метиламин;

г) диметиламин.

6.В качестве восстановителей нитросоединений при получении аминов не используют:

а) водород в присутствии катализатора;

б) электрический ток;

в) водород в момент выделения;

г) давление.

7.Какие вещества называют аминокислотами.

8. В каких реакциях проявляются амфотерные свойства аминокислот? Приведите примеры.

9. Какой вид связи называется пептидной связью? Какие вещества относятся к ди-, три, полипептидам?

10. К 150 г 5% раствора аминоуксусной кислоты добавили 100 г 5% раствора гидроксида калия. Определите массовые доли веществ в полученном растворе.

Дополнительная часть

1. Напишите уравнения реакций:

а) метиламина с хлороводородом;

б) горение метиламина;

в) диметиламина с разбавленной серной кислотой;

г) гидроксида триэтиламмония с щелочью;

д) анилина с соляной кислотой;

е) анилина с водой.

2. Напишите уравнения реакций:

а) глицина с соляной кислотой;

б) глицина с гидроксидом калия;

в) образование внутренней соли глицина;

г) глицина с метиловым спиртом;

д) глицина с аланином.

Зачет по теме «Азотсодержащие органические соединения»

Вариант 2

Обязательная часть

1.Вещество CH3NH-CH3 называется:

а) метиламин; в) этиламин;

б) диметиламин; г) изопропиламин.

2.Сколько изомеров может быть у вещества, эмпирическая формула которого C3H9N:

а) девять;

б) три;

в) пять;

г) четыре.

3.Вторичным амином является:

а)(CH3)3CNH2;

б) (CH3CH2)2NCH3;

в) (CH3)2NH;

г) (CH3)3N.

4. Продуктом реакции взаимодействия метиламина с водой является:

а) CH3NH3OH;

б) CH3NH3Cl;

в) CH3OH;

г)CH3NH2.

5. Выберите вещество, которое обладает более слабыми основными свойствами:

а) аммиак;

б) анилин;

в) метиламин;

г) диметиламин.

6.Какие условия должны соблюдаться при взаимодействии спиртов с аммиаком:

а) температура, катализатор;

б) электрический ток;

в) температура, давления;

г) алюминий.

7.Что такое заменимые и незаменимые аминокислоты. Приведите примеры.

8. В каких реакциях проявляются амфотерные свойства аминокислот? Приведите примеры.

9. Как будут действовать на индикатор (лакмус) растворы аланина, лизина, аспарагиновой кислоты?

10. При восстановлении нитробензола массой 73,8 г получили анилин массой 48 г. определите выход продукта реакции.

Дополнительная часть

1. Напишите уравнения реакций:

а) анилина с соляной кислотой;

б) анилина с бромной водой;

в) горение анилина;

г) хлорида фениламмония с щелочью;

д) анилина с разбавленной серной кислотой;

е) анилина с водой.

2. Напишите уравнения реакций взаимодействия аналина:

а) с гидроксидом натрия;

б) с гидроксидом аммония;

в) с этиловым спиртом;

г) с соляной кислотой;

д) образования внутренней соли.

Зачет по теме «Азотосодержащие органические соединения»

Вариант 3

Обязательная часть

1.Вещество CH3CH2CH2-NH2 называется:

а) метиламин; в) этиламин;

б) диметиламин; г) пропиламин.

2.Сколько изомеров может быть у вещества, эмпирическая формула которого C6H7N:

а) девять;

б) три;

в) пять;

г) четыре.

3.Третичным амином является:

а)(CH3)3CNH2;

б) (CH3CH2)2NCH3;

в) (CH3)2NH;

г) (CH3)NH2.

4. Продуктом реакции горения аминов является:

а) углекислый газ и вода;

б) азот и вода;

в) углекислый газ, вода и азот;

г) углекислый газ и азот.

5. Выберите вещество, которое обладает более слабыми основными свойствами:

а) аммиак;

б) анилин;

в) метиламин;

г) диметиламин.

6.С какими из указанных соединений вступает в реакцию этиламин:

а) H2O;

б) NaOH;

в) H2SO4;

г) Al.

7. Какие виды изомерии характерны для аминокислот?

8. В каких реакциях проявляются амфотерные свойства аминокислот? Приведите примеры.

9. В какой воде – чистой или подкисленной – лучше растворяется анилин? Ответ поясните.

10. В лаборатории путем восстановления 61,5 г нитробензола было получено 44 г анилина. Каков выход продукта (в %)?

Дополнительная часть

1. Напишите уравнения реакций:

а) анилина с соляной кислотой;

б) метиламина с хлороводородом;

в) диметиламина с разбавленной серной кислотой;

г) анилина с бромной водой;

д) метиламина с водой;

е) метиламина с уксусным альдегидом.

2. Напишите уравнения реакций взаимодействия 3 – аминопропановой кислоты:

а) с гидроксидом натрия;

б) с гидроксидом аммония;

в) с этиловым спиртом;

г) с соляной кислотой;

д) образования внутренней соли.

Зачет по теме «Азотосодержащие органические соединения»

Вариант 4

Обязательная часть

1.Вещество C6H5 - NH2 называется:

а) метиламин;

б) фениламин;

в) этиламин;

г) пропиламин.

2.Сколько изомеров может быть у вещества, эмпирическая формула которого C2H7N:

а) два;

б) три;

в) пять;

г) четыре.

3.Первичным амином является:

а)(CH3)3CH2NH;

б) (CH3CH2)2NCH3;

в) (CH3)2NH;

г) (CH3)NH2.

4. Амины вступают в реакцию:

а) со спиртами;

б) с оксидами;

в) с углеводами;

г) с кислотами.

5. Анилин растворяется в воде:

а) хорошо;

б) не растворяется;

в) ограниченно;

г) при повышении температуры.

6.Чем обусловлены химические свойства аминов:

а) наличием углеводородного радикала;

б) наличием нитросоединений;

в) наличием оксида углерода;

г) наличием у атома азота неподеленной электронной пары.

7. Что представляет собой четвертичная структура белка ?

8. В каких реакциях проявляются амфотерные свойства аминокислот? Приведите примеры.

9. Чем обусловлена способность амина присоединять протон?

10.Определите объем азота, который образуется при сгорании этиламина массой 5,13 г. объем рассчитайте при нормальных условиях.

Дополнительная часть

1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:

CH2=CH2→A→CH3-CH2-NO2Б →(C2H5)2NH

Назовите вещества А и В.

2. Напишите уравнения реакций между валином (2-амино-3-метилбутановой кислотой) м следующими веществами:

а) гидроксидом натрия;

б) бромоводородной кислотой;

в) метанолом ( в присутствии каталитических количеств сильной кислоты).





Общая информация

Номер материала: ДВ-127361


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»