Задания детям 4 - 5 лет для выполнения дома с родителями

1.Нарисуй в тетради столько красных кружков, сколько на картине мячиков.

Нарисуй столько зеленых кружков, сколько на картинке неваляшек.

2.Найди картинку с изображением осени и расскажи, почему ты выбрал её.

3.На картинке нарисуй солнце в верхнем правом углу, елку – справа от домика, а скамейку – слева от домика.

 

 

4.Найди только квадраты. Сосчитай, сколько их.

1.Предложите ребёнку ответить на вопросы.

Посмотри на картинку. Кто это? (кошка). Какая она? (серая, мягкая, пушистая). Что умеет делать кошка? (ловить мышей,  мурлыкать, лакать молоко). Если мы погладим кошку, что  она будет делать? (мурлыкать,  выгибать спину). Если кошка увидит мышку, что она будет делать? (тихонько подкрадывается, ловит, бежит). Если я покажу кошке верёвочку с бантиком, что она будет делать? (играть, подпрыгивать, хватать). Послушай, как я произнесу слово: «ко-о-ш-шка-а». Повтори его со мной так же.

А этот кто? (собака). Послушай, как звучит это слово: с-с-со-о-оба-а-а-ка-а». Произнеси это слово, так как я. Угадай, как зовут собаку.

Это Жучка. Посмотри, какая она красивая. Уши у нее… (длинные), нос…, глаза…, лапы…, шерсть…Что умеет делать собака? (лаять, вилять хвостом…) Что делает собака, когда увидит кошку? А когда собаке дают мясо, что она делает? (подпрыгивает, радуется…)

2. Игра «Угадай по голосу».

Сначала вспомните, как мычит корова, гогочет гусь, пищит мышка, гудит машина, звенит колокольчик, стучит молоток.…Затем взрослый произносит звукоподражания, а ребенок отгадывает предмет, затем меняются ролями.

3. Кто нарисован на картинке. Расскажи, что делают котята.

«Сейчас ты будешь котенком, а я буду давать тебе команды. Подними лапки вверх. Повернись назад. Потянись. Помяукай. Потанцуй». Затем взрослый и ребенок меняются ролями.     

  4.Давай составим рассказ про девочку Варю. У девочки Вари были кошка с …(котятами), собака…,утка…, курица.…Придумай, что было дальше, я запишу твой рассказ.