День аиста «Спешите делать добрые дела»
Подготовила и провела воспитатель 6 группы
Андреева Е.С.
25 октября 2016г.
Цель:
Воспитание в детях чувства доброты , чуткости,
отзывчивости, развития творческого потенциала.
Задачи:
1. Учить внимательному и чуткому отношению
к людям и друг к другу.
2. Развивать желание помогать другим
совершать добрые дела.
3. Вызывать эмоциональную и
интеллектуальную отзывчивость
Сбор участников. Фоном
играет музыкальное сопровождение:
«Дружба крепкая», «У
друзей нет выходных», «Песня мамонтенка», «Идём
дорогою добра», «Если добрый ты…»
Слово воспитателя:
-Дорогие наши гости, мы
рады приветствовать Вас! Сегодня в такой уютной обстановке при множестве друзей
мы собрались для знакомства, общения и просто хорошего и полезного
времяпрепровождения.
У нас большая семья…Я
хотела бы вас познакомит с детьми ( презентация).Все , что мы делаем в нашем
доме , все направлено на то, чтобы взрастить в душах наших детей –добро,
милосердие , любовь и отзывчивость. Ведь самое главное не кем вырастут наши
дети , а какими они будут . Поэтому мы и выбрали сегодня эту тему – тему добра.
Звучит стих (в исполнении
ребенка):
Как бы жизнь не летела
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Воспитатель:-
А что такое доброта? Ответы детей
Воспитатель
: Добро - все положительное, полезное, хорошее.
Доброволец
- добровольно взял на себя какую-либо работу.
Доброжелатель
- доброжелательно относящийся к кому-нибудь.
Добродетель
- высокая нравственность.
Добронравие
- хороший нрав.
Добросердечность
- ласковое, доброе сердце.
Доброхот
- доброжелатель.
Добряк
- добрый человек.
Вот
как много однокоренных слов.
-
А для чего нужна доброта?
Доброта,
милосердие вырабатывались человечеством в течении столетий для того, чтобы всем
было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость.
Существует
множество пословиц и поговорок о добре.
Соберите
пословицу, и объясни значение.
Добро помни, а
|
Пожнешь
|
Что посеешь, то и
|
Зло забывай
|
За добро
|
Добра не делает никому
|
Худо тому, кто
|
Добром плати
|
Дополнительно: Доброе слово лечит, а злое калечит.
Злой
не верит, что есть добрый.
Добрая
слава лежит, а худая бежит.
Доброго
чтут, а злого не жалуют.
Добряк
творит добро, быть может, и не зная, что от того болит душа у негодяя.
-
Молодцы!
Физкультминутка.
-
Если я назову доброе дело – то вы подпрыгиваете, если не доброе – приседаете:
1.
Помощь можно оказывать кому-нибудь. (Подпрыгивают)
2.
За каждое доброе дело нужно требовать плату. (Приседают)
3.
Вокруг нас много людей, нуждающихся в помощи. (Подпрыгивают)
4.
Я помогу, если помогут мне. (Приседают)
5.
Если мне дадут денег на мороженое, я вымою посуду. (Приседают)
6.
Перевести пожилого человека через дорогу. (Подпрыгивают)
7.
Если мне дадут конфету, я переведу пожилого человека через дорогу. (Приседают)
8.
Затеять ссору с одноклассниками. (Приседают)
Ещё варианты: ГОВОРИТЬ ПРАВДУ, ЛГАТЬ, БОРОТЬСЯ ЗА
СВОБОДУ, УГОНЯТЬ В РАБСТВО, ВОРОВАТЬ, ЗАБОТИТЬСЯ
О БЛИЗКИХ, ДАТЬ СПИСАТЬ ДОМ. ЗАДАНИЕ,
СКРЫТЬ ПЛОХУЮ ОТМЕТКУ, ОБЪЯСНИТЬ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ
ДРУГУ, ПОКОРМИТЬ БЕЗДОМНУЮ СОБАКУ.
Сегодня
у нас в гостях наши друзья , которые пришли не просто так , а подготовили для
нас небольшое представление.
Сценка
(постановка детей):
Идёт Зайка
по лесу, а навстречу ему Ёжик, Лисичка и Медвежонок, о чём – то разговаривают.
Зайка
(удивлённо): Интересно,
что это с Бабой Ягой случилось? Встретил я её сейчас на полянке, лапки
затряслись, ну, всё, думаю, пропал! А она мне морковку дала и по голове
погладила. Чудеса!
(зверята смеются, переглядываются)
Медвежонок: Играем мы на опушке в салочки,
вдруг трам – тара – рам, шум, грохот… Баба Яга собирала ягоды – грибы, да
споткнулась о корягу. Всё из лукошка – то и высыпалось.
Ёжик: Не может Баба Яга снова всё собрать,
устала, да и косточки побаливают, тяжело наклоняться. Жалко мне её, я и собрал
все ягоды и грибы снова в лукошко.
Медвежонок: А я донёс лукошко до избушки на
курьих ножках.
Лисичка: А я в избушке всё своим хвостиком подмела, порядок
навела. Вот Баба Яга и подобрела.
- Спасибо артистам за сказку. Вот как важно быть добрым! И все вокруг
это обязательно заметят!
Спасибо! Нам очень понравилось. А теперь нам хотелось бы, что бы вы с
нами поиграли…
Игра «Волшебный цветок добра» (проводит воспитатель).
- Ребята, я приглашаю вас поиграть.
Встаньте все в круг, вытяните руки вперёд ладонями вверх и закройте
глаза. Внимательно слушайте и мысленно рисуйте картину того, о чём я буду
рассказывать.
- В моих руках ларец. В нём находятся волшебные зёрнышки Добра. Сейчас я
каждому из вас раздам по зёрнышку. Держите очень бережно, чтобы оно не упало.
(Под музыку воспитатель подходит к каждому, и нежно прикасаясь к ладоням
детей, кладёт в них невидимое зёрнышко).
- А теперь очень осторожно, чтобы не обронить зёрнышко посадите его
внутрь себя.
- Теперь это зёрнышко внутри вас. Почувствуйте, как добро входит в вас,
доставляет вам радость. Пусть оно прорастёт в ваших душах и сердцах.
Воспитатель: « А я бы хотела , чтоб каждый из вас, взял частичку этого
зернышка, и послал самому дорогому человеку в вашей жизни. Надеюсь, что этот
человек примет этот посыл, и будет беречь и растить эту маленькую частичку
добра…
- Но не забывайте об одном условии – оно прорастёт только тогда, когда
вы не на словах, а на деле будете совершать добрые дела.
- Нарисуйте в своём воображении цветок добра. Положите его на обе
ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От
него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать.
Мысленно поместите всё добро и хорошее настроение этого цветка внутрь себя, в
своё сердечко.
- Вас овевает тёплый и ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу
настроение.
- Ребята, а теперь откройте глаза.
Итог
занятия:
-
Легко или трудно быть добрым?
Добрым
быть совсем-совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
-
Будем стараться воспитывать в себе это чувство.
Дорогие
друзья, а сейчас приглашаем всех собрать корзину из цветов доброты!
Вместе с гостями
дети рисуют цветок (нужен образец), вырезают его и пишут в нем ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА.
Замечательно!
У нас получился у нас прекрасный букет! Чего хорошего в нем только нет! Все
сегодня молодцы! Получают все «цветы» (дети раздают всем по цветку с добрыми
словами)!Доброе отношение к людям должно проявляться во всем. В каждом из нас
есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто
любит людей и помогает им.
В конце перед чаепитием играет музыка «Снится
сон» (Ани Лорак).Ребенок читает стихотворение о чае.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.