Занятие кружка "Я-исследователь" на тему "Как выбрать тему исследования"

Конспект кружкового занятия «Я исследователь»

Тема: Как выбрать тему исследования?

Цель: дать понятие «тема исследования», развивать речь, аналитическое мышление, наблюдательность.

Ход занятия.

                              I.           Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.

                           II.            Актуализация знаний.

Задание 1.  Игра «Ты – мне, я – тебе»

Для игры нужен небольшой мягкий (поролоновый) мячик.  Учитель начинает игру, бросает мячик одному из учеников и задаёт вопрос. Ученик отвечает на вопрос и бросает мячик любому другому ученику класса, задавая свой вопрос. Тот, поймав мячик, отвечает на вопрос и бросает мячик следующему ученику.  Если кто-нибудь из учеников затрудняется ответить на вопрос, ему помогает сосед по парте (или ученик, сидящий перед ним или за ним).

                       III.            Работа по теме.

- Начало каждого исследования – это тема работы. Выбрать тему несложно, если точно знаешь, что тебя интересует в данный момент.

Ребята, если вы не сможете сразу определить тему, то давайте попробуем ответить на вопросы:

·       Что мне интересно больше всего?

·       Чем я хочу заниматься в первую очередь(математикой, спортом, музыкой и т.п.)?

·       Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?

·       По каким учебным предметам у меня получается работать лучше?

·       Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?

·       Есть ли что-то, чем я особенно горжусь?

Если эти вопросы не помогли, обратись к учителю или родителям, поговори об этом с одноклассниками. Может кто-то подскажет интересную идею, тему будущего исследования.

                        IV.           Какими могут быть темы исследования.

- Все возможные темы можно условно распределить на 3 группы:

·       Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях.

·       Экспериментальные – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов.

·       Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, фильмах и других источниках.

                           V.           Выбор темы исследования.

- Подумайте и запишите свою тему исследования.

Объясните, почему вы ее выбрали.

                        VI.           Домашнее задание.

Составить рассказ на тему: «Почему я хочу изучать …»