ЗАНЯТИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ВСТРЕЧА С СОЛНЫШКОМ»

ЗАНЯТИЕ «ВСТРЕЧА С СОЛНЫШКОМ»

Вторая младшая группа

Цель: Развитие коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

ü Создать условия для развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук.

ü Активизировать речь, внимание, мышление, творческие способности детей.

ü Воспитывать умение слушать и слышать друг друга, создать эмоционально - положительный настрой.

Ход развлечения

Звучит аудиозапись весёлой музыки. Дети собираются на игровой площадке.

Психолог: Ребята! Сегодня я приглашаю вас в путешествие, но мы кое-что забыли с собой взять!

Отгадайте загадку:

Если дождь припуститься,

Он, как цветок, распуститься.

Если дождик перестанет,

Он сожмется и завянет.

Дети: Зонтик.

Психолог: Да, правильно, зонтик. Если пойдет дождь, он спрячет нас от него, а если будет сильно греть солнце, зонт убережет нас от жары.

Психолог достает зонт.

- Ребята! Расскажите и покажите зонтику как вы живете.

Игра «Как вы живете?»

Мы ногами топ-топ-топ,
(ходим по комнате и топаем)
А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп!
(хлопаем в ладоши)
Ай да малыши, ай да крепыши!
По дорожке мы шагаем
(топаем по комнате)
И в ладошки ударяем.
(хлопаем в ладоши)
Топ-топ, ножки, топ!
(топаем на месте)
Хлоп, хлоп, ручки, хлоп!
(хлопаем)
Ай да малыши!
(руки на пояс, кружимся)
Ай да крепыши!
Дети выполняют движения, в соответствии с текстом.

Психолог: Как же нам отправится в путешествие? На чем можно путешествовать? (Ответы детей). Может быть нам зонтик поможет? Ведь он у нас волшебный.

Подвижная игра «Зимняя зарядка»

Руки к ножкам и ушам,

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх,

А потом веселый смех:

Ха-ха-ха, хи-хи-хи,

До чего ж мы хороши!

Раз – в ладоши хлопнули,

Два – ногою топнули,

Три, четыре – подтянулись, пять – на место приземлились.

Дружно за руки взялись.

Пальчиковая игра «Зайки на лужайке» (дети выполняют движения с мячами - «ежами» по тексту).

Психолог: На поляне, на лужайке (катать шарик между ладонями)

Целый день скакали зайки. (прыгать по ладошке шаром)

И катались по траве, (катать вперед – назад)

От хвоста и к голове.

Долго зайцы так скакали, (прыгать по ладошке шаром)

Но напрыгались, устали. (положить шарик на ладошку)

Мимо белка проскакала, (вести по ладошке)

«С добрым утром!» - им сказали.

Стала гладить и ласкать

Всех зайчат зайчиха-мать. (гладить шаром каждый палец)

Пальчиковая игра «Считаем пальчики».

Можем пальцы посчитать:

Один, два, три, четыре, пять.

На другой руке опять:

Один, два, три, четыре, пять –

Десять пальцев, пара рук –

Вот твое богатство, друг.

Дети считают каждый пальчик отдельно, загибая его.

Аппликация:

Ребята, предлагаю согреться. Для этого нужно своими руками сделать солнышко. Какого цвета солнышко? Возьмем кусочек пластилина желтого цвета и разомнем в руках…

Молодцы. Мы справились с заданием. Нам стало тепло.