МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕТСКИЙ САД №1
Конспект занятия по ПДД
«Петрушка в гостях у ребят»
(группа раннего возраста)
Выполнила: воспитатель
Короткова С.Ю
р.п.Таловая
2 0 2 0
Цели: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о
правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение
зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.
Задачи: Образовательные: формировать у детей представление
о правилах поведения на проезжей части, на тротуаре, довести до сознания детей,
к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Развивающие: развивать внимание, ориентировку в
пространстве, умение действовать по сигналу;
Речевые: развивать у детей разговорную речь, обогатить
словарный запас словами «Светофор», «Пешеходный переход», «Пешеход»,
«Тротуар»;
Воспитательные: воспитывать грамотного пешехода.
Материал: макеты светофора, иллюстрации по теме, игрушка-
Петрушка, книжка в подарок.
Методические приёмы: игровая ситуация, рассматривание иллюстраций,
беседа-диалог, анализ, подведение итогов.
Ход развлечения.
1. Организационный момент.
Воспитатель:
- Ребята, к нам кто-то пришел.(стук в дверь)
Кто же это? (входит
Петрушка-игрушка)
Петрушка: Здравствуйте, ребята!
«Идя в ваш детский сад
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под машину не угодить!»
Воспитатель: Конечно, Петрушка, мы будем рады тебе помочь,
оставайся с нами. Сегодня мы с ребятами будем говорить о правилах дорожного
движения, о светофоре, о пешеходном переходе.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Днём и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья?»
Дети: Светофор. (Воспитатель показывает макет светофора)
Воспитатель: Петрушка, расскажи нам, для чего нужен
светофор?
Петрушка: Что рассказать? Похож на ёлочку, горят
разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.
Воспитатель: Ребята, правильно ли говорит Петрушка?
Дети: Нет.
Воспитатель: Дети, а что обозначают сигналы светофора?
Дети
(хором):
Красный –стой,
Жёлтый – жди,
А зелёный – проходи!
Воспитатель: Петрушка, на какой сигнал светофора, ты будешь
переходить дорогу?
Петрушка: Забыл.
Воспитатель: АЙ! АЙ! АЙ! Дети, на какой сигнал светофора мы переходим
дорогу?
Дети: Зелёный.
Воспитатель: Ребята, где вы видели светофор? (ответы детей) -Правильно,
ребята! В нашей поселке проходит большая дорога, которую надо переходить при
помощи светофора по пешеходному переходу. Светофор командует переходом. -
Ребята, мы сейчас посмотрим развивающий мультфильм о пешеходном переходе.
Воспитатель:
«Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход»
Воспитатель: Вот стоит светофор, он зажигает красный свет.
Значит, стой на месте! Переходить дорогу – запрещено! Машины несутся во всю
прыть. Выходить на дорогу опасно. Машины, мотоциклы и даже велосипеды не успеют
остановиться!
«Не ходи на красный свет.
Красный свет – опасный!
Налетит велосипед,
Станешь ты ужасный!»
-Вот светофор зажигает жёлтый свет. Это сигнал –
“внимание”! Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановиться. А мы -
пешеходы готовимся к переходу. Еще не идём, а только собираемся идти.
«И при жёлтом – нет проходу.
Жёлтый свет – внимание!
Приготовься к переходу
Ты, мой друг, заранее»
-Наконец зажигается зелёный свет. Теперь можно
свободно переходить. Все машины остановились, иди себе на здоровье: не трусь,
не медли и не беги – вдруг упадешь!
«Свет зеленый – переходный
Ты его, конечно, ждешь.
Свет зелёный – пешеходный,
Если ты пешком идешь!»
Воспитатель: давайте с вами попробуем пройти тоже по пешеходному
переходу.
Воспитатель: Как же называется часть улицы, по которой должны
ходить пешеходы?
Дети: Тротуар.
Петрушка: Я запомнил: я пешеход, иду по тротуару.
Воспитатель: В пешеходном деле самое главное и трудное -
переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где пешеходы
должны переходить дорогу?
Петрушка: По переходу.
Воспитатель: Дети, правильно ответил Петрушка?
Дети: Да.
2.Рассматривание иллюстраций, беседа по
ним.
(Воспитатель,
Петрушка и дети садятся на ковер и рассматривают иллюстрации с ситуациями)
Воспитатель: Ребята, кто помогает пешеходам перейти
дорогу? (ответы
детей)
«Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь-
Зеленый, желтый, красный»
Воспитатель: Почему опасно разговаривать при переходе
дороги? (ответы
детей
« Если ты, переходя, будешь разговаривать,
Можешь быстро угодить в дорожную аварию»
Воспитатель: Молодцы, ребята! А ты, Петрушка, запоминай.
Петрушка: Я всё внимательно слушаю.
Воспитатель: А можно ли бежать при переходе дороги? (ответы детей)
«Перед быстрою машиной
Никому нельзя бежать!
У дороги надо маму.
Крепко за руку держать!»
Воспитатель: Можно ли играть у дороги с мячом? (ответы детей)
«Надо помнить ежечасно: у дорог играть
опасно!
Надо место выбирать, где не страшно поиграть».
3.Подвижная игра «Мы переходим улицу»
(воспитатель
предлагает детям поиграть)
«У светофора окошечка три:
При переходе на них посмотри.
Если в окошечке красный горит:
«Стой! Не спеши! »- он говорит.
Красный свет - идти опасно,
Не рискуй собой напрасно (дети стоят перед пешеходным
переходом)
Если вдруг жёлтое вспыхнет окошко,
Подожди, постой немножко (дети приготовились идти)
Если в окошке зелёный горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зелёный свет зажёгся вдруг,
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шофёрам и прохожим (дети идут по переходу)
4.Итог
Воспитатель: Петрушка, ты всё запомнил? Что же надо
соблюдать для того, чтобы не попасть под машину?
Петрушка: Нужно соблюдать правила дорожного
движения.
Воспитатель: Дети, правильно ответил Петрушка?
Дети: Да.
Воспитатель: А для того, чтобы ты их не забывал, мы тебе дарим
книгу о правилах дорожного движения. Прочитай её внимательно и познакомишься с
другими правилами, о которых мы сегодня ещё не говорили.
Петрушка: Спасибо вам, ребята. До свидания! (дети прощаются с Петрушкой)
Воспитатель: Вот и завершилась наша игра. Ребята, теперь вы
знаете правила как вести себя на дороге, но это ещё не все правила. В другой
раз мы продолжим знакомство с ними.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.