Занятие по правовому воспитанию дошкольников
“Право на
жизнь”
(Подготовительная группа)
Программные
задачи:
Продолжать развивать у
детей правовое сознание.
Помочь детям осознать,
что главное право человека-это право на жизнь.
Воспитывать уважение к
правам каждого человека, доброжелательное отношение к окружающим, желание
совершать добрые поступки.
Предшествующая
работа: беседы о правах ребенка, рассматривание иллюстраций к
сказкам.
Материал:
"Конвенция о правах ребенка", иллюстрации к сказкам, рисунки детей на
тему: ”Моя мечта”, рассказ В.Осеевой “Просто старушка”
Ход занятия:
Воспитатель
организовывает детей около себя. Обращает
внимание детей на выставку рисунков.
Воспитатель: Ребята
,я знаю, что у каждого из вас есть мечта. Мечта-это
то, чего тебе очень хочется. И вы, конечно же, хотите, чтобы ваша мечта
сбылась.
Многие из вас с мамами
и папами нарисовали дома рисунки на тему:
”Моя мечта.” И у нас получилась целая выставка рисунков. Сейчас мы узнаем, кто
о чем мечтает.
( Дети по очереди
показывают свой рисунок и рассказывают о своей мечте)
Воспитатель: Ребята,
я запомнила все ваши желания, а чтобы
они сбылись, вы должны приложить много знаний и труда.
У вас много прав,
которые записаны в важном документе, который называется ”Конвенция о правах
ребенка”. Этот документ дает вам
право на счастливое детство и на исполнение вашей мечты. А что такое право?
Дети: Право-это то, что человек может и хочет делать без вреда другим людям.
Воспитатель: А
какие вы знаете права?
Дети:
-право на жизнь
-право на образование
-право на свободу
-право на семью
-право
на жилье
-право на неприкосновенность имущества
-право на неприкосновенность жилья
-право на имя
-право на гражданство
-право на охрану здоровья…
Воспитатель: Ребята,
вы много назвали прав. И нарушать эти права
никому нельзя. К сожалению, в жизни есть люди, которые нарушают права и
называются они как? (правонарушителями), и в сказках есть герои, которые
хотели нарушить права других (воспитатель обращает внимание детей на
иллюстрации).
Давайте рассмотрим
иллюстрации к сказкам и скажем, какие права в них нарушены.
Дети: -В сказке «Заюшкина избушка» лиса нарушила право на
неприкосновенность жилья.
-«Золушка» - мачеха нарушила
право на свободу.
-«Волк и 7 козлят»-волк
нарушил право на жизнь
-«Маша и медведь» - медведь
нарушил право на свободу.
-«Гадкий утенок» - нарушено
право на семью.
-«Колобок» - лиса нарушила
право на жизнь…
Воспитатель: Ребята вы правильно ответили и многие из героев, которые хотели
нарушить права других были наказаны, потому что добро всегда побеждает зло.
А какое самое главное право
и взрослого и ребенка? Правильно - право на жизнь. И взрослый, и ребенок имеют право жить, и никто не смеет лишить
человека жизни.
Приложите руку к своему
сердцу. Вы слышите, как оно бьется? Какое это счастье жить и радоваться жизни.
У каждого из вас своя
жизнь. A кто заботится о сохранении вашей жизни?
Дети:
-родители
-воспитатели
-врачи
-государство
-полиция …
Воспитатель: Правильно
и многие другие люди . А в народе говорят, что жизнь дана нам на
добрые дела, т.е. в жизни человек должен совершать
только хорошие поступки.
Я хочу вам прочитать
рассказ:”Просто cтарушка.” Послушайте,
пожалуйста, и скажите, какой хороший поступок совершил мальчик в этом рассказе.
(воспитатель читает
детям рассказ,после чтения задает детям вопросы)
-Какой хороший
поступок совершил мальчик,?
-Почему он помог
старушке?
-Как бы поступили вы?
Воспитатель: Я
думаю. что каждый из вас поступил
бы точно также.
А какие еще хорошие
дела и поступки вы знаете? (ответы детей)
Посмотрите, как много
хороших дел и поступков можно сделать дома, в детском саду, на улице…
Мы знаем много
пословиц и поговорок о добре, добрых делах,
хороших поступках. Давайте их вспомним.
Дети: - Делай добро и жди добра
- Доброе слово дороже
богатства
- Доброе дело два века живет
- Мир не без добрых людей
- Доброе дело без награды не
остается
В конце воспитатель подводит
итог занятия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.