Занятие по развитию речи "Вежливые слова"

Конспект открытого занятия

по развитию речи

на тему:

Ход занятия:

Воспитатель:

- Добрый день, дорогие гости. Мы очень рады видеть Вас. Наше сегодняшнее путешествие мы посвящаем вежливости. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о вежливости, хороших и плохих поступках людей. Все родители хотят, чтобы их дети выросли вежливыми. Ребята, а как вы думаете вежливый человек – это какой человек?

Дети:

- Кто говорит вежливые слова, уступает дорогу, когда идешь на встречу, уступает место девочкам и взрослым людям, благодарит за помощь, не грубит, старается делать приятное.

Воспитатель:

- Правильно, ребята, быть вежливым – это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям. Ребята, а знаете ли вы вежливые слова?

Дети:

- Да, здравствуйте, до свидания, извините, спасибо, благодарю.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята. Я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну вежливых слов. Мы с вами посетим Море Вежливости, Аллею Приветствий, Дворец Извинений. Вы готовы?

Дети:

- Да.

Воспитатель:

-  Море, которое мы должны переплыть – Море Вежливости. На чем мы можем переплыть море?

Дети:

- На корабле.

Воспитатель:

- Правильно, а когда люди отправляются в путешествие, им желают доброго пути. И Миша нам сейчас прочитает стихотворение

Миша:

- Нам желают: «Доброго пути!»

Будет легче ехать и идти.

Приведет, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

Воспитатель:

- А теперь всех приглашаю в корабль, и начинаем наше путешествие. Ой, ребята, посмотрите, сколько же здесь рыбок! А эти рыбки не простые, а волшебные. Хотите поймать их?

Дети:

-Да.

Воспитатель:

 - А чем можно поймать рыбку?

Ребята:

- Удочкой.

Воспитатель:

- Ну-ка,  попробуем  поймать рыбку (дети по очереди вылавливают рыбку).

Игра «Доскажи словечко»

Воспитатель:

. Вот мы и у берега. А наше путешествие продолжается, и мы отправляемся в Аллею Приветствий. Какие слова приветствий вы знаете, дети?

Дети:

- Здравствуйте, добрый день, добрый вечер.

Воспитатель:

- Молодцы! А сейчас Николина прочитает нам стихотворение «Здравствуйте»

Николина:

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
Здравствуй! – улыбнется он в ответ.
И, наверно не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

Воспитатель:

Слово «здравствуйте» люди придумали очень давно.  Связано оно со словом «дерево». Когда-то давно, люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево дуб. Теперь, мы, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.

Воспитатель:

- Ребята, мы прошли по Аллее Приветствий, смотрите куда она нас привела. Это Дворец Извинений. А кто во дворце сидит? Вы его узнали?

Воспитатель:

- Мы с вами пришли в гости к Нехочухе, а что говорят, когда в гости приходят?

Дети:

-Здравствуйте!

Воспитатель:

-Здравствуй, Нехочуха.

Нехочуха:

-Здравствуйте, ребята.

Воспитатель:

- А почему ты грустишь, Нехочуха. Ребята Нехочуха хочет нам рассказать, почему он грустит.

Нехочуха:

Сегодня утром меня

Взяли мальчики в игру

Перессорил всех друзей я

И обидел детвору.

    Я хвалился и дразнился

     И обманывал ребят

     И теперь меня ребята

     Даже видеть не хотят.

Вот ребята, такая история произошла с Нехочухой. Как вы думайте, что должен сказать Нехочуха ребятам, чтобы они взяли его в игру?

Дети: 

Попросить прощения .

Воспитатель:

    Правильно, молодцы. А как можно попросить прощения?

Дети:

Извините пожалуйста, простите….

Воспитатель:

             Это ссора .Вот досада!

             Обижать друзей не надо,

             Не нужны нам злые ссоры

            Слёзы, споры и раздоры.

Нехочуха:

  Ну а какие еще вежливые слова вы знаете, научите меня.

( ответы детей)

Нехочуха:

 - Как много полезных, красивых и вежливых слов вы  знаете.

Ой ребята, вот спасибо, вы мне  очень помогли, пойду с ребятами мириться. И вам за помощь от меня -угощение .

Дети:

 - Спасибо Нехочуха

Нехочуха:

-До свидания друзья!

Дети:

 - До свидания.

Краткое описание документа:

Занятие для дошкольников по развитию речи "Вежливые слова".

Воспитатель:

- Добрый день, дорогие гости. Мы очень рады видеть Вас. Наше сегодняшнее путешествие мы посвящаем вежливости. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о вежливости, хороших и плохих поступках людей. Все родители хотят, чтобы их дети выросли вежливыми. Ребята, а как вы думаете вежливый человек – это какой человек?

Дети:

- Кто говорит вежливые слова, уступает дорогу, когда идешь на встречу, уступает место девочкам и взрослым людям, благодарит за помощь, не грубит, старается делать приятное.

Воспитатель:

- Правильно, ребята, быть вежливым – это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям. Ребята, а знаете ли вы вежливые слова?

Дети:

- Да, здравствуйте, до свидания, извините, спасибо, благодарю.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята. Я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну вежливых слов. Мы с вами посетим Море Вежливости, Аллею Приветствий, Дворец Извинений. Вы готовы?

Дети:

- Да.

Воспитатель:

- Море, которое мы должны переплыть – Море Вежливости. На чем мы можем переплыть море?

Дети:

- На корабле.

Воспитатель:

- Правильно, а когда люди отправляются в путешествие, им желают доброго пути. И Миша нам сейчас прочитает стихотворение

Миша:

- Нам желают: «Доброго пути!»

Будет легче ехать и идти.

Приведет, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

Воспитатель:

- А теперь всех приглашаю в корабль, и начинаем наше путешествие. Ой, ребята, посмотрите, сколько же здесь рыбок! А эти рыбки не простые, а волшебные. Хотите поймать их?

Дети:

-Да.

Воспитатель:

- А чем можно поймать рыбку?

Ребята:

- Удочкой.

Воспитатель:

- Ну-ка, попробуем поймать рыбку (дети по очереди вылавливают рыбку).

Игра «Доскажи словечко»

Воспитатель:

. Вот мы и у берега. А наше путешествие продолжается, и мы отправляемся в Аллею Приветствий. Какие слова приветствий вы знаете, дети?

Дети:

- Здравствуйте, добрый день, добрый вечер.

Воспитатель:

- Молодцы! А сейчас Николина прочитает нам стихотворение «Здравствуйте»

Николина:

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
Здравствуй! – улыбнется он в ответ.
И, наверно не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

Воспитатель:

Слово «здравствуйте» люди придумали очень давно. Связано оно со словом «дерево». Когда-то давно, люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево дуб. Теперь, мы, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.

Воспитатель:

- Ребята, мы прошли по Аллее Приветствий, смотрите куда она нас привела. Это Дворец Извинений. А кто во дворце сидит? Вы его узнали?

Воспитатель:

- Мы с вами пришли в гости к Нехочухе, а что говорят, когда в гости приходят?

Дети:

-Здравствуйте!

Воспитатель:

-Здравствуй, Нехочуха.

Нехочуха:

-Здравствуйте, ребята.

Воспитатель:

- А почему ты грустишь, Нехочуха. Ребята Нехочуха хочет нам рассказать, почему он грустит.

Нехочуха:

Сегодня утром меня

Взяли мальчики в игру

Перессорил всех друзей я

И обидел детвору.

Я хвалился и дразнился

И обманывал ребят

И теперь меня ребята

Даже видеть не хотят.

Вот ребята, такая история произошла с Нехочухой. Как вы думайте, что должен сказать Нехочуха ребятам, чтобы они взяли его в игру?

Дети:

Попросить прощения .

Воспитатель:

Правильно, молодцы. А как можно попросить прощения?

Дети:

Извините пожалуйста, простите….

Воспитатель:

Это ссора .Вот досада!

Обижать друзей не надо,

Не нужны нам злые ссоры

Слёзы, споры и раздоры.

Нехочуха:

Ну а какие еще вежливые слова вы знаете, научите меня.

( ответы детей)

Нехочуха:

- Как много полезных, красивых и вежливых слов вы знаете.

Ой ребята, вот спасибо, вы мне очень помогли, пойду с ребятами мириться. И вам за помощь от меня -угощение .

Дети:

- Спасибо Нехочуха

Нехочуха:

-До свидания друзья!

Дети:

- До свидания.