Занятие по внеурочной деятельности: "Чистота-залог здоровья"

Занятие в 1 классе

Тема: «Чистота - залог здоровья!»

                              «Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

                               И само меня бы мыло –

                                      Хорошо бы это было!»

Б. Заходер

Цель  занятия

•   Личностные: формирование у учащихся интереса к изуче­нию новой темы, расширение кругозора; формирование мотивации к соблюдению правил личной гигиены у детей.

•   Метапредметные: высказывать свое предположение; пред­лагать способы проверки; устанавливать и выявлять причинно-следственные связи; добывать новые знания, используя свой жиз­ненный опыт, исследовательские наблюдения; перерабатывать по­лученную информацию, делая выводы; преобразовывать информа­цию из одной формы в другую; составлять рассказ по результатам, оформлять свою мысль в устной и письменной речи, слушать и по­нимать речь других, договариваться с одноклассниками, работать в паре по операциям; обнаруживать и формулировать исследова­тельскую проблему в диалоге с учителем и учащимися.

•   Предметные: познакомить учащихся с понятием «здоровый об­раз жизни»; сформировать у них представление о коже и ее функциях.

Оборудование: цифровой микроскоп, компьютер; интерактив­ная доска.

1.Создание проблемной ситуации

Ребята, давайте попробуем определить тему нашего занятия. Для этого посмотрим отрывки из знакомых вам мультфильмов.

Просмотр отрывка из мультфильма «Мойдодыр»

-Ребята, как вы думаете, почему от мальчика убежали все вещи?

/Ответы детей/

«Федорино горе»

-Почему убежала посуда от Федоры?

/Ответы детей/

«Ох и Ах»

-Почему у мальчика по имени Ох было плохое настроение, и он постоянно болел?

/Ответы детей/

-Что объединяет героев этих мультфильмов?

/Все они грязнули и неряхи/

- Правильно.

-Что надо делать, чтобы не стать похожим на этих героев?  

Содержать в чистоте нужно своё тело, одежду, жилище.

Давайте назовём тему нашего занятия:

Чистота – залог …! Выберите правильный ответ

силы	здоровья
ума	доброты
красоты	веселья

Сегодня на уроке мы и поговорим о чистоте, проведём исследования и узнаем, как важно соблюдать чистоту.

Давайте отгадаем загадку и узнаем, кто нам в этом поможет.

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота вытащил он из болота.

Этот доктор знаменит

Это доктор Айболит.

Работа в парах

Прочитаем советы доктора Айболита и составим цветок здоровья. У вас на столах лепестки с правилами, надо подобрать тот лепесток, который соответствует данному  правилу.

Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать, и прежде всего ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Раз в неделю голову следует мыть тёплой водой с шампунем. Если у девочек длинные волосы, их надо заплетать, а мальчикам волосы необходимо регулярно подстригать.                                                       

.  

От простой воды и мыла. 
 У микробов тают силы

Обязательно мой руки после:

уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.

Когда моешь руки, потри щеткой кончики пальцев, чтобы вычистить грязь из-под ногтей.

- Что может случиться, если не умываться и не мыть руки?

- В животе поселятся микробы и заболит животик. Грязная кожа может принести вред здоровью. И кроме того, грязные, неряшливые люди всегда неприятны окружающим.

Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылить мылом не старалась,
И на лапках грязь осталась.
Полотенце в черных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот.
Может заболеть живот.
Так что, дети, старайтесь,
Чаще с мылом умывайтесь!
Надо теплою водой
Руки мыть перед едой!

Почему надо чистить зубы?

- На зубах постоянно образуется налёт. Он состоит из микробов и остатков пищи.

 Пища застревает и между зубами. Поэтому очень важно чистить зубы.

- Сколько раз надо чистить зубы?

(Два раза в день: утром и вечером).

Чистить зубы надо утром и перед сном. После приёма пищи прополаскивать рот тёплой водой.

Физминутка.

Утром рано умывались (вращение головой)
Полотенцем растирались (ножницы)
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись (наклоны)
И друг другу улыбались (повороты)
Вот здоровья в чём секрет (потягиваемся)
Всем друзьям физкульт - привет! (машем руками)

-  А что же вам помогает сохранить чистоту?

В школу почтальон принёс посылку. Давайте прочитаем от кого она.

Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.

Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем -
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите - не беда!
И чернила и варенье
Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще -
Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто.
До свиданья!

Загадки

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится! (Мыло)

 Лёг в карман и караулю:
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок)

        Резинка Акулинка

Пошла гулять по спинке.

А пока она гуляла,

Спинка розовая стала. (Мочалка)

Говорит дорожка –

Два вышитых конца:

«Помылься хоть немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня!» (Полотенце)

Костяная спинка,

Жёсткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.

                                 (Зубная щетка)

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и у мышей. (Расческа)

 Игра «Да-нет»

Вам доктор Айболит приготовил советы.

Если его совет хороший- дружно хлопайте в ладоши.

На неправильный совет говорите- НЕТ, НЕТ, НЕТ

1.Постоянно нужно есть для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет, творог. простоквашу.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

2.Не грызите лист капустный: Он совсем, совсем не вкусный!

Лучше ешьте шоколад, Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

3.Говорила маме Люба:

Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе

Каков будет ваш ответ-

Молодчина Люба?

4.Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

5.Ох неловкая Людмила

На пол щётку уронила.

С пола щётку поднимает

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ

Молодчина Люда

6.Навсегда запомните, милые друзья:

Не почистив зубы, спать идти нельзя.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

7.Зубы вы почистили и идете спать.

Захватите булочку сладкую в кровать.

Это правильный совет?

8.Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет?

9.Запомните совет полезный:

Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Молодцы! Вы всё знаете.

ПОМНИТЕ, ДЕТИ! ВЕЗДЕ И ВСЕГДА!

ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ – ЧИСТОТА!

Разыграем сценку «Девочка чумазая»

  Ребята, а что является невидимым, опасным источником загрязнения помещений?  (Пыль.)  Что поможет нам в борьбе с пылью? (Влажная уборка, проветривание помещения, зелёные насаждения – они поглощают углекислый газ и выделяют кислород, листья задерживают частицы пыли, использовать очистители воздуха).

Работа с цифровым микроскопом

Подведение итогов занятия

Возьмите листочки с кружочками. Вы должны кружки закрасить.

- Я вам дам несколько советов по личной гигиене, если вы согласны со мной, то кружок закрасить нужно зелёным цветом, а если нет, закрасьте кружок в красный цвет.

1.      В школе, дома, на улице можно ходить в одной и той же одежде, и обуви.

2.      Обязательно мой руки после:

·         Уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.

3.      Когда моешь руки, потри щеткой кончики пальцев, чтобы вычистить грязь из-под ногтей.

4.   Совсем не обязательно иметь в наличии чистый носовой платок или одноразовые салфетки.

5.             Чистить зубы надо только по утрам.

6.             Ежедневно расчесывай волосы, если длинные - то заплетайте их.

7.      Следи за чистотой своей одежды, обуви.

8.      Раз в месяц проветривай помещение и делай влажную уборку.

9.       Научись сам следить за ногтями и стричь их.

– А теперь проверим, как вы справились с заданием.

   Молодцы! Все справились с заданием.

-С чего начинается здоровый образ жизни?

-Здоровый образ жизни начинается с чистоты!

Спасибо за внимание!

Желаю вам крепкого здоровья, отличных оценок, бодрости и хорошего настроения. Будьте здоровы!