Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности для 3 класса "Макетирование газеты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие по внеурочной деятельности для 3 класса "Макетирование газеты"

библиотека
материалов

Занятие внеурочной деятельности « Добрята»

Тема: выпуск стенгазеты «Я помню! Я горжусь!»

Цель: учить собирать информацию и оформлять стенгазету на заданную тему.

Задачи: учить подбирать материал для тематической стенгазеты; учить распределять материал на листе бумаги, навыкам художественного композиционного оформления;

воспитывать трудолюбие, аккуратность;

способствовать желанию узнать больше о Великой Отечественной войне, через изучение   краеведческого характера;

воспитание чувства уважения к славным защитникам нашей Родины, благодарности за то, что они подарили нам счастливую жизнь, чувства гордости за свой великий народ.


УУД:

личностные: создать условия для формирования интереса учащихся к теме занятия;

регулятивные: учить учащихся планировать свои действия с поставленной задачей;

коммуникативные: продолжить работу над умением учащихся строить монологические высказывания, владеть диалогической формой коммуникации; работать в группе;

познавательные: учить учащихся фиксировать информацию, полученную путем диалога, наблюдения, формулировать выводы.

Формы работы учащихся: групповая.

Подготовительная работа: составление плана акции « Я помню! Я горжусь», посещение музея, встреча с ветеранами, фоторепортаж, составление заметок.

Оборудование: выставка книг на военную тематику, плакаты, звукозапись песен военных лет, компьютер и проектор.

















Ход занятия


1.Организационный момент

-Добрый день дорогие ребята, пусть ваш день будет по-доброму начат, пусть будут добрые ваши помыслы и дела. Подарите свою добрую улыбку гостям и друг другу.

2. Актуализация знаний.

- Начинаем очередное занятие «Добрят» - юнкоров.

- Какой девиз подходит к нашему занятию? («Это нужно не мёртвым, это нужно живым»).

- Предположите, какая тема нашего занятие сегодня? ( День Победы.)

- Это очень важная тема, серьёзная. Мы должны знать о подвигах и героизме нашего народа в Великой Отечественной войне, помнить и гордиться, чтобы передать эти чувства из поколения в поколение. Нам повезло. Мы – последнее поколение, которое видело, разговаривало с живыми ветеранами, которые принесли нам Великую Победу. Мы успели поблагодарить их. Услышали их наказы.


C:\Users\Дом\Desktop\ВОВ\IMG_6412.JPG

3.Целеполагание

-Мы многое уже сделали, нам нужно обобщить и представить собранный материал.

Значит, чем мы сегодня будем заниматься? ( Выпускать стенгазету)

4. Прогнозирование результата занятия

- Что ожидаете от этого занятия? Чему мы научимся? (Подбирать материал, размещать, оформлять стенгазету.)

5. Фронтальная работа. Составление памятки по макетированию газеты.

- На что важно обратить внимание при оформлении стенгазеты?

Чтобы было легче работать, составим алгоритм работы, памятку макетирования газеты. Определили тему, собрали материал. Приступаем к макетированию газеты.

1.Разделительные средства (узоры, линии, цвета). Рассмотрим их на примере.


C:\Users\Дом\Desktop\фото 29.05.2015\DCIM\139___04\IMG_6394.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\фото 29.05.2015\DCIM\139___04\IMG_6396.JPG


2. Название газеты, слоган, эмблема, номер, назначение

Вот некоторые элементы, которые вы можете использовать:



http://www.tsutmb.ru/images/general_images/2015-05-09.jpg?1429166418771



http://dg55.mycdn.me/getImage?photoId=666435370326&photoType=3



http://dg55.mycdn.me/getImage?photoId=666435317590&photoType=3



При макетировании необходимо учесть количество колонок, их размер, название рубрик.


3. Какие основные газетные жанры вы использовали при подготовке к выпуску газеты? (Заметка, интервью, отзыв, фоторепортаж).

- При оформлении заметок необходимо помнить, что заголовок отражает тему, главную мысль текста.

- После заметки должен быть написан автор или группа авторов.

- При иллюстрировании заметок нужно учитывать, что рисунки, фотографии должны соответствовать их содержанию.

Например, данные наши снимки подходят к заметке о музее.

C:\Users\Дом\Desktop\фото 29.05.2015\DCIM\139___04\IMG_6358.JPG




C:\Users\Дом\Desktop\ВОВ\музей\IMG_2112.JPG



А эта фотография может иллюстрировать заметку о встрече с ветеранами:

C:\Users\Дом\Desktop\ВОВ\селфи\SAM_0418.JPG



4. Редколлегия.

В последней колонке необходимо указать фамилии и имена членов своей редколлегии: редактора, фотокорреспондента, художника, корреспондентов, корректора и т.д.


6. Практическая работа в группах.

Переходим к практической части. О каких правилах вы должны помнить, участвуя в любой парной или групповой работе? ( Высказываем своё мнение; не перебивая, выслушиваем собеседника; сообща выбираем наилучший вариант.)

С чего начнёте работу, редакторы, и в какой последовательности продолжите? (Распределение работы, подборка материала, макетирование, оформление газеты).


7. Межгрупповое общение.


8. Подведение итогов. Презентация газет.

Оправдались ваши ожидания?

Какая задача стояла перед вами?

Интересно ли было работать? Почему?

Что получилось наиболее удачно?

Какие были затруднения? Кто помог? Чьи идеи и знания особенно пригодились?

C:\Users\Дом\Desktop\фото 29.05.2015\DCIM\139___04\IMG_6602.JPG




C:\Users\Дом\Desktop\фото 29.05.2015\DCIM\139___04\IMG_6605.JPG


9. Рефлексия

- Что запомнилось?

- Что затронуло ваше сердце, ведь «главное глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце»?

- Результат нашего кропотливого труда кому-нибудь может быть полезен?

- Как продолжим журналистскую работу по отражению нашего участия в акции «Я помню! Я горжусь!»



Спасибо, ребята, за дружную работу, искренние добрые чувства.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-313703
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх