Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие в средней группе с участие преподавателя по татарскому языку "Мой родной город"

Занятие в средней группе с участие преподавателя по татарскому языку "Мой родной город"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«Мой родной город»

(традиции, календарный фольклор, ремёсла)

средняя группа.


Цель :

Пробуждать у детей интерес к истории родного края, к событиям недавнего прошлого.

Познакомить детей с элементами русского и татарского народного костюма, предметами быта.

Воспитывать в детях любовь к Родине, к родному языку, уважение к духовному наследию, истории и культуре человечества, любовь к труду.


Предварительная работа: Чтение стихов, рассматривание кукол в русском и татарском национальных костюмах, разучивание народных игр «Заря» и «Тюбетейка», разучивание поговорок о труде.


Словарная работа: Ремесло, скалка, калфак, тюбетейка, сарафан, крепость.


Материал:

Татарский костюм, русский костюм, веретено, прялка, вышивка, вязанные вещи, деревянная посуда, горшок, голубая лента, выпечка, тюбетейка, узелок, фотографии с видами Заинска.

Литература:

  1. Т.В.Иванова «Ребёнок и окружающий мир: явления общественной жизни».

  2. А.В.Кенеман «Детские подвижные игры народов СССР».

  3. Р.Э.Сахипов «Туган як авыз».


Структура занятия:

Вводная часть: (длительность 2 мин.)

Цель: Создание интереса к занятию.

Основная часть: (длительность 20 мин.)

Цель: Реализация задач программного содержания.

  1. Беседа о жителях города.

  2. Рассматривание фотографий с видами Заинска.

  3. Рассказ воспитателя о празднике Масленица.

  4. Русская народная игра «Заря»

  5. Рассматривание вышивок, костюмов, посуды.

  6. Татарская народная игра «Узелок».

  7. Рассматривание национальных блюд.

Заключительная часть: (длительность 2 мин.)

Цель: (длительность 1 мин.)

Подведение итога занятия.


Ход:

В: Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о нашем городе. А как же называется наш город?

Ответы детей.

В: Правильно. Наш город называется Заинск. Про наш город написал стихотворение наш земляк Г.Мухамов. Айгуль прочитает нам это стихотворение на татарском языке. В этом стихотворении говорится, что наш городок очень маленький, но в нём живёт очень трудолюбивый народ. А теперь послушайте другое стихотворение:


Есть много славных городов в России

И каждый чей-то памятью храним.

Но мы особое имеем право

Гордиться славным городом своим.


В: А как вы думаете, почему мы можем гордиться свои городом?

Ответы детей.

В: В нашем городе живёт много людей разной национальности, и все они живут дружно. Они помогают друг другу, вместе работают, чтобы наш город был ещё лучше, ещё краше.

- Какие предприятия в нашем городе вы знаете?

/Хлебозавод – выпекает хлебобулочные изделия. Молокозавод – выпускает молочную продукцию. ГРЭС – вырабатывает электричество. Кондитерская фабрика – пряники, конфеты. Завод колёс – выпускает обода для машин Камаз, и др./

Рассмотреть фотографии с видами Заинска



. hello_html_m3838ff38.jpghello_html_1fee927f.jpghello_html_m160806f4.jpg


hello_html_m5bc1530f.jpghello_html_2bd47898.jpghello_html_m3c05dd71.jpg




В: А какие праздники отмечают в нашем городе все жители?

Дети: Сабантуй, День города, Новый год, Проводы зимы – масленица.

В: Кто из вас знает, как отмечают праздник Масленица и что это за праздник?

Д: На площади устраивают ярмарку, народные гуляния: катаются с горок, устраивают различные представления, поют песни, играют в разные игры и всех угощают блинами.


А мы Масленицу дожидаем,

Красавицу – весну увидаем!

Наша Масленица годовая –

Она гостьюшка дорогая!

Она пешаю не ходит,

Всё на троечке разъезжает!

У ней кони да вороные,

У ней слуги да молодые!

Они зимушку провожают

Да блинами народ угощают!


В: А ещё на Масленицу делали Бабу-чучело и потом её сжигали. Так в старину Масленица считалась самым весёлым праздником. А сейчас мы с вами поиграем в русскую народную хороводную игру «Заря», но не забывайте, что играть нужно, соблюдая все правила игры, чётко проговаривая все слова:


«Заря – зарница,

Красная девица,

По полу ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые –

За водой пошла!»


Русский народ придумал о Масленице поговорки и приметы:

-Не житье, а Масленица.

-Не всё коту Масленица, будет и великий пост.

-Ненастье в воскресенье перед Масленицей, к урожаю грибов.

-Если на Масленицу идёт снег, будет урожай гречихи.

/Дети объясняют, что означают эти поговорки./


В: А ещё на этом гулянии люди устраивают ярмарку, чтобы показать, что они умеют делать и продать свой товар. Наш народ никогда не боялся труда. Сколько труда вкладывали люди, чтобы создать такую красоту. (Рассматриваем русские и татарские национальные костюмы). Вот эти рубаха и фартук сшиты из льняной ткани. А ведь лён нужно сначала посадить, вырастить. Потом его собирали, мяли, мочили, трепали, чесали, а затем пряли из льняной пряжи нить, чтобы потом соткать полотно на ткацком станке, сшить рубаху украсить её красивой вышивкой. Конечно, в создании костюма главную работу выполняла женщина, но и без мужского труда было бы невозможно изготовить его, потому что все орудия: прялку, веретено, чесало и многое другое делали мужчины.

Вот эту посуду, которую вы видите на столе: деревянные ложки, лопатки, чугунки. Всё это они изготовили своими руками. А в зимние, длинные вечера сидели мамы или бабушки, пряли и пели песни. Дети же если сидели рядом, то они тоже пели или играли. Мы с вами тоже сейчас поиграем в татарскую народную игру «Тюбетейка». Не забудьте соблюдать правила игры.

В: ребята, мы с вами хорошо понимаем, что люди всегда очень много работают. Даже на гуляниях или посиделках девушки не седели без работы. Руки их всегда были заняты делом. Давайте и мы с вами вспомним пословицы и поговорки о труде и поиграем в татарскую народную игру «Узелок».


Дети стоят по кругу. Ведущий держит в руках узелок. Он называет пословицу и перекидывает узелок ребёнку. Тот, кто поймал узелок, называет свою пословицу или поговорку, затем перекидывает узелок другому.

Придёт трудяга – силу утроит, придёт лентяй – дело расстроит.

Хочешь, есть калачи, так не сиди на печи.

Труд человека кормит, а лень портит.

Какова пряха такова на ней и рубаха.

Славно дерево плодами.

Сегодняшние дела на завтра не откладывай.

Весенний день год кормит.

Играть играй, а дела не забывай.

Покажи себя в работе, будешь в почёте.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Не топор чешет, а плотник.

Летом ленился, зимой спохватился.


В: Сколько в нашем городе мастеров-умельцев и как много замечательных вещей они изготавливают.

-А что ещё вы видели на ярмарках?

Дети: На ярмарках продают различные угощения.

В: Рассмотрим, что же ещё делают наши Заинские умельцы. Посмотрите, какие вкусности пекут наши кондитеры.

-А вы знаете как они называются? /Чак-чак, баурсак, эч-почмак, белиш, коймак, блины, пироги, кэстыбый, чебуреки, хворост./

Расскажите стихи о национальных блюдах. Дети рассказывают стихи на татарском языке.

«Чак-чак»

«Коймак»

«Белиш»

«Эч- почмак»

В: Мы с вами вспомнили русский народный праздник «Масленица», на котором провожают зиму, а есть ещё и татарский народный праздник «Науруз» - встреча весны, который мы скоро будем отмечать в нашем детском саду.

Мы с вами полюбовались на прекрасную работу умельцев из нашего города. Ещё раз мы убедились, сколько труда было вложено в их изготовление, с какой любовью относились к труду наши предки и мы уверены, что вы когда подрастёте, то будете, с большим уважением относится к любой даже самой маленькой частичке нашей народной культуре.













Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-241786
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх