Защита проекта "Школьная кормушка" 4 класс

Защита проекта «Школьная кормушка» .

2013- 2014 уч.год, 4 класс МБОУ Запрудновской СОШ.

Слайд 1                                                                                                   Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки,
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка, ни крошки.
И вот летают все слабей
Ворона, галка, воробей…

Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от вас.
Кормите их! Согрейте!
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки…
И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,
Взлетят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
“Спасибо вам великое!”

            В нашей области обитает приблизительно 250 видов птиц, многие из них с наступлением холодов улетают в теплые края, однако около 50 видов остаются зимовать на родине. По нашим наблюдениям в Запрудном  зимой наиболее часто встречаются такие птицы как сизый голубь, воробей городской или домашний, сорока, синица большая, малый пестрый дятел, снегирь и во второй половине зимы –свиристель.  Холод  этим птицам не страшен, потому что у птиц очень горячая кровь. Им страшен голод. Поэтому птиц надоподкармливать. 

    Мы решили провести в классе акцию в поддержку зимующих птиц «Покормите птиц зимой!».

Задачи:

o   Собрать информацию о зимующих птицах нашего края.

o   Выяснить, какие кормушки нужны для птиц, как их изготовить.

o   Сделать кормушки и развесить их в школьном саду, возле своих домов.

o   Собрать корм для птиц и вести подкормку.

Свою работу мы начали с выяснения общественного мнения. Был задан вопрос:

·         - Нужно ли кормить птиц зимой? -  100 % ребят ответили утвердительно.

·         - Кормите ли птиц вы? – Утвердительно ответили 44 %. Остальные очень бы хотели помочь птицам, но у них нет кормушек.

·         Исследуя эту проблему, мы прибегали к разным источникам информации: Интернету, книгам, журналам.

Правила подкормки птиц зимой.

1.     Во время подкормки птиц не сорите около кормушки: не оставляйте газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки.

2.     Кормушки для птиц должны быть очень скромными, не раскрашенными.

3.     Корма в кормушках должно быть столько, сколько нужно птицам: семена трав, подсолнуха, крошки хлеба, кусочки несоленого сала.

4. Кормите птиц регулярно. Птиц нельзя подкармливать время от времени.

   Именно зимой им очень нужна наша поддержка, именно в морозы и метели гибнет большая часть птиц.

Слайд 2

Для подкормки многих зимующих  птиц замечательно подойдут семена подсолнечника. Они очень калорийны и питательны, содержат большое количество растительных жиров, только должны быть обязательно  сырые. Кроме подсолнечных, пернатые с удовольствием поклюют семечки арбуза, дыни и тыквы. Так же птицы не откажутся от крошек белого хлеба.

      Еще мы узнали, что ни в коем случае нельзя кормить птиц черным хлебом. Он вызывает заболевание, что означает для них верную гибель! Нельзя также развешивать соленое сало и мясо, от соли птицы слепнут, мокрые продукты на морозе превращаются в лед и становятся недоступны для птиц, не станут клевать пернатые жареные семечки.

Таким образом, мы пришли к выводу, что у каждого из нас дома найдется достаточное количество корма для пернатых.

Слайд 3

Вместе мы готовим корм для птиц

воробьёв,сорок, ворон,

 галок и синиц.

Чтоб в мороз теплее стало,

Для птах в саду развесим сало.

Слайд 4

Холодно в мороз!

Мы в шарфик прячем нос.

Не боятся птицы холода,

Лишь бы было им не голодно!

2. Практический этап.

Задачи: сделать и развесить кормушки для птиц, содержать их в чистоте. Следить, чтобы в кормушках постоянно был корм.

Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.

Слайд 5    Для птиц в саду у школы

               работает столовая.

Важно помнить:                                                 

1.     У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем.

2.     Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

3.          Так же надо помнить, что ни в коем случае нельзя прибивать кормушки к дереву гвоздями,  иначе получится "одно лечишь, а другое калечишь"!

Слайд 6.  Вот такие кормушки  дома с родителями сделали наши ребята.

Коле Нечаеву помог сделать кормушку дедушка. Она изготовлена из оргстекла и фанеры. Для пернатых друзей прикрепили палочку.

Ваня Стенюков вместе с папой лобзиком выпиливал кормушку из фанеры.

А Юле Татариновой папа смастерил кормушку из металла.

Варя Панина изготовила кормушку из пластиковой бутылки.

Слайд 7

Оригинальные кормушки  сделали первоклассники.

Слайд 8

Для привлечения внимания по данной проблеме мы подготовили материал иоформили информационный стенд и вывесили его в коридоре школы,

Слайд 9

  провели праздник «Покормите птиц зимой!» учащихся 1-4 классов.Он прошёл 15 января - Всероссийский экологический  День зимующих птиц России.

Ребята рассказали о пользе птиц, привели интересные факты из их жизни, подготовили презентацию о зимующих птицах нашей местности,  их повадках и пищевом рационе.  Стенюков Иван продемонстрировал из какого материала и как лучше сделать кормушки, а Нечаев Коля рассказал о том, как правильно подобрать корм для зимующих птиц. Участники  концерта подготовили  игры, занимательные вопросы и загадки о птицах, которые ребята с увлечением отгадывали. Библиотекарь школы предложила нашему вниманию выставку художественной и познавательной литературы о птицах, рассказала, сколько интересного, занимательного и поучительного может  в ней найти  каждый из нас.

Слайд 10

Работа оказалась не только полезной, но и очень приятной, мы больше времени проводили вместе и на свежем воздухе.

За время работы школьной кормушки ребята принесли для птиц  около 60 кг круп  и сухарей белого хлеба .Особенно заботливыми и щедрыми стали: Стенюков Иван (10кг крупы и 2 кг сала), Татаринова Юля(6 кг ), Нечаев Николай ( 5кг),Перекалов Егор (1 кг), Грунтович Карина (1 кг), Нечаева Алина(2 кг).

Слайд 11      Как мы уже отмечали, проделанная работа помогла нам ближе познакомиться с природой родного края, мы стали более дружные и приятно ощущать, что ты кому то оказываешь помощь. Поэтому  будем продолжать работу по привлечению птиц и вести агитацию по их охране.

    В летние каникулы и осенью будем заготавливать корм для зимней подкормки: семена арбуза, дыни, тыквы, репейника.

В будущем году продолжим начатую работу.