Цель
здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании
Применительно к ребенку:
обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и
воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка
к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать
и сохранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику
самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни.
Применительно к взрослым:
содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры
профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению
родителей.
Десять золотых
правил
здоровьесбережения:
Соблюдайте
режим дня!
v
Обращайте
больше внимания на питание!
v
Больше
двигайтесь!
v
Спите
в прохладной комнате!
Не
гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
v
Постоянно
занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
v
Гоните
прочь уныние и хандру!
v
Адекватно
реагируйте на все проявления своего организма!
v
Старайтесь
получать больше положительных эмоций
v
Желайте
себе и окружающим только добра!
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский
сад №4 «Светлячок» Кулундинского района Алтайского края
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ
«Единственная
красота, которую я знаю,- это здоровье».
Генрих Гейне
|
|
Динамические
паузы
Время
проведения в режиме дня: Во время НОД, 2-5
мин., по мере утомляемости детей
Особенности
методики проведения: Рекомендуется для всех детей в
качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для
глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида НОД Подвижные
и спортивные игры
Время
проведения в режиме дня: Как часть
физкультурной НОД, на прогулке, в групповой комнате - малой со средней степенью
подвижности. Ежедневно для всех возрастных групп.
Особенности
методики проведения: Игры подбираются е в соответствии с
возрастом ребенка, местом и временем ее проведения. В ДОУ используем лишь
элементы спортивных игр.
Гимнастика
пальчиковая
Время
проведения в режиме дня: С младшего
возраста индивидуально либо с подгруппой ежедневно
Особенности
методики проведения: Рекомендуется всем детям, особенно с
речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени (в любое
удобное время).
Гимнастика
для глаз Время проведения в
режиме дня: Ежедневно по 3-5 мин. в
любое свободное время; в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки с
младшего возраста
Особенности
методики проведения: Рекомендуется использовать наглядный
материал, показ педагога
Гимнастика
дыхательная
Время
проведения в режиме дня: В различных формах
физкультурно-оздоровительной работы
Особенности
методики проведения: Обеспечить проветривание помещения,
педагогу дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед
проведением процедуры.
Гимнастика
бодрящая
Время
проведения в режиме дня: Ежедневно после дневного
сна, 5-10 мин.
Особенности
методики проведения: Форма проведения различна: упражнения
на кроватках, обширное умывание; ходьба по ребристым дощечкам; легкий бег из
спальни в группу с разницей температуры в помещениях и другие в зависимости от
условий ДОУ.
Самомассаж
Время
проведения в режиме дня: В зависимости от
поставленных педагогом целей, сеансами либо в различных формах
физкультурно-оздоровительной работы
Особенности
методики проведения: Необходимо объяснить ребенку
серьезность процедуры и дать детям элементарные знания о том, как не нанести
вред своему организму
Точечный
самомассаж
Время
проведения в режиме дня: Проводится в преддверии
эпидемий, в осенний и весенний периоды в любое удобное для педагога время со
старшего возраста
Особенности
методики проведения: Проводится строго по специальной
методике. Рекомендуется детям с частыми простудными заболеваниями и болезнями
ЛОР - органов. Используется наглядный материал.
Физкультурное занятие
Время
проведения в режиме дня: 2-3 раза в неделю
в спортивном зале.
Особенности
методики проведения: Занятия проводятся в соответствии с
программой, по которой работает ДОУ.
Перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.