Сабақ
кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
«Егер
мен» ойыны
арқылы үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді
|
Үйге
берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Тақтадағы сұрақтарға
жауап беру, топпен тапсырманы орындау, соңына егер мен ойыны арқылы топптар
өзера талқыласады
|
Оқушылар
берген тапсырманы орындау. «егер мен» ойыны бойынша оқушылар өткен тапсырма
жайында өзқортындыларын жасайды
|
Түсіну
|
Суреттер
сөйлейді
Тақырыптарғақатысты
материалдар бар суреттерін тақтаға іліп, талдау
|
Суреттегі
тақырыптарға қарап мағанасын ашу, жауабын топ болып талқылау
|
Оқушылардың
мұндағы мақсаты берілген тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін,
тақырып туралы әсерлерін топ болып талдай отырып ортаға жеткізу
|
Қолдану
|
Топпен жұмыс Академиялық
дау –дамай әдісі
арқылы
жаңа тақырыпты түсініу үшін арнайы тапсырмаларды қолдану
|
Оқушыларға
тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен
талқылату Олүшін академиялық дау –дамай әдісін пайдалану
|
Оқушылардың
мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен
санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
|
Сергіту
сәті
|
«Балапандар биі»
атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен
бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді
тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Аквариум әдісі
арқылы тақырыпқа тапсырмалар пайдалану
Тақырып: Әлемнің
жеті кереметі туралы жалпы мәлімет
|
Оқушыларға тақырып төңірегінде
тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату. Топ
ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз
топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді.Ортаға шығып шеңбер жасап ортаға
тапсырмаларын түсіндіреді
|
Оқушылардың
мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен
санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
|
Жинақтау
|
Кім
жылдам
арқылы
сабақты жинақтайды
|
Әр топтан 2
оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді
|
Топтар өзара
жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау
(2 мин)
Бағдарша,
бағалау парақшалары
|
Бағалау
парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн
бағалайды
|
Рефлексия
|
Стикерлерді
толтыру
Екі жұлдызбір
тілек
|
Оқушыларға
стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған
стикерді толтыру
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.