"Зимний Нардуган" обрядовый национальный праздник

МАДОУ Д/С №3 ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан  

«Зимний Нардуган»

     «Ҡышҡы Нардуған»

   Юртаманова З.М.,

учитель башкирского языка

                                                  2014 г

   Цель:

1.       Продолжить ознакомление детей с культурой, традициями и                   обычаями башкирского народа;

2.       Познакомить детей с башкирским праздником Нардуган, его народными обрядовыми  играми, песнями, плясками;

3.           Закрепить знания детей о природных изменениях, солнце;

4.         Воспитывать уважительное отношение к башкирскому народу и прививать интерес к башкирским народным праздникам;

5.                 Накапливать и обогащать двигательный опыт детей;

6.         Создавать условия для проявления активности, самостоятельности и творчества детей в разных видах игр.

 ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:  «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Физическая культура», «Музыка».

ОБОРУДОВАНИЕ:

Дидактические средства: макет солнца, лучи, гимнастический конус, кольца, обруч, скакалки.

Аудиосредства: музыкальный центр, диск с аудиозаписью песен.

Звучит аудиозапись башкирской музыки. Входят под музыку дети старшей группы.

                                  (В):     Нар-нар, нарынай

                                             Будет счастлива страна!

Процветает милый край!

Утром рано, ты вставай!

      На праздник солнечного дня

                                             Приходите все друзья!

    (В):     Здравствуйте, ребята и взрослые, а также гости дорогие! Мы  сегодня побываем на удивительном празднике – Нардуган. Интересен  и перевод этого удивительного слова: слово - нар обозначает солнышко, а дуган – рождение. А теперь предлагаю вместе назвать  этот праздник.

   (Д):    Рождение солнца.

   (В):  Нардуган. Когда наступали короткие зимние дни, а вечера становились  долгими-долгими, наши прадедушки и  прабабушки  так обращались к солнцу: «Нар- нар, солнышко родное, повернись, пожалуйста, к нам лицом». Праздник символизировал пробуждение природы и торжество жизни. Чтобы солнышко нас услышало, давайте и мы позовем его.

Нар- нар, нарынай!

Просыпайся поскорей!

Повернись ты к нам лицом,

                                                 Мы умоемся твоим  лучом!

   Дети встают в круг и под музыку водят хоровод. На полу, на середине, лежит макет солнца с лучиками, на обратной стороне написаны пожелания. После завершения чтения, дети останавливаются и берут на руки лучи. Ведущий читает несколько необычных  пожеланий.

   (В):     Эти пожелания принес вам новой год  с рождением нового солнца. Ребята, остальные пожелания прочитает вам Татьяна Анатольевна в группе. После такого обращения дни станут длиннее, солнышко будет больше нас греть. К нам на праздник я пригласила и  Селл1  бабай. Селл1  бабай - в переводе Знойный дед. Приходит когда зимой начинаются лютые морозы, а летом стоит знойная жара. Где же он? А может, он задержался, а может он нас ищет и не найдет? Давайте мы  громко-громко позовем, и он нас обязательно услышит. 

           (Д):    Ау- ау, Селлә бабай!

         (В):    Почему-то не отвечает, значит, нам за ним надо послать наших джигитов. Мальчики, самые смелые и сильные, найдите, пожалуйста, нашего гостя. А вы девочки, громко хлопайте, чтобы наши ребята быстрее нашли его.

Звучит музыка. Мальчики выходят из зала через парадную дверь, а входят на скакунах вместе  с ними появляется  и  Селлә  бабай.

(С.б.):  Здравствуйте, мои дорогие ребята! Я немного опоздал, ждал своих скакунов! Спасибо, вам ребята, что позаботились обо мне!

(В):    Этот год – год лошади, поэтому и Селлә  бабай будет передвигаться  верхом или на тройке лошадей. Наш гость пришел к нам со своими играми, вопросами, эстафетами и хочет проверить вас на смелость, храбрость и быстроту. Задавай свои вопросы, а мы постараемся отвечать правильно.

(С.б.):   Этот год – год лошади, и вопросы моей игры  будут о лошадях. Ребята, как вы думаете, кого человек приручил первым: коня или осла?

(В):    Человеку помогал ишак. Значит его первым и приручил, а когда он начал упрямиться, уже потом коня.

(С.б.):   Я вижу, вы с заданием справились. А вот, поиграйте в мою игру.

                    ПОДВИЖНАЯ ИГРА: «ПОЙМАЙ КОНЯ».

(В):    Афарин, ребята! Никого не поймал Селлә бабай. Задавай свои вопросы.

(С.б.):   Как называется ребенок лошади?

(Д):    Жеребенок.

(В):    От рождения до года – колон, на второй год жизни – ябак, на третий год – конан, на четвертый – дүнән, только на пятый год жеребцом или кобылой.

(С.б.):   А сейчас я проверю, сумеете ли вы управлять лошадьми.

                   КОМАНДНАЯ ИГРА: «ЗАПРЯГИ ЛОШАДЬ».

(В):    Афарин, ребята, и здесь вы показали себя в ловкости и быстроте.

(С.б.):   Ответьте еще на один вопрос, как называется молоко лошади?

(Д):    Кумыс-ҡымыҙ. Он является лучшим  лечебным средством против легочных и желудочно-кишечных заболеваний.

(В):    Вот такие славные и умные наши дети, все они знают и правильно отвечают.  Ребята, а давайте покажем, как мы умеем соревноваться. Мы докажем, что не боимся никаких морозов.

ИГРА: «ЭСТАФЕТА СКАКУНОВ».

(В):    Вот такие быстрые наши скакуны!

(С.б.):   Ой – ой, ребята, что-то я у вас задержался, а мне пора уже к другим детям.

(В):    И мы не будем задерживать нашего гостя, скажем спасибо, Селлә бабай, приезжай к нам летом. Мы вас будем ждать. До свидания.

(С.б.):   До свидания.

Под музыку провожают Селлә бабай.

(В):    Ребята, мы скоро начнем  готовиться  летнему  Нардугану. Этот праздник по-другому называется праздник «Пощады», отмечается в июне. В этот период нельзя беспокоить и портить природу - рубить деревья, ловить рыбу, охотиться. Соберемся мы на поляне, будем варить суп из разных трав – кислянки, щавеля, крапивы, наберем лекарственные травы.

Нардуган – рождение

Солнечного дня!

Мы - твои дети родные!

Мы - одна семья!

(В):    До свидания, до встречи!