Сценарий
последнего звонка 2012
«
В нашей школе снимается кино.….»
музыка
"Школьные песни" входят выпускники
Ведущий:
Добрый день всем! Мы рады приветствовать вас! По старой школьной традиции звуки
школьного вальса сопровождают сегодняшний праздник. Праздник одновременно
веселый и грустный, праздник, который открывает в жизни новые двери и делает из
прожитых школьных лет приятное воспоминание — Последний звонок.
Ведущий:
11 лет наши выпускники шли к этому празднику –
радостному и грустному одновременно. Позади тысячи больших и малых событий, из
которых была соткана школьная жизнь. Вот они – виновники торжества! Встречайте
их!
Ведущий:
На торжественную линейку приглашаются выпускники 2012 года.
Музыка
Школьный
вальс
Ведущий.
В этот весенний день на празднике Последнего звонка собрались выпускники 2012
года, родители, учителя, администрация, одним словом те, которые были рядом с нами
все эти годы.
Ведущая.
За 11 лет обучения школа стала нашим вторым домом, тем уголком, где мы
проживали поистине интересную, юную жизнь. И теперь вспоминая школу, мы
восклицаем: "Ах, мне бы жизнь свою, как кинопленку, прокрутить на 11 лет
назад…". И мы представляем вашему вниманию презентацию многосерийного
фильма.
Ведущий.
11 долгих лет шли съемки. За это время потрачено: 150 кг. Мела, 2300 штук
школьных тетрадей, 2млн.300 тысяч нервных клеток, съедено 880 тысяч булок в
школьной столовой, выпито 120 литров компота.
Заставка
программы «Время»
Ведущий
программы:
А
сейчас сенсация. Впервые, за всю историю, фильм снятый выпускниками 25 школы
города Златоуста попал в финалисты Оскар 2012, который приходит в Голливуде. С
репортажем с места событий наши корреспонденты.
Корреспондент
1:
Мы
находимся на знаменитых голливудских холмах. Здесь сейчас проходит ежегодный
кинофестиваль Оскар. И Россию сегодня представляют выпускники 25 школы города
Златоуста. Фильм снимался на протяжении 11 лет, в нем самые яркие моменты из
школьной жизни Златоустовских выпускников.
Корреспондент
2:
Никто
не ожидал, что он получится успешным. Совсем скоро мы узнаем результаты. А
пока, слово генеральному директору проекта, которая на протяжении этих долгих
лет возглавляла работу над фильмом и руководила всем актерским составом и
командой постановщиков.
За
время съемок вела упорную борьбу за улучшение реквизита: благодаря ей
обновились съемочные площадки многих кабинетов. Упорно работает с ведущими и не
ведущими актерами, всегда стремится к победе.
Встречайте
режиссера нашей картины, директора школы
Слово
предоставляется _________________
выступает
директор
Ксения.
Главными помощниками режиссера являются _________(завучи).
«Тинтоник»
Ведущий
программы:
А
сейчас некоторые кадры из жизни будущих звезд.
В1. Первый кадр.
Дубль первый.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
Яна.
И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом, все было
впервые.
Музыка
корни «Снова в школу»
Сценка
первоклассников в роле 11 класса.
Аня:
В этот день чересчур взволнованные мамы, глядя на нас, первоклашек, заботливо
расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей за несколько часов
изрядно помяться и испачкаться…
И
задавали один и тот же вопрос, при этом почему то нервно улыбаясь:
Алена:
Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
Воробей:
Понравился!
Аня:
А что мы еще могли ответить?
Алена:
Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не
зеленого цвета, как я хотела…
Саша:
Я тоже не стал говорить, что этот галстук, «как у папы» мне не нужен, если об
него нельзя было вытирать грязные руки…
Алена:
И главное, что от долго сидения на одном месте, например, начинается
покалывание в определенных частях тела.
А
так…..
Вместе:
Нам очень понравилось!
1
Вед. Из секретных файлов нашего архива. Они
дышат нам в спину. Пока они встречались только раз - первого сентября. Мы
должны передать суровую вахту знаний будущим поколениям: первоклассникам. А они
в свою очередь дают нам наказ.
(
под детскую песенку «Наташка первоклашка» выходят первоклассники)
Друзья дорогие! В торжественный час
Мы в школе родной приветствуем вас.
Мы - особые мальчишки:
ваши младшие братишки!
Мы - особые девчонки:
ваши младшие сестренки!
Сегодня ваш праздник - "Последний звонок",
Последний звонок на последний урок!
Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час...
Вы ранцы носили тоже когда-то,
Теперь навсегда вы уйдете от нас.
Сколько в школе вы узнали,
Сколько книжек прочитали!
Нам по вашему пути
Много лет еще идти!
Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям:
Вы нарочно кое-что недоучили,
Чтоб оставить кое-что учить и нам...
А вам мы пожелаем, чтоб ни
в каком краю,
Никогда не забывали
юность школьную свою.
Мы и вы уже закончили
ученье,
Нам гулять – у вас
экзаменов пора.
Пожелайте нам хороших
развлечений,
Мы желаем вам: ни пуха
ни пера!
На последний ваш урок
Прозвенит сейчас звонок.
Вам желает 1 класс:
«В добрый путь и в
добрый час!»
- Вед.
Главными ассистентами по подбору актеров являются наши первые учителя.
- Вед.
Мы любили их нежно и безропотно, слушая магические слова, которые они нам
произносила. Знания входили в наши головы с этими словами, но большинство
тут же выходило через неприкрытый рот. Но упорство первых учителей не
знало границ. И они совершили чудо.
- Вед..
Все из пришедших в первый класс перешли в среднюю школу. Мы приглашаем
первых учителей на сцену:
___________________________________________________________________________
Спасибо
вам за ваш огромный труд и большое сердце, которого хватало на каждого вашего
ученика!
(
выступление первых учителей)
ЦВЕТЫ
Вальс
«Пираты Карибского моря»
Кадр два. Дубль один.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
Катя.
Вот и окончилась начальная школа. Большей трагедии для нас не могло случиться.
Каждый день ходить по разным кабинетам, разные учителя, имя которых невозможно
запомнить. Ужас, паника.
Выносим
стулья, ставим у края сцены. Несколько человек выходят.
1:Какой
следующий урок?
2:Литература
3:В
каком кабинете?
2:
в 30
1:
а это где?
Включается
музыка из программы Форт Боярд. И участники делают вид, что ищут нужный
кабинет. Может, достают огромную карту, компасы и пытаются по ней
сориентироваться. Находят кабинет, садятся на стулья.
Стоит
Юля. Как будто учитель и пишет на доске.
Поворачивается и говорит:
Здравствуйте
дети, меня зовут Юлия Валентиновна.
Голос
из-за сцены: прошло 20 минут от урока.
1:
Выйти хочется, но как зовут учительницу(поднимает руку)
На
экране высвечиваются варианты ответа, как в игре кто хочет стать миллионером.
Юля:
Итак ,как же меня зовут: а) Юлия Александровна б) Юлия Михайловна в) Юлия
Алексеевна г) Юлия Валентиновна
1:
я беру помощь друга (спрашивает соседа по парте). Ты случайно не помнишь, как
нашу учительницу зовут.
2:
Марья Ивановна
1:
Такого варианта вообще нет. Тогда беру помощь зала.
Включается
песня и заставка как при помощи зала, и потом результаты голосования.
1:
Спасибо залу.
Юля:
Так что ты хотел спросить, Андреев?
1:
Юлия Валентиновна, можно выйти?
Юля:
Сейчас звонок уже через 5 минут, потерпи уж.
Реж.
(За кадром). Всем спасибо! Снято!
Кадр. Два. Дубль два.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
Вед.
Операторами – постановщиками фильма являются наши классные руководители.
Классный руководитель - родная душа. Когда она рядом все встает на свои места.
И все учителя сразу становятся родными и каждый по-своему неповторим.
Мы
хотим спасибо сказать людям твёрдым, как алмаз, выносливым, как американский
мустанг.
На
сцену приглашается ________________________- кл. рук. 11 «А» класса
_____________________________________________
– кл. руководитель 11 «Б» класса.
ЦВЕТЫ
Выступление
классных руководителей.
Спасибо
вам за доброту и чуткость, за терпение, оптимизм, за принципиальность, за
честь и достоинство.
Музыкальный
номер для классных руководителей
Общая
песня «Последний звонок»
Реж.
(За кадром). Всем спасибо! Снято!
Кадр три. Дубль один.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
Главный
художник нашей картины – _______________(учитель ИЗО).
Художник
по костюмам – _________________________ (учитель труда)
Коммерческий
директор – _________________________ (учитель математики)
Помощник
композитора – _________________________ (учитель музыки)
За
доброту, чуткость и непредвзятость благодарим,
учителя
ИЗО и черчения –
учителя
технологии –
учителя
алгебры и геометрии –
учителя
музыки –
ЦВЕТЫ
Сценка
«Три богатыря»
1.Богатырь.
Автор синхронного перевода на английский язык – __________ (учителя англ. яз)
2
Богатырь. Главный редактор – _____________ (учитель русского языка)
3
Богатырь. Ассистент сценариста: ____________ (библиотекарь)
ЦВЕТЫ
Дорогим учителям в
благодарность за Ваше терпение посвящаем
Восточный
танец в исполнении Алены
Катя.
Супервайзеры виртуальных эффектов: _________ (учителя инфлрматики)
Окунева
Юля. Специалист по спецэффектам: _________
(учитель химии)
Научный
сотрудник, доктор биологических наук: _______ (учитель биологии)
ЦВЕТЫ
Уважаемые учителя примите
благодарность за те знания, которые вы нам дали.
Учителя
занимают свои места в зале.
Постановщик
трюков: ____________ (учителя физ-ры)
ЦВЕТЫ
Дорогие Ольга
Александровна и Лидия Григорьевна, спасибо Вам за то, что мы стали такими
сильными, быстрыми, ловкими.
Учителя занимают
свои места в зале.
Декоратор: ________
(учитель географии)
Композитор:
_____________ (учитель музыки)
ЦВЕТЫ
Дорогие
учителя!
Мы
уверены, что знания и умения, полученные на ваших уроках, пригодятся нам ещё не
раз.
ВИА
«Пепси»
1
Вед. От имени 11-х классов благодарим тех,
кто помогал нам эти годы: кормил, лечил, обогревал зимой и освещал наши классы
по вечерам, выдавал справки.
2
Вед. В
роли заведующей буфетом: Анна Михайловна
Роль
главного доктора на площадке исполнила Ольга Яковлевна
В
роли главного завхоза Коноплева Любовь Михайловна
1
Вед.
Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её,
чинил сломанную мебель. Спасибо вам!
ВИА
«Намб»
Кадр 3.Дубль 1.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
3
Вед. Режиссер на съемочной площадке – человек
важный. Но в наше суровое материально настоящее сразу за режиссером по важности
на съемочной площадке становятся продюсеры.
4
Вед. Каждый из актеров имеет своих продюсеров,
именно они оказывают большое влияние на яркость и актерский талант наших
героев. Мы говорим…
3
Вед. Конечно же, о родителях. Спонсоры не
только в материальном, но и в духовном плане. К ним шли мы за поддержкой и
советом.
4
Вед.
Одного
мудреца спросили: "Скажи, что такое счастье?"
Он
ответил: "Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы
и здоровы мои родители".
Слово
предоставляется родителям
Выступление
родителей
ВИА
«Джаст
ту найт»
Кадр 4. Дубль 1.
Внимание!
Мотор! Съемка пошла!
1-й
ведущий:
Разные
бывают на свете звонки. Сейчас прозвенит для нас самый главный...
1 Вед.
Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса (имя, фамилия) и
ученице 1 класса (имя, фамилия)
Выпускник сажает девочку на плечи, обходит школьную линейку. Первоклассница
размахивает колокольчиком.
Звенит
звонок.
ВИА
«Последний звонок»
Включается
видео (фрагмент вручения Оскара). Яна переводит на русский язык.
1
Вед.
Режиссер, его помощники и продюсеры фильма-люди все важные.
Но,
что наш фильм без актера. Именно он воплощает их замыслы в жизнь
2
Вед.
А наши актеры - это мы. Сегодня съемочная группа заканчивает еще один фильм в
стенах нашей школы. Фильм под названием « Школьные годы». Единство
жанра в фильме не наблюдается. Здесь и сказка и остросюжетный детектив и
военные баталии, комедия и трагедия и конечно же прощальная песня.
Школьная
песня
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.