Государственная
специальная (коррекционная) образовательное
учреждение для
обучающихся воспитанников с ограниченными
возможностями
здоровья общеобразовательная школа-интернат
I-II вида
Краснодарского края (отделение II вида)
Единый
Всекубанский
классный
час «В
единстве наша сила»
«Великая Россия, Великая Победа»
Классный руководитель 5 д класса
Задорожняя Е.В.
Цель Единого Всекубанского классного
часа:
формирование
гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности обучающихся,
основанных на государственных и общечеловеческих ценностях
способствовать
осознанию личной причастности к сохранению мира.
Основные задачи:
формирование
у учащихся принятия и уважения многообразия культур
и народов мира; представления о равенстве и независимости народов и государств
мира;
формирование
системы социальных ориентиров, которая позволит школьникам осуществлять
осознанный нравственный выбор;
воспитание
ответственного отношения к сохранению мира на планете.
Оборудование:
иллюстрации, слайд-шоу, мультимедийная презентация, произведения современных
поэтов, справочные материалы.
Цели
классного часа:
Воспитать
у школьников патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое
прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны, готовность к
жертвенным поступкам во имя величия и процветания России.
Способствовать
расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой
Отечественной войны, о мужестве, отваге .
Формировать
четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война,
преступления против человеческой жизни.
Учить
детей ценить мир на Земле.
Задачи
классного часа:
Образовательные
1)
Погрузить детей в атмосферу военного времени.
2)
Расширить знания школьников среднего звена о событиях 1941-1945 гг.
3)
Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
4)
Познакомить с песнями, воспевающими мужество, стойкость и героизм советского
солдата.
Воспитательные
1)
Воспитание у учащихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших
фашизм, чувства гордости за свою страну.
2)
Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости
за них.
3)
Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
4)
Воспитание честности, благородства, сострадания.
5)
Преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения
счастливого будущего своей Родины.
6)
Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.
Развивающие
1) Развивать
интерес к изучению истории.
2) Расширять
область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Актуальность
выбранной темы для школьников:
Вопросы
патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в
наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах
нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и
меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях
должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям,
воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне,
организовывать встречи с ветеранами. И такие встречи – беседы помогают
осуществить поставленные цели и задачи.
(Ход мероприятия)
Совсем
недавно мы отметили 70-летие Победы» и мы должны воздать дань уважения и
благодарности всему русскому воинству, стоявшему на защите рубежей нашего
государства.
С
чего начинается память
…
С
чего начинается память – с берёз?
С
речного песочка?
С
дождя на дороге?
А
если – с убийства!
А
если – со слёз!
Константина Михайловича
Симонова.
Учитель: Ребята, о чем эти строки?
-Что
для вас память?
-
Всегда ли в памяти остаются только приятные воспоминания?
-А
если это страшные события, должны ли мы их хранить в памяти?
Все
дальше и дальше в историю уходят от нас героические и грозные годы ВОВ. Уже
выросло не одно поколение людей, не испытавших на себе горячего дыхания
Великой битвы с немецко-фашистскими захватчиками. Плывет тишина над старыми
окопами, покрываются в мае полевыми цветами места, где велись бои, раны земли
зажили.
Одни поколения сменяют
другие, помнят ли они события 1941-1945 гг?
Вопросов о войне, о том
далеком историческом событии возникает очень много, на эти вопросы надо
отвечать, ведь, если не знать правды, то можно все придумать, но по-своему. Так
сегодня и происходит. Многие государства взяли на себя право переписывать
историю Великой войны на свой лад, при этом, естественно, искажаются факты. И
не случайно – президент нашей страны Владимир Путин озабочен этой проблемой, он
решительно заявляет, что современные школьники должны знать всю правду о войне.
· А
что такое война? С чем ассоциируется у вас это слово?
Учитель:
Хорошо, вы правильно подобрали слова и по-своему объяснили слово война, а как
объясняет это слово. В XX веке было две войны I Мировая и II Мировая. II
Мировая война была самой жестокой, кровопролитной, самым ужасным событием в
истории XX века, она унесла миллионы жизней. Виновником этой трагедии стал
фашизм.
· А
когда началась Вторая Мировая война? (Вторая Мировая
война началась 1 сентября 1939 года)
Фашистская
Германия очень быстро покорила страны Европы, но ей этого было мало – ей нужен
был Советский Союз. Государство, которое смогло объединить людей разных
национальностей в одну дружную семью. Люди были счастливы, свободны, сеяли
хлеб, растили детей и вдруг… 22 июня 1941 года, на рассвете, в 4 утра
Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Началась великая
Отечественная война)
· 1418
– (дней и ночей длилась ВОВ)
· 50
000 000 (жизни людей)
А
как вы думаете, фашизм был уничтожен советскими войсками окончательно?
Да,
к сожалению, он возвращается, правда в новом облике крайне правых политических
движений с новыми целями. А еще необходимо усваивать уроки, которые нам
преподнесла история. Фашизм был уничтожен в ВОВ, но оставил глубокий след в
жизни многих поколений. И хочется верить, что подобное не повторится.В заключении
хочется еще раз акцентировать ваше внимание на необходимость бережного
отношения к истории родины, умение достоверно передать ее следующему поколению.
Что
нужно делать, чтобы не забыть войну?
· Изучать
события войны.
· Рассказывать
младшим школьникам
· Участвовать
в викторинах, конкурсах
· Не
забывать ветеранов войны, помогать им
· Участвовать
в митингах, шествиях, посвященных победе.
· Акция
«Бессмертный батальон»
· Вносить
посильный вклад в «вахту памяти»
Помните! Через века,
через года
Помните! О тех, кто уже
не придет никогда, -
Помните! Не плачьте! В
горле сдержите стоны…
Памяти павших, будьте
достойны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.