2 часть материалы Разработка каникулярной школы "Подготовка к ВПР по окружающему миру"

• 1 слайд

  Блиц опрос
  
  

• 2 слайд

  Какую траву и слепые узнают?
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Самая маленькая птичка?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Какая птица выводит птенцов в любые морозы?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Какое дерево используют для изготовления лыж?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Какая птица летает быстрее всех?
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Что вниз верхушкой растет?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Другое название черного леопарда?
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Самая быстроногая птица?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Какая трава самая высокая?
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Какая птица умело подражает голосам многих птиц?
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Самый чистоплотный зверек?
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Какие птицы могут быть почтальонами?
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  След какого хищника похож на след человека?
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Страна всех сумчатых
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Начало реки?
  

• 31 слайд

  исток
  

Задание 1:Соедини стрелками времена года и события, связанные с ними.

Зима	Набухают почки Листопад Прилетают грачи Бабье лето Грибная пора Сбор земляники Уборка зерновых Сенокос Птицы вьют гнёзда Рождество Ледоход Гололёд
Весна
Лето
Осень

Задание 2:  Определи время года по описанию.

    Всё ярче и теплее светит ласковое солнышко. На проталинках распускаются первоцветы. Лесные звери чаще покидают свои жилища в поисках пищи. Очень скоро распустят свои серёжки берёза и ива.

____________________________________________________

Задание 3: Исправь ошибки в тексте.

    Наступила глубокая осень. Стали опадать листья с берёз, осин, сосен. Лес выглядел хмурым. Почти каждый день шёл дождь, а после него на небе появлялась радуга. Давно уже улетели на юг журавли, снегири, аисты. Не слышалось весёлого карканья воробьёв. Лесной житель белка, сделав запасы, заснула до весны.

Задание 1: Закрась органы:

Головной мозг – фиолетовым, легкие – голубым, сердце – красным, желудок – желтым, печень – коричневым, кишечник – зелёным.

Задание 2: Обозначь органы пищеварительной системы

Задание 3: Подпиши части скелета

• 1 слайд

  Закрась органы:
  Головной мозг –фиолетовым, легкие – голубым, сердце – красным, желудок –желтым,печень –коричневым, кишечник – зелёным.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Подпиши части скелета.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 1 слайд

  Природные зоны России
  Подготовила:
  Хасанова М.А.
  учитель начальных классов,
  ГБСКОУ школа-интернат
  «Перспектива»
  г.о. Новокуйбышевск
  

• 2 слайд

  Россия – очень большая по площади страна, она разнообразна своей структурой, своим животным и растительным миром.
  

• 3 слайд

  Зона арктических пустынь
  Климат
  полярная ночь. Температура понижается до −40 °C и ниже, дуют сильные ураганные ветры, часты бураны. Летом — круглосуточное освещение, но тепла мало, почва не успевает полностью оттаять.
  Климат в Арктике очень суровый. Ледяной и снежный покровы держатся почти весь год. Зимой здесь долгая
  

• 4 слайд

  Растительный мир
  Арктическая пустыня практически лишена растительности. Почвы, маломощные, с пятнистым распространением в основном только под растительностью, которая состоит, главным образом, из осок, некоторых злаков, лишайников и мхов.
  

• 5 слайд

  Животный мир
  Животный мир крайне беден — там живут белые медведи, белухи, нарвалы, моржи, и тюлени. Летом на скалах — птичьи базары. Их создают чистики, кайры, гагары.
  

• 6 слайд

  Население
  
  
  Деятельность человека:
  научные станции,
  Северный морской путь,
  рыбный промысел,
  охота
  
  

• 7 слайд

  Тундра и лесотундра
  Климат
  Летом в Тундре так же, как и в Арктике, Полярный день, но он намного теплее, температура - 6 градусов тепла.
  Зима в Тундре долгая и очень суровая. Когда в Тундре зимой наступает Полярная ночь, мороз достигает 50 градусов. Зимой есть многолетняя мерзлота, а летом эта многолетняя мерзлота оттаивает всего на полметра в глубину.
  

• 8 слайд

  Растительный мир
  В тундре очень много мхов и лишайников; много травянистых растений. Настоящих деревьев нет; в низких местах есть кустарники. Летом в тундре много цветов, она очень красива. Много ягод: брусника, клюква. Особенно хороша морошка.
  

• 9 слайд

  Животный мир
  Животные тундры: северный олень, серый журавль, северные гуси, песец, лемминг, белая куропатка.
  Птицы тундры: лебеди, кречет, белая сова, кулик чернозобик.
  

• 10 слайд

  Население
  Традиционные занятия местных жителей — охота (в частности, промысел морского зверя) и рыболовство.
  

• 11 слайд

  Зона тайги
  Климат
  Средняя температура января в западной части тайги составляет -10...-16°С, в якутской тайге понижается до -35...-45°С.
  Средняя температура июля не ниже 10°С на севере зоны и не выше 20°С на юге.
  

• 12 слайд

  Растительный мир
  Главный тип растительности зоны — леса светлохвойные и темнохвойные.
  Господствуют леса из лиственницы, менее распространены леса из сосны, ели, пихты и сибирского кедра.
  

• 13 слайд

  Животный мир
  В сибирской тайге: соболь, кабарга, каменный глухарь, рябчик и др. В обводненной западно-сибирской тайге много водоплавающих птиц и рыб. В европейской тайге: лось, белка, заяц-беляк, глухарь, рябчик, местами тетерев. Широко распространенными таежными видами являются бурый медведь, росомаха, рысь, белка и др. Богата тайга и насекомыми.
  

• 14 слайд

  Население
  В лесных зонах (тайге и смешанных и широколиственных лесах) сосредоточены запасы древесины и промысловых животных, недра богаты различными полезными ископаемыми, а могучие реки обладают колоссальными запасами гидроэнергии.
  Зоны давно освоены человеком, особенно на Русской равнине, где значительная часть территории освоена под земледелие и скотоводство.
  

• 1 слайд

  Зона смешанных лесов
  Климат
  
  Зима здесь менее суровая, чем в таежной зоне. Лето долгое и теплое: средняя температура июля составляет 18-20°С. Именно это благоприятствует произрастанию широколиственных деревьев. Вместе с тем климат достаточно влажный. Годовая сумма осадков не менее 600-800 мм.
  
  

• 2 слайд

  Растительный мир
  Леса образованы дубом, кленом, липой, ясенем, орешником и др. Из хвойных пород - ель и сосна. Под влиянием деятельности человека изменились площади лесов и состав древесных пород. На месте хвойно-широколиственных лесов распространены березняки, осинники и кустарники.
  

• 3 слайд

  Животный мир
  Сложные растительные сообщества способствуют формированию разнообразного животного мира. Здесь обитают зубр, лось, кабан, волк, лесная куница, соня-полчок, древний и редкий вид этой зоны выхухоль и др.; из птиц — иволга, дубонос, зеленый и средний дятлы и др.
  

• 4 слайд

  Население
  Зоны давно освоены человеком.
  Для сохранения таежных и хвойно-широколиственных лесных комплексов в России созданы заповедники, заказники и национальные парки.
  
  

• 5 слайд

  Лесостепь и степь
  Климат
  Климат степей континентальный. Лето продолжительное и жаркое. Средняя температура июля +22 ... +23,5°С. Погода стоит сухая, солнечная. Частые суховеи влекут за собой длительную засуху и пересыхание местных рек. Сильные ветры несут много пыли. Зима достаточно холодная, с морозами —20... —30°С.
  

• 6 слайд

  Растительный мир
  В это время степи покрываются ярким ковром тюльпанов, ирисов и других многолетников. С севера на юг разнотравная степь заменяется злаковой, типчаково-ковыльной, а еще южнее — полынной.
  Растительность степей состоит из различных трав, способных переносить засуху.
  Весной наступает расцвет жизни, массовое цветение эфемерных растений и их плодоношение.
  

• 7 слайд

  Животный мир
  В степях животный мир формировался за счет травоядных видов, различных грызунов, насекомоядных и зерноядных птиц, а также хищных пернатых и зверей.
  

• 8 слайд

  Население
  Степь наиболее освоена человеком; она является главнейшей зоной земледелия. В степях созданы крупные сельскохозяйственные предприятия, промышленные центры,
  развит транспорт, на реках — Волге, Дону и др. — сооружены крупные плотины, водохранилища и каналы, орошающие поля. Вся территория охвачена полезащитным лесоразведением.
  
  

• 9 слайд

  Зоны полупустынь и пустынь Климат
  Для зоны пустынь и полупустынь характерна скудость осадков Лето большей частью безоблачное и жаркое. Средняя температура июля в полупустынях +24... +26°С, а в пустынях +26... +30°С. Зима по сравнению с летом довольно суровая.
  Средняя температура января в полупустынях —20... — -25°С, в пустынях —12 ... —16°С.
  
  

• 10 слайд

  Растительный мир
  Здесь растут типчак, тонконог, ковыль-волосатик, житняк; солонцы покрыты сине-зелеными водорослями. На севере среди растений преобладают злаки с примесью полыни.
  К югу полыни начинают преобладать, увеличиваются площади солянок, эфемеров; растительный покров становится более разреженным.
  

• 11 слайд

  Животный мир
  Среди животных в полупустынях и пустынях много грызунов — тушканчики, суслики, заяц-русак, в песках обильны песчанки.
  Из хищников встречаются волк, лисица, барсук, хорек;
  из птиц характерны саджа, кречетка, жаворонки; из пресмыкающихся:
  ящерицы-круглоголовки, удавчик, ящурки, змеи — щитомордник и стрела.
  

• 12 слайд

  Население
  Большую часть земель полупустынь и пустынь используют для выпаса скота, особенно овец.
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!
  

1.Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Тихого океана;

б) на островах Индийского океана;

в) на остовах Северного Ледовитого океана.

2.Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

• Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина, подсолнечник, дубы.

3. Какие животные обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) белые медведи;  б) нутрии; в) моржи;  г) лоси;  д) тюлени.

4.Каково значение тундры для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь заготавливают полезные для человека ягоды грибы;

б) здесь развито оленеводство;

в) здесь добывают каменный уголь, нефть и газ;

г) здесь отличные условия для отдыха и лечения;

д) здесь развит пушной промысел.

5.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.

а) зона арктических пустынь;  б) зона степей;     в) зона тундры.

6.Зона тундры расположена ....

а) севернее арктических пустынь

б) южнее арктических пустынь.

7.В тундре ....

а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности

б) длинная суровая зима и жаркое лето

в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

8.В тайге растут:

а) пихты,ели,лиственницы

б) дубы,сосны,ели

в) берёзы,липы, лиственницы.

9. Характерный признак зоны степей — это ....

а) сплошной травянистый растительный покров

б) отсутствие сплошного растительного покрова

в) обилие мхов,лишайников, кустарников.

10. К степным птицам относятся ....

а) белые журавли,краснозобые казарки,розовые чайки

б) ястребы, кедровки,сойки

в) журавли-красавки, дрофы,пустельги.

11. Для растений степи характерны.....

а) стелющиеся корни, крупные листья

б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки

в) корни-луковицы, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли.

12. Черноморское побережье Кавказа – это:

1) субтропики

2) степь

3) полупустыня

4) лесостепь

13. Соедини название животного из первого столбика с его природной зоной во втором столбике.

Животное	Природная зона
дельфин	арктическая пустыня тундра зона лесов степь пустыня субтропики
тюлень
северный олень
глухарь
корсак
скарабей
тушканчик
морж
лемминг
бурундук
пустельга
косуля

14. Соедини животное с материком, на котором оно обитает. В прямоугольнике напиши название материка.

1. Какое тело состоит из воды?

а) алмаз  б) осколок стекла в) айсберг г) горный хрусталь

2. а) Вставь в текст пропущенные слова.

«Солнечные _____ нагревают поверхность нашей планеты. С поверхности водоёмов и почвы ________ поднимается в виде _______высоко вверх и, охлаждаясь, образует множество капель или крошечных льдинок. Из них образуются _________, которые ветер переносит на большое расстояние. Из них __________ возвращается на землю в виде _________, _________ или _________. И всё это повторяется заново. Это вечное движение называется_______________________________________________.»

б) Пронумеруй  этапы круговорота воды в правильной последовательности:

        __  испарение,

        __  просачивание и сток,

        __  образование облаков,

        __  осадки.

3.Сколько на Земле океанов? Перечислите их?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Какая часть света омывается четырьмя океанами?

____________________________________________________________

5. Самый тёплый океан ________________________________

6. Напиши название самого маленького по площади океана. Попробуйте назвать и записать другие его характеристики со словом САМЫЙ. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Моря, какого из этих океанов, не омывают Россию?

А) Индийского

Б) Тихого

В) Северного Ледовитого

Г) Атлантического

8. Дополни предложения.

Ручей,  река, ________,  __________, __________ - всё это естественные водоёмы.

Начало реки – это ____________.  Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это ____________.

Если встать лицом по течению реки, справа будет ______________ берег, а слева ____________ берег. В реку обычно впадают другие реки и ручьи, которые называются ____________________.

9.На каком материке нет постоянных рек?_____________________

10.Какая река в Южной Америке дважды пересекает экватор?

________________________

11.Назовите самую длинную реку России?____________________

12. Распредели названия по соответствующим строкам в таблице.

Чёрное, Тургояк, Байкал, Баренцево, Восточно-Сибирское, Ладожское, Онежское, Белое

Озеро
Море

• 1 слайд

  Водные богатства
  

• 2 слайд

  Когда часть ледника выходит далеко за пределы континента и начинает подтаивать снизу, от нее откалываются куски льда и отправляются в свободное плавание по морям и океанам. Дрейфующие ледяные глыбы получили название айсберги (Eisberg), что в переводе с немецкого означает "ледяная гора". Интересно, что видимая часть айсберга составляет всего 10%, а основная масса плавучей льдины скрывается в толще воды.
  

• 3 слайд

  «Солнечные лучи нагревают поверхность нашей планеты. С поверхности водоёмов и почвы вода поднимается в виде пара высоко вверх и, охлаждаясь, образует множество капель или крошечных льдинок. Из них образуются облака, которые ветер переносит на большое расстояние. Из них вода возвращается на землю в виде дождя, снега или града. И всё это повторяется заново. Это вечное движение называется круговорот воды в природе.»
  
  

• 4 слайд

  1. испарение
  4. просачивание и сток
  2. образование облаков
  3. осадки
  

• 5 слайд

   Тихий;
  Атлантический;
  Индийский;
  Северный ледовитый;
  Южный (был определен как отдельный океан Международной гидрографической организацией в 2000 году).
  
  

• 6 слайд

  Евразия - часть света которая омывается четырьмя океанами. Тихий океан с востока; Северный ледовитый океан - с севера; Атлантический океан с запада и Индийский океан с южной стороны.
  

• 7 слайд

  Какой же самый теплый океан? Чтобы в этом разобраться необходимо обратится к официальным данным регистрирующим среднегодовую температуру в мировом океане и его составляющих. В некоторых местах температура поверхностных вод Индийского океана поднимается до +29С в самое жаркое время года, но в целом не превышает отметки в +17.3С. На втором месте Атлантический океан с среднегодовой температурой в +16.5С и самый холодный в этом списке Северно ледовитый океан – температура его вод в среднем +1С. В экваториальных зонах Тихого океана воды прогреваются до +30С а среднегодовая температура достигает +19.4С.
  
  

• 8 слайд

  Северный Ледовитый океан. Самый северный, самый холодный, самый маленький, самый близкий к северному полюсу, самый покрытый льдами.
  

• 9 слайд

  Воды Индийского океана
  

• 10 слайд

  Ручей,  река,  озеро, море,  пруд - всё это естественные водоёмы.
  Начало реки – это  исток.   Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это устье.
  Если встать лицом по течению реки, справа будет  правый  берег, а слева  левый  берег. В реку обычно впадают другие реки и ручьи, которые называются  притоками.
  
  

• 11 слайд

  На материке Антарктида нет постоянных рек. Есть только сезонные, состоящие из талых вод ледников.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  10. Урал –  длина 2428 км
  9. Ишим – 2450 км
  8. Вилюй – 2650 км
  7. Амур – 2824 км
  6. Нижняя Тунгуска – 2989 км
  5. Енисей – 3487 км
  4. Волга – 3531 км
  3. Обь – 3650 км
  2. Иртыш – 4248 км
  1. Самая длинная река в России – Лена (4400 км)
  
  

• 14 слайд