Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Адаптированная рабочая программа по СБО и ОБЖ для 3 Л класса

Адаптированная рабочая программа по СБО и ОБЖ для 3 Л класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m3b56be6f.png

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ


СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №281

129 344, г. Москва, ул.Радужная, д.7

Тел./факс: +7(495) 471-28-55

sch-281@yandex.ru

ОКПО 301770061,

ОГРН 1117746676860, ИНН/КПП 7716696769/771601001





C:\Users\user\Dropbox\Отчеты для классного руководителя\Печать\Печать1.JPG

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО СБО, ОБЖ

ДЛЯ 3 – Л КЛАССА

НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД


Автор – составитель программы –

учитель начальных классов

Мелешина Е. Н.



Москва 2014


Пояснительная записка.

Программа составлена на основе адаптированных основных образовательных программ для детей с умственной отсталостью. В основу адаптации положены рекомендации, данные в “Программах специальных образовательных учреждений VIII вида” под редакцией И.М. Бгажноковой.

Обучение детей с тяжелыми формами интеллектуальной недостаточности затруднено в силу грубых нарушений их познавательной деятельности. В отличие от нормально развивающихся сверстников, социальное развитие которых происходит в основном спонтанно, дети с тяжелыми формами умственного недоразвития не в состоянии самостоятельно выделить и освоить образцы решения социальных и бытовых задач. Социальное развитие таких детей возможно лишь при условии целенапрвленного обучения и воспитания, обеспечивающего их подготовку к самостоятельной жизни. Поэтому урокам гигиены и самообслуживания отводится особая роль, так как именно здесь происходит формирование личности, самосознания, закладывается основа социализации детей – инвалидов. Благодаря этим урокам происходит усвоение социальных норм, умений, стереотипов, установок, принятых в обществе форм поведения и общения, вариантов жизненного стиля.

Гигиена и самообслуживание – это постоянная забота о чистоте тела, о порядке во внешнем виде, соблюдении гигиенических правил. Такого отношения детей к труду по самообслуживанию можно добиться лишь путем кропотливой систематической работы педагогического коллектива и семьи.

При обучении используются игровые моменты, наглядный и занимательный материал, наиболее доступный для данной категории детей.

Продолжительность урока в 3 классе – 45 минут (СанПиН).

Цель обучения: создание условий для проведения бытовых процессов, привитие культурно – гигиенических навыков у школьников.

Основными задачами данного периода является:

- формировать умения и навыки самообслуживания в повседневной жизни с учетом возрастных особенностей;

- развивать общую и артикуляционную моторику;

- активизация познавательной деятельности;

- формирование визуального и эмоционального контакта с педагогом и одноклассниками;

- формировать навык ориентировки в здании школы, знать свое место за столом;

- формировать навык последовательных действий одевания и раздевания, снимать расстегнутые и развязанные взрослым части своей одежды;

-выполнение действия или действий по заданной инструкции.

Дети, не владеющие речью, вместо называния слов и действий должны изображать действия по предложенной картинке и вопросам учителя.


Содержание программы курса:


Программа рассчитана на 34 часа. В содержание программы входят следующие разделы: - личная гигиена; - питание; - одежда и обувь; - режим дня; - основы безопасности жизнедеятельности.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны уметь:

- уметь различать и называть предметы, необходимые для приема пищи (ложка, вилка, тарелка);

- мыть руки (перед едой);

- повторять наглядные действия учителя;

- уметь одеваться и обуваться при участии педагога, складывать и вешать снятую одежду и обувь;

- выполнять элементарные задания по словесной инструкции.

Календарно- тематическое планирование. № п/п

Дата

Тема урока

1.

06.09

Значение личной гигиены. Гигиена в течение дня

2.

13.09

Как рождаются опасные ситуации

3.

20.09

Гигиена- залог здоровья

4.

27.09

Дом, в котором мы живем. Водопровод

5.

04.10

Виды одежды и головных уборов по сезону

6.

11.10

Повседневный уход за одеждой

7.

18.10

Электричество; как с ним подружиться

8.

25.10

Опасности в квартире. Газ

9.

01.11

Выбор одежды и обуви по сезону

За I четверть- 9 часов

10.

15.11

Значение одежды и обуви для человека

11.

22.11

Отработка умений пользоваться щетками для одежды и обуви

12.

29.11

Транспортные средства. Виды транспортных средств по способу передвижения и назначению

13.

06.12

Значение жилища для человека. Квартира. Комната. Виды и назначение жилых помещений в городской квартире

14.

13.12

Будь внимателен на зимней дороге

15.

20.12

Правила пользования лифтом

16.

27.12

Правила поведения на каникулах

За II четверть- 7 часов

17.

17.01

Как беречь глаза

18.

24.01

Почему надо умываться

19.

31.01

Для чего нам нужна кожа

20.

07.02

Опасность вредных привычек

21.

14.02

Виды жилых домов города и села

22.

21.02

Если ты потерялся в городе

23.

28.02

Продукты питания

24.

07.03

Посуда и кухонные принадлежности, приборы

25.

17.03

Уход за посудой и приборами

26.

21.03

Техника безопасности при пользовании кухонными приборами

За III четверть- 10 часов

27.

04.04

Городская безопасность

28.

11.04

Что и как мы едим

29.

18.04

Как сохранить хороший слух

30.

25.04

Учись читать дорожные знаки

31.

16.05

Животные вокруг нас

32.

23.05

Ядовитые грибы и растения

33.

30.05

Если заблудился в лесу…

За IV четверть- 7 часов

За год- 33 часа








Общая информация

Номер материала: ДВ-173205


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»