Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 58 (28). Политический процесс и культура политического участия.

Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 58 (28). Политический процесс и культура политического участия.

Алгоритм изучения деятельности:

I.объект:

II.субъект:

III.деятельность:

IV.цель:

V.средства:

VI.методы:

I.объект- политический процесс:

1)Сущность политического процесса.

A.   Политический процесс:

·        цепь событий и состояний, которые изменяются в результате действий и взаимодействий субъектов полити­ки.

·        функциональ­ная, динамическая характеристика политической системы, отражающая совокупность целенаправленных взаимодействий и противоборство субъектов политики, как в рамках самой политической системы, так и за её пределами.

Б. Две стадии политического процесса:

·        формирование власти,

·        осуществление власти.

В. Формирование властных структур государственного уровня:

·        избирательный про­цесс,

·        назначение на государственные долж­ности, например, председателя Правительства и федеральных министров России;

·        избирательная кампания -результат действий и взаимодействий социальных групп и политических партий, политических партий между собой и избирателями и др.;

·        воспроизведение (или создание) политических институтов (выборов, типов из­бирательных систем), правовых норм, политических идей, образцов поведения и пр.

B.    Смысл электорального про­цесса:

·        реализация принципов представительства социальных интересов, выборности и сменяемости органов власти, выбор политического курса;

·        взаимодействие всех компонентов политической системы,  цикличный (обу­словленный сроками выборов) целенаправленный процесс, в рамках которого наблюдается противоборство интересов и целей субъектов политики;

·        приход во властные структуры определённых политических сил и развитие процесса осуществления власти, суть которого - принятие и реализация политических решений.

2. Этапы политического процесса- предъявление интересов (требований) к власт­ным структурам; принятие решений; реализация решений; контроль над их осуществлением и оценка результатов:

A.   Первый  этап: выявление недовольства людей каки­ми-либо негативными явлениями, решение которых пред­полагает вмешательство государства:

·        сте­пень развитости структур гражданского общества и активности (в рамках закона) самих граждан;

·        формы предъявления требований: от петиционных кампаний, митингов, забастовок до исполь­зования информационных возможностей СМИ и Интернета;

·        озвучивание требований заинтересованными группами, общественно-политическими движениями, оппозиционными партиями и отдельными гражданами;

·        субъекты полити­ческого процесса - его главные инициаторы; возможность инициативы предста­вителей власти.

Б. Второй этап: принятие политических решений:

·        решения по ключевым во­просам внутренней и внешней политики;

·        объекты политического процесса (промыш­ленность, здравоохранение, избирательная система и пр.);

·        государственные институты:

ü Президент:

Ø основ­ные направления внешней и внутренней политики,

Ø  общие цели перед федераль­ными органами исполнительной власти;

ü Правительство РФ:

ü конкретные цели и стратегия в отдельных областях;

ü Государственная Дума: участие в этой работе путём принятия законов; 

·        помощь чиновников-профессионалов, а также специально привлечённых лиц из неправительственных исследовательских организаций — мозговых центров, продуцирующих новые идеи;

ü госу­дарство не единственный субъект поли­тических решений: участие представите­лей бизнеса, заинтересованных групп, профсоюзов и других неправительственных организаций;

ü пересечение множества различных интересов, противоречия и конфлик­ты;

·        конфликт интересов:

ü  между правящей эли­той и оппозицией,

ü между правительственными и неправи­тельственными организациями,

ü между официальными политиче­скими руководителями и чиновниками-профессионалами.

B.    Третий  этап: ис­полнение принятых решений:

·        Правительство РФ и Президент РФ: координация;

·        Федеральные министер­ства - подзаконные акты: директивы, приказы, распоряжения и др. ;

·        программа действий по осуществле­нию поставленных задач; методы:

ü правовые,

ü социально-психологические (убеждение, договорённости),

ü  административные, 

ü экономические;

ü ресурсы: знания, наука, технические и финансовые средства, общественное мнение и др.;

ü реализация правительственных решений - публичная сфера, поддержка решений широкими слоями населения;

ü участие разнообразных гражданских структур, сни­жение  риска негативных социальных последствий.

Г. Четвёртый этап: контроль за исполнением решений и оценка результа­тов:

·        контрольные органы:

ü Главное контрольное управление Президента,

ü Счёт­ная палата,

ü Министерство по налогам и сборам;

·        общественный контроль:

ü институт уполномоченного по правам человека,

ü Об­щественная палата,

ü партийная оппозиция и др.;

·        анализ результатов политических решений, оценка работы государственных органов:

ü выполнение плановых целей,

ü не­плановые эффекты:

ü объём услуг,

ü время выполнения работы,

ü степень удовлетворения населения;

·        оценка политики власти и принятых мер по улучшению жизни граждане и групп людей:

ü поддержка полити­ческих решений,

ü выдвижение новых требований к властной элите.

·        результаты политического процесса:

ü внутренние факторы:

Ø компетентность и способность властей правильно оценивать ситуацию, из­бирать адекватные ей средства, методы и ресурсы;

Ø приверженность всех участников де­мократическим ценностям, соблюдение ими норм права;

Ø доверие граждан к власти;

Ø стабильность, положитель­ный результат,

Ø рост жизненного уровня населения.

ü внешние факторы:

ü структурные элементы (степень согласованности):

Ø субъекты,

Ø цели,

Ø средства,

Ø методы,

Ø ресурсы

Ø исполнители.

ü факторы нестабильности:

Ø кризис власти,

Ø утра­та ею легитимности;

ü причины нестабильности:

Ø спад производства,

Ø неудовлетворённость тех или иных социальных групп своим статусом,

Ø внешний долг государства и др.;

Ø опасность непредсказуемых результатов.

3.     Демократический политический процесс:

А.   процесс, как правило, стабильный,

Б.    конструктивный диалог политических сил,

В.    поиск компромиссов и дости­жение консенсуса (от лат. consensus — согласие);

Г.    созна­тельное  активное участие  всего общества.  

II.субъект-участники политической жизни:

1. Политическая жизнь: динамичность, изменчивость.

2. Участники политической жизни: 

А.   граждане,

Б.     социальные группы,

В.    политические организации,

Г.     властвующие элиты со своими надеждами, ожиданиями, уровнем культуры и образования;

Д.   интересы различных социально-по­литических сил.

3. Политический процесс - взаимодействие субъектов политики по вопросам

А.   завоевания,

Б.     удержания,

В.    использования государственной власти.

III.деятельность -политическое участие:

1. Политическое участие - это действия гражданина с целью влияния на разработку, принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.

2. Объём возможного участия - политические права, две груп­пы:

А.   политическая элита: все те, для кого политика является основным занятием, профессиональ­ной деятельностью.

Б.    рядовые граждане: включение в политический процесс:

В. влияние на государственную власть:

·        политическое участие как действия в политике граждан обе­их групп,

·        политическое участие как действия рядовых граждан,

·        подвиж­ность и условность грани между двумя группами.

3. Политическое участие рядовых граждан:

А.   прямое(непосредственное) и представительное (опосредованное);

Б.    прямое  участие:

·        голосование на выборах и референдумах,

·        обращения и письма в государственные органы,

·        встречи с политиками,

·        работа в политических партиях,

·        посещение митингов и пр.;

В.    опосредованное участие:

·        избранные представители, полномочия для при­нятия решений;

·        виды (или формы) политического участия,

Г.     политические роли:

·        избиратель,

·        член партии,

·        инициатор петиции,

·        участник митинга и др.;

Д.   политическое участие:

·        конкретное действие;

·        участие добровольное;

·        участие действительное: реальный выбор, альтернатива.

4. Факторы вовлечения людей в политический процесс:

А.   интерес к политике,

Б.     политическая компетентность,

В.    образование,

Г.     уровень доходов,

Д.    профессия.

Е.    низкий уровень образования,

Ж.  неувереннность в себе и своих воз­можностях,

З.     разочарование в своём политическом участии из-за отсутствия желаемых результатов;

И.    политическая культура.

IV.цель: 

1. действия политиков: вопросы завоевания, удержания и использования государственной власти.

2. действия гражданина: вопросы влияния на разработку, принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.

V.средства - политическая культура:

1.Политическая культура: разные научные подходы.

А. Политические знания:

·        на­учный характер, житейские представления.

·        житейские представления: искажение политических явле­ний, свобода как вседозволенность;

·        знания политологии:

ü адекватное восприятие политической реальности;

ü меньшая подверженность дезинформации и манипулированию, критическое осмысление услышанного и прочитанного.

2.Политические ценностные ориентации:

А. суждения, мнения человека:

ü политические идеалы,

ü цели и принципы разумного и желаемого общественного устройства,

ü способы его достижения,

ü по­литические механизмы функционирования и пр.;

Б. факторы влияния на отношение к политическим явлениям:

·        знания , эмоции,

·        нормативных политические ценности:

ü демо­кратия,

ü парламентаризм,

ü правовое государство; 

·        базовые политические ценности:

ü критерии оценки политического собы­тия или явления,

ü «демократично или недемократично»,

ü «правомерно или неправомерно» и т. д.

В. ценностные ориентации:

·        неосознанные предпочтения, мобилизованное участие;

·        осознанны­е позиции (убеждения),

·        активное, целенаправленное и конструктив­ное действие,

·        регулятор политического поведения человека.

3. Политическая деятельность:

А. Политические действия:

·        способы практических политических действий:

·        образцы и правила политического поведения.

Б. модели политического поведения:

·        исполнение гражданином какой-либо политической роли -соблюдение ряда последовательных правил;

·        сочетание этих правил -содержание соответ­ствующей роли,

·        способы практических политических действий;

В. роль избирателя:

·        модель ценностного отношения:

ü тре­бования предвыборных программ,

ü личные качества претендентов на власть;

·     моде­ль (образец) политического поведения: совокупность действий избирателя;

·        модель политического сознания:

ü знания и представления о политике,

ü по­литические ценностные ориентации (убеждения, предпочте­ния);

·        - модель полити­ческого поведения;

Г. взаимодействие политического сознания и политического поведения.

VI.методы:

VI.Тип политической культуры и  тип полити­ческой системы:

1.     Тоталитарный тип:

А.   убеждённость граждан в справедливости безграничной власти государства над личностью;

Б.     вера в то, что мир разделён на два враждебных лагеря - «друзей» и «врагов»;

В.    образ врага, которого необходимо уничтожить, непримиримая борьба как универсальный метод решения сложных политических проблем.

2.     Авторитарный тип:

А.   осознание отчуждения от власти, исчезновение ощущения слияния с ней;

Б.     требования компетентности от элиты, от граждан -профессионализм и послушание.

3.     Демократический тип:

А.   ориентация на демократические ценности и нормы;

Б.     ценность  человека, его прав и свобод;

В.    настрое­ния критичности по отношению к власти преобладают;

Г.     рассмотрение государства как ин­ститута, подконтрольного гражданскому обществу, как фактора его интеграции;

Д.    открытость политических позиций и ориен­таций на политическое участие;

Е.    привержен­ность законам, чувство ответственности граждан за свой политический выбор и способы его осуществления, плюра­лизм и толерантность в общественном мнении.

2. Политическая культура современной России:

1. традиционные черты - подданническое отношение к любому центру политической власти:

А.   низкая самодисциплина, недоверие к государству;

Б.     склонность к анархии при одновременной жажде сильной власти;

В.    слабое уважение к закону, правам личности.

2. демократические черты:

А.   политический плюрализм;

Б.     открытое выражение раз­личных политических ориентаций и предпочтений;

В.    личная ответственность, самостоятельность в политических оценках и решениях.

Краткое описание документа:

Параметры изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 58 (28). Политический процесс и культура политического участия. Алгоритм изучения деятельности: I.объект: II.субъект: III.деятельность: IV.цель: V.средства: VI.методы: I.объект- политический процесс: 1)Сущность политического процесса. Политический процесс. Б. Две стадии политического процесса. В. Формирование властных структур государственного уровня. Смысл электорального про цесса. 2. Этапы политического процесса: предъявление интересов (требований) к власт ным структурам; принятие решений; реализация решений; контроль над их осуществлением и оценка результатов.Демократический политический процесс. II.субъект-участники политической жизни: 1. Политическая жизнь: динамичность, изменчивость. 2. Участники политической жизни. 3. Политический процесс - взаимодействие субъектов политики. III.деятельность -политическое участие: 1. Политическое участие. 2. Объём возможного участия: политическая элита. рядовые граждане. В. влияние на государственную власть. 3. Политическое участие рядовых граждан: прямое(непосредственное) и представительное (опосредованное); прямоеучастие.опосредованное участие., политические роли.политическое участие.Факторы вовлечения людей в политический процесс.IV.цель: 1. действия политиков: вопросы завоевания, удержания и использования государственной власти. 2. действия гражданина: вопросы влияния на разработку, принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти. V.средства - политическая культура: 1.Политическая культура: разные научные подходы. А. Политические знания: на учный характер, житейские представления. житейские представления;знания политологии.2.Политические ценностные ориентации: А. суждения, мнения человека. Б. факторы влияния на отношение к политическим явлениям: знания , эмоции,нормативных политические ценности,базовые политические ценности,В. ценностные ориентации. 3. Политическая деятельность: А. Политические действия. Б. модели политического поведения. В. роль избирателя: модель ценностного отношения.модель политического сознаниявзаимодействие политического сознания и политического поведения.VI.методы: VI.Тип политической культуры итип полити ческой системы: 1.Тоталитарный тип. 2Авторитарный тип. 3.Демократический тип. 2. Политическая культура современной России: 1. традиционные черты.. 2. демократические черты: политический плюрализм;открытое выражение раз личных политических ориентаций и предпочтений; личная ответственность, самостоятельность в политических оценках и решениях.