Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ана тілі (1сынып) Тақырыбы: "Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ана тілі (1сынып) Тақырыбы: "Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ?дебиетт_к о?у 1 сынып 13.03. 2015.doc

библиотека
материалов

Ашық сабақ жоспары. 13. 03. 2015 ж.


Сабақтың тақырыбы: Бас әріптен басталып жазылатын сөздер. Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш


Сабақтың мақсаты:


Білімділік:

1. Бас әріптен басталып жазылатын сөздер туралы ұғымдарын пысықтау.

2. Оқушыларға мәтін мазмұнын түсіндіру, негізгі ойын идеясын ашу. Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш туралы түсініктерін кеңейту.


Дамытушылық: Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту, шығармашылықпен жұмыс істеуге, өз ойларын тұжырымдап, жеке, топта жұмыс жасау. Көп ізденуге, дәлелді сөйлей білуге үйрету.


Тәрбиелік: Еңбекқорлыққа, табиғатты сүюге, барлық тіршілік иелеріне деген қамқорлық сезімге тәрбиелеу.


Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Сын тұрғысынан ойлауын дамыту технологиясы.

1. Венн диаграммасы.

2. “Ой қозғау” стратегиясы.

3.. “Рафт” стратегиясы


Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, бейнежазба,оқулық.

Пәнаралық байланыс: Дүниетану, өзін-өзі тану.


Сабақтың барысы:


1. Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық: Көңіл күй сыйлайық! (2 мин)

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады маған да.

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады саған да.

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады баршаға.






2. Грамматика материалы бойынша жұмыс.

«Ой қозғау» сұрақтарға жауап алу.

  • Балалар, бас әріптен басталып жазылатын сөздер туралы не білесіңдер? (Ережені пысықтау)


  1. Оқулықпен жұмыс: 103 – жаттығу.

Өлеңді мәнерлеп оқып беру, оқыту.

  1. Көп нүктенің орнына өлеңдегі кісі және өзен аттарын теріп жазу.

Кісі аттары: Тарас, Пушкин, Әбділда Тәжібаев.

Өзен аттары: Днепр, Еділ, Сырдария.


  1. Жаңа сабақ.

  • Балалар, бүгін біз Ы. Алтынсариннің «Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш» атты әңгімесімен танысамыз. Сабақтың мақсатын хабарлау.

Жіңішке сұрақтарға жауап алу:

  1. Ы. Алтынсарин кім?

  2. Ол қазақ даласында балаларға арнап не ашты?

  3. Оның қандай шығармаларымен таныстық?


  1. Әр топқа алдын –ала берілген тапсырмаларды тексеру.

Әр топ жинаған мәліметтерімен бөліседі.


1 - топ: Өрмекші туралы мәлімет береді.

2 - топ: Құмырсқа туралы мәлімет береді.

3 - топ: Қарлығаш туралы мәлімет береді.


Мұғалім: - Балалар, енді Ы. Алтынсарин әңгімесінің желісі бойынша «Жарас» студиясы түсірген «Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш» атты мультфильмді тамашалайық.


Сөздікпен жұмыс.

Нанның уағы – нанның үгіні, қиқымы

Тұзақ құру – аулау


5. Мәтінмен жұмыс.

1. Тізбектеліп оқу.

2. Мәтінді рольге бөліп оқыту.




6. Мәтінді талдау, сұрақтарға жауап алу.

(Оқушы жауабы дұрыс болса, 3 рет қол шапалақтау)

1) Атасы немересіне нелерді көрсетті?

2) Немересі көргендері жайлы не деді?

3) Атасы немересіне нелерді үлгі етті?


Сахналық көрініс қою. Рольдер: Автор, атасы, баласы.


Сергіту сәті:

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа.

Допты алды қолына,

Допты қойды жанына

Үлкен тау жасады


«Рафт» стратегиясы бойынша топтық тапсырма беру. (Ауызша)

Әр топ мүшелері өздерін өрмекші, құмырсқа, қарлығаштың орнына қойып , солардың атынан сөйлейді. («Мен өрмекшімін ...)

1-топ: өрмекші, 2-топ: құмырсқа, 3-топ: қарлығаш.


7. Венн диаграммасы.

Әр топқа тапсырма беру.

1-топ : сопақша дөңгелекке өрмекшінің ерекшелігі туралы жазады

2-топ: құмырсқаның ерекшелігін жазу

3- топ: қарлығаштың ерекшелігін және осы үшеуіне ортақ қасиеттерін жазады.


-Сонымен балалар, өрмекші,құмырсқа, қарлығаш 3 жәндікке ортақ , қандай қасиет екен?

-Еңбектің пайдасы бар ма?


8. Рефлексия. Кері байланыс.

  • Ы. Алтынсарин осы мәтін арқылы бізге не айтқысы келді?

  • Бүгінгі сабағымызда нені үйрендік?

  • Қай сыныптасыңның жауабы ұнады?

- Көңіл – күйімізді бас бармақтарымызбен көрсетейікші.


9. Үйге тапсырма: 105- жаттығу, әңгімені түсініп оқу, мазмұндау.


10. Бағалау.


Мұғалім сөзі: «Өрмекшідей өнерлі, құмырсқадай бірлікшіл, еңбекқор, қарлығаштай қайырымды болыңдар» деп сабақты аяқтаймыз.


.



.






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Бас әріптен басталып жазылатын сөздер туралы ұғымдарын пысықтау. Әңгіменің мазмұнын түсіндіру, негізгі ойын идеясын ашу. Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш туралы түсініктерін кеңейту. Сабақта өтілген тақырыптарға тоқталып, қайталап интерактивті тақтаның көмегімен бірнеше жұмыс түрі болды. Грамматика материалдары бойынша жіңішке сұрақтар арқылы жауап алынды. Әдебиеттік оқу бойынша мәтінмен жұмыс, мәтінді талдау сұрақ-жауап әдісі бойынша жүргізіледі. Әңгіме желісі бойынша сахналық көрініс қойылды. "РАФТ" стратегиясы бойынша топтық тапсырмада топ мүшелері өрмекші, құмырсқа, қарлығаш атынан сөйледі. Венн диаграммасы толтырылды. Бұл стратегия бойынша өрмекші, құмырсқа, қарлығашты салыстырды және үшеуіне ортақ қасиет үшеуі айқасқан жеріне жазылды. Сабақта Ы. Алтынсариннің "Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш" әңгімесі бойынша "Жарас" студиясы түсірген видеоролик көрсетілді. " Қарлығаш" атты видеоролик арқылы сергіту сәті жүргізілді. Сабақ соңында рефлексия жүргізілді. Әр топ мүшелері ауызша бір -бірін бағалады.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1294
Номер материала 280124
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх