Аналитический отчет заместителя директора школы

Аналитический отчет заместителя директора школы

по воспитательной работе

 по итогам организации процесса воспитания

в МБОУ «СОШ c.Старокубово»

 за 2015-2016 учебный год.

                                                                                       Зам. директора школы по ВР

                                                                                  Абсаликова Гульнара Габдулахатовна

2015-2016 уч. год

Вся воспитательная и образовательная деятельность в МБОУ «СОШ с.Старокубово» основаны на потребностях и интересах детей, традициях школы, культурном наследии, необходимых для личностного развития.

            Проблема, над которой работает школа - «Воспитание общечеловеческих ценностей через национальную культуру».  Основными компонентами воспитательной системы являются воспитание учащихся через культуру своего народа, общешкольные дела, ученическое самоуправление – внешкольная деятельность, объединение классных руководителей, работа с родительской общественностью, работа с детьми «группы риска» и их семьями.

Основные направления воспитательной деятельности школы: 

• воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности.
• Уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
• Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.
• Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
• Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание.
• Воспитание ценностного отношения к прекрасному, и формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры.

Все направления воспитания дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе духовных, нравственных и культурных традиций.

            В МБОУ «СОШ с.Старокубово» в 2015-2016 учебном году направлена на реализацию следующих документов: Закона РФ "Об образовании", Закона РБ «Об образовании», Конвенции ООН о правах ребенка, Закона РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Распоряжения Правительства РФ «Концепция модернизации российского образования»,  нормативов СанПиН .

            При планировании воспитательной работы на 2015-2016 учебный год мы опирались на анализ предыдущего учебного года и реализацию поставленных целей и задач, традиции школы, особенности педагогического коллектива, интересы и потребности учащихся и родителей.

Целью воспитательной работы школы в 2015-2016 учебном году является

Совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи воспитательной работы:

Продолжить создавать условия для успешного перехода на ФГОС второго поколения;

Работа по повышению научно- теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;

Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;

Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;

Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие общественных движений и органов самоуправления;

Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель-ученик-родитель». Максимально вовлекать родителей в жизнь школы.

Поставленные цель и задачи ВР определены в рамках проблемы школы:

«Воспитание общечеловеческих ценностей через национальную культуру».

Работа МО классных руководителей

Тема года МО классных руководителей

   Современные воспитательные технологии как средство саморазвития личности и развития школы в инновационных условиях.

Цель работы: совершенствование форм и методов работы классного руководителя в воспитательном процессе, как ведущий фактор качественного воспитания выпускников школы.

Задачи:

1.Продолжить работу по повышению профессионального мастерства классного руководителя путем знакомства с новинками педагогической литературы.

2.Продолжить работу по формированию у обучающихся привычки к здоровому образу жизни.

3.Разработать систему коллективных дел в классных коллективах по формированию гражданской позиции, гражданского отношения к школе, семье, обществу.

4.Продолжить работу по охране жизни и здоровья обучающихся.

5.Строить воспитательную работу в классном коллективе с учетом индивидуальности и ценности личности каждого ученика. Через индивидуальность конкретного ребенка высветить и сделать более осознанными общезначимые, социальные позиции личности.

6.Обеспечить взаимодействие с семьей по вопросам воспитания и образования.

7.Продолжить развивать самоуправление в организации учебной деятельности учащихся, в трудовой и общественной жизни.

8.Систематически и целенаправленно проводить профилактическую работу с учащимися по предупреждению правонарушений.

Основными направлениями деятельности  являются:  взаимное посещение мероприятий  внутри  методического объединения с целью обмена опыта и совершенствовании методики, проведение открытых классных часов и внеклассных мероприятий, рассмотрение  вопросов организации и участия классных коллективов в мероприятиях, анализ результатов уровня воспитанности классных коллективов и в целом школьного коллектива, подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики организации  работы классного руководителя ОУ.

Основными формами работы являются: инструктивно – методические совещания, изучение руководящих документов и передового педагогического опыта, круглые столы, семинары; творческие отчеты классных руководителей; открытые классные часы и мероприятия; лекции, сообщения, доклады;

В 2015 -16 учебном году обязанности классного  руководителя  были возложены на 8 педагогов.

Фамилия, имя, отчество классного руководителя	Класс	Категория	Стаж работы
Искандарова А.Х.	1	1	24
Гареева Ф.Ф.	2	1	27
Абдулина Р.С.	3-4	1	24
Камалетдинова Р.Ж.	5	1	12
Юнусов Р.Р.	6	1	20
Абсаликова Г.Г.	7	1	20
Адиатуллина А.Р.	8	1	7
Гарифуллина М.М.	9	1	35

Профессиональная подготовка классных руководителей отвечает современным требованиям, закрепленных в Положении о классном руководстве.

В 2015-2016 году было проведено 6 заседаний МО классных руководителей, со следующей повесткой дня:

1.Должностные обязанности классного руководителя. Обсуждение плана работы МО на   2015 – 2016 учебный год.  Планирование воспитательной работы с классом.

2. Организация кружковой деятельности учащихся.

3.Инструктивно-методические консультации с классными руководителями.

4. Составление и корректировка социального паспорта класса.

5.Организация досуга детей и подростков.

6. Итоговое заседание. Анализ проделанной методическим объединением работы по воспитанию детей за 2015-2016 учебный год.

Вся эта работа включала в себя составление планов воспитательной работы в классных коллективах, совершенствование воспитательных систем, организацию взаимных посещений классными руководителями внеклассных мероприятий.

 Таким образом, координируя усилия участников учебно-воспитательного процесса (родителей, учителей и учеников), классный руководитель осуществляет деятельность по созданию условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося в обществе.                                                                                                   

Выводы:

1.      В целом большинство классных руководителей владеют основными формами и методами работы с учащимися и справляются с обязанностями классного руководителя;

2.      Классные руководители готовы делиться своими наработками и достижениями в области работы классного руководителя;

3.      Имеется ряд трудностей и проблем в работе классного руководителя.

4.      Классные руководители заинтересованы в плодотворной и успешной работе, так как ищут пути решения различных профессиональных вопросов.

Анализ работы по направлениям

Воспитательная деятельность школы реализуется в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной и во внешкольной деятельности.

Внеурочная деятельность в школе традиционно делится на две части: общешкольные дела и внутри классная жизнь. Внеучебная воспитательная деятельность осуществляется по тематическим периодам, которым соответствовали общешкольные и классные мероприятия:

            За последние годы определился круг мероприятий, который стал «визитной карточкой» школы: «День знаний», «Посвящение в первоклассники», «Прощание с букварем», «День здоровья», «День учителя», «День Республики», «Новогодняя ёлка», «День защитников Отечества», «День Матери», «День Конституции», «День Победы», «Последний звонок», «Выпускной бал».

            Традиционные ключевые дела обеспечивают стабильность в воспитательной работе. Каждое мероприятия подвергалось анализу и обсуждению как на заседаниях МО, так и на сборе школьного актива, общешкольных линейках, где вносятся предложения и замечания по поводу каждого мероприятия.

 Патриотическое воспитание

 Работа в этом направлении ведется по плану, системно и является одним из приоритетных в области воспитательной деятельности школы.

            Цель работы

-создание и совершенствование системы патриотического   воспитания в школе для формирования социально - активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к   Отечеству, своему народу.

В сентябре во всех классах провели «Урок Мира». Урок Памяти «День солидарности в борьбе с терроризмом». В октябре провели внеклассное мероприятие «Цвети, родной Башкортостан!», посвященное ко дню республики Башкортостан. В ноябре урок патриотизма, посвященного Дню народного единства. В декабре провели классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции?”

В феврале в честь дня Защитника Отечества провели конкурс смотр строя и песни в 5-9 классах. Где 1 место заняли семиклассники (кл.рук.Абсаликова Г.Г), 2 место - 5 класс (Камалетдинова Р.Ж) и 3 место- 6 класс (Юнусов Р.Р.)

В апреле провели мероприятия, посвященные 55- летию полета Ю.Гагарина в космос.

Во всех классах провели классные часы и презентации на тему: «Первому полету человека в космос-55 лет!». Абсаликова Г.Г. провела викторину среди учащихся 6-8 классов «Что мы знаем о космосе?»  Учащиеся 5-7 классов рисовали и оформили выставку «Я и моя Земля».

 С сентября месяца в МБОУ СОШ с.Старокубово составили план по подготовке и  проведению 71-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Они были направлены на воспитание патриотизма, чувства гражданственности и ответственности за судьбу своей Родины, за историю своего народа.

Классными руководителями 5-9 классов были проведены классные часы:

«Ленинградская блокада» 5 класс        -     Камалетдинова Р.Ж

Освобождение города Сталинград. Для чего немцам нужен был город Сталинград. 7 класс -Абсаликова Г.Г

Крымская операция 6 класс -   Юнусов.Р.Р с использованием презентации.

Оборона города Бреста, его проявленное мужество при защите. 8 класс - Адиатуллина А.Р.

 Курская битва. 9 класс        -  Камалетдинов У.Н 

 Участвовали во всех субботниках по очистке территорий и улиц, ухаживали и продолжаем ухаживать за обелиском, посадили цветы.

 Учитель физической культуры Абсаликов А.М провел легкоатлетический кросс и учащиеся 5-6 классов участвовали в президентских состязаниях.

 Участвовали в Всероссийской акции "Дерево Победы", посадили деревья на территории школы. Организатором был директор школы  Камалетдинов Урал Назирович.

Библиотекарь школы Абсаликова Г.Г. подготовила выставку художественной литературы о войне и провела беседу «Память о войне нам книга оживляет» ученики узнали о писателях- ветеранах. Организовала просмотр документального фильма для 5-9 классов «Правда о подвиге» об Александре  Матросове.

 Классный руководитель 5 класса Камалетдинова Р.Ж. провела конкурс стихотворений о войне на русском и на башкирском языках.

 Гарифуллина М.М и учителя начальных классов организовали и провели конкурс   рисунков .

6 мая вместе с Чуваш-Кубовской администрацией провели митинг у обелиска, возложили цветы и учащиеся школы показали праздничный концерт «Һүнмәй торған хәтер». Были приглашены труженики тыла, ветераны труда. После концерта для гостей организовали чаепитие.

9 мая учащиеся и учителя школы участвовали в акции «Бессмертный полк», который прошел в селе Иглино.

Физическое воспитание. Мероприятия по пропаганде здорового образа жизни, алкогольной и наркотической профилактике.

Цель:

1.  Предоставление всех возможностей школы для формирования психически здорового, социально адаптивного, физически развитого выпускника;

2.  Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов;

3.  Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредствам развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. 

            Забота о сохранении и укреплении здоровья, формирования здорового образа жизни учащихся также является приоритетным направлением деятельности педагогического коллектива и носит системный характер.

В течение всего учебного года было организовано горячее питание учащихся, обеспечивался оптимальный температурный режим в помещениях, осуществлялся контроль над состоянием техники безопасности, противопожарной безопасности, соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил.

            Ежегодно проводятся медицинские осмотры детей и работников школы, Дни здоровья, традиционные мероприятия, физкультминутки, спортивные соревнования, тематические классные часы и многое другое.   Проводились соревнования «Веселые старты» среди 5-6 классов, осенний кросс, велогонка. Учащиеся постоянно участвовали в районных соревнованиях по футболу, волейболу, в лыжных гонках и др.. Хисамутдинов Ефим ученик 9 класса занял призовое первое место на открытие лыжного сезона.        Здоровый образ жизни пропагандировался на классных часах и родительских собраниях, где велась работа по предупреждению употребления наркотиков и ПАВ, профилактика табакокурения и алкоголя
            В этом направлении были проведены следующие мероприятия: 

         - месячник по формированию здорового образа жизни (октябрь)
- составлен план Наркопоста, план совместных мероприятий по профилактике правонарушений.

- проводились тематические классные часы о вреде курения, алкоголизма, наркомании их последствиях.

- оформлен стенд «Мы за здоровый образ жизни!».

 2015-2016 учебного года в нашей  школе проведены классные часы на темы:

 - «Скажи нет привычкам вредным», «Основные вопросы о ВИЧ»7,8 кл. ( Адиятуллина А.Р.)

- «Заболевание ВИЧ-инфекции и СПИДа какая разница между ними» 5кл.(Камалетдинова Р.Ж.)

- «Здоровье- самое главное богатство человека» 3,4 кл. ( Абдуллина Р.С.)

- «Здоровый образ жизни» 1,2 кл. (Искандарова А.Х.)

- «Наркотики - путь в никуда» 9 кл. (Гарифуллина М.М)

-Что ты знаешь о ВИЧ-инфекции?» 6 кл. (Юнусов Р.Р)

22 сентября,30 мая провели День Здоровья с целью пропаганды здорового образа жизни.

(легкоатлетический кросс, мини-футбол, перетягивание  каната, бег в мешках и  др. спортивные игры.)

Подготовили и провели 1-й этап социально-психологического тестирования среди старшеклассников о наркозависимости.

На общешкольном  родительском собрании Абсаликова Г. Г. выступила по теме «Беда где-то рядом», а на классном родительском собрании   в 8 классе Адиатуллина А. Р  вела беседу с родителями на тему «Почему необходимо заботиться о своем здоровье?»

       Показала  профилактический  видеофильм о вреде употребления спайсов и солей для учащихся 8-9 классов.  После просмотра фильма учащимся был объявлен конкурс рисунков «Мы против наркотиков».  30 октября,19,29 декабря провели дискотеку для учащихся 5-9 классов, направленную на профилактику вредных привычек .

По графику во время каникул проводили рейд по селу Старокубово по недопущению нахождения обучающихся на улице в вечернее время без сопровождения  взрослых.  

В рамках Всемирного дня памяти умерших от ВИЧ и СПИДа  в  мае провели классные часы

1. «Мы за здоровый образ жизни» -5 кл. Камалетдинова Р.Ж

2.«Дорога в пропасть » -6кл. Юнусов Р.Р

3. «Жить или умирать?» Все, что надо знать о СПИДе.  -7кл Абсаликова Г.Г.

4.8 и 9  классы  посмотрели видеоролики и видеофильмы ВИЧ/ СПИД .Провели беседу «СПИД-реальная угроза молодежи». Абсаликова Г.Г. и Адиатуллина А.Р.

5.Оформили стенд из рисунков учащихся  «Скажем наркотикам-нет!»

Вся система работы  наркопоста направлена на формирование негативного отношения к вредным привычкам, пропаганде здорового образа жизни.                     

В школе нет учащихся, состоящих на учете в наркодиспансере  и  кожвендиспансере.

Учащихся, употребляющих наркотические вещества и алкоголь нет.   

  Работа по правовому воспитанию и социальной профилактике правонарушений и  безнадзорности среди учащихся . 

 Работа велась по плану, составленному на 2015-2016 учебный год. В рамках организации  мероприятий  по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних  в  МБОУ СОШ с.  Старокубово в   были проведены различные   виды контроля.

Составлены списки трудных подростков и постановка их на внутришкольный учет. Составлены картотеки индивидуального учёта трудных подростков и их семей. Выявлены неблагополучные, неполные, малообеспеченные, многодетные семьи.

Были проверены жилищно-бытовые условия и проведены беседы с родителями учащихся, склонных к правонарушениям. Проводилась индивидуальная работа с трудными подростками.

 На совещаниях классных руководителей ставился вопрос о ранней профилактике детской преступности. Были проверены жилищно-бытовые условия и проведены беседы с родителями учащихся, склонных к правонарушениям. В октябре январе 2016 года,в марте классные руководители Абдуллина Р. С.,Юнусов Р. Р,Абсаликова Г. Г., Камалетдинова Р. Ж  посетили семьи многодетных, малообеспеченных  детей , учащихся «группы риска», детей состоящих на учете: Ахтарьянова А.Р., Хисамутдинова А.В, Абсалямова В. К., Зарипова Ф.Х., Ахтарьянова Л.Ф, Яковлевых.

29 марта Абсаликова Г.Г и учительница начальных классов Абдуллина Р.С проверили жилищно-бытовые условия в многодетных семьях Салахутдиновых Карины и Вадима

(7,5.классы), Донских Юлии и Тимура  (6 класс), Артура (9 класс), Фархутдиновых Радмира  и Расимы (6 ,4 класс).

  Классные руководители 8-го класса Адиятуллина А.Р. и 9 класса Гарифуллина М.М. осуществляют постоянный контроль посещаемости обучающихся, состоящих на учете.          25сентября и 22 октября  учителя  Юнусов Р. Р, Камалетдинова Р.Ж., Абсаликова Г.Г. проводили рейд по селу Старокубово по недопущению   нахождения  обучающихся  на улице в вечернее время без сопровождения взрослых.          

 Учителя начальных классов провели классные часы на тему: «Здоровье- самое главное богатство человека», а затем конкурс рисунков «Скажем «Нет!» наркотикам». Для старшеклассников подготовили и показали профилактический видеофильм о вреде употребления спайсов и солей . 

30 октября интересом провели тематическую дискотеку, направленную на профилактику вредных привычек.            

  После просмотра фильма был объявлен конкурс рисунков «Мы против наркотиков» среди 5-9 классов.

20 ноября провели ряд мероприятий, посвященных Дню правовой помощи детям. С целью

 познакомить учащихся с неотъемлемыми правами, закрепленными в Конвенции о правах ребенка, привлечение внимания детей к проблемам соблюдения прав человека.

 Абсаликова Г. Г. оформила информационный стенд о проведении Всероссийского Дня правовой помощи детям. Камалетдинова Р.Ж. провела интерактивную игру «Где права взрослых, а где права детей» с учащимися 5-6 классов. Юнусов Р.Р.  показал презентацию  « Конвенция о правах ребёнка». В этот же день директор школы Урал Назирович  провел круглый стол  с учащимися 7-9 классов «Ты имеешь право».

 Во всех классах провели классные часы на тему: «20 ноября - Всероссийский День правовой помощи детям».

Все планируемые тематические мероприятия были  направлены на профилактику правонарушений молодежи. Они помогут сформировать у ребят понимание необходимости ответственного отношения к своей жизни и здоровью.

Нравственно-эстетическое направление

   Наш педагогический коллектив рассматривает нравственность, духовность как основу личности, поэтому формированию целостной научно-обоснованной картины мира, развитию познавательных способностей, приобщению к общечеловеческим ценностям и присвоению этих ценностей уделяет особое, приоритетное место в воспитательной деятельности.

            Уровень воспитанности, этика, вопросы нравственности постоянно являются предметом обсуждения на классных и внеклассных мероприятиях. Приоритетными задачами в этом учебном году были:
- изучение и развитие социальной активности учащихся,
- определение и формирование нравственных ценностей,
- развитие творческих и  интеллектуальных способностей,
- развитие коммуникативности учащихся,
- формирование культуры учащихся,
            Учащиеся показали неравнодушное отношение учащихся к себе, к другим людям, интерес к налаживанию конструктивных взаимоотношений между учителями, родителями и одноклассниками.                          

В этом году были проведены следующие мероприятия:

К Году Российского кино провели такие мероприятия:

1.Во всех классах провели классные часы к Году кино.

2.В 7 классе Абсаликова Г.Г.  провела презентацию «История кинематографии в России» - 4 марта 2016 года, приуроченного ко дню Международного дня детского телевидения и радиовещания.

3.В начальных классах организовали показ анимационных фильмов:

«Алдар и серый волк», «Ни пуха, ни пера», «Приключения Урала и Шульгена», «Как появились Луна и Уральские горы», «Глупый волк».

4. В 5-9 классы посмотрели фильмы: «Ловец ветра» (реж. Айсыуак Юмагулов, 2010), «Енмеш»

(реж. Айнур Аскаров, 2010).

5.По программе башкирской литературы   проходили поэзию Салавата Юлаева в 7,9 классах и посмотрели фильм «Салават Юлаев» (1939 года) по роману Степана Злобина.

 Были поставлены такие цели урока: привить любовь к   искусству кинематографии,

изучить указ президента РФ В.В. Путина о проведении Года кино в России; и указ Главы региона Башкортостана о проведении Года кино в Башкортостане.

развивать у учеников речь, кругозор, память, внимание;

воспитывать интерес и желание узнать больше об искусстве страны;

воспитывать чувство патриотизма и гражданской позиции у учеников.

- Тематические классные часы по культуре поведения, по правилам дорожного движения,  пожарной безопасности, бережливому отношению к учебникам, школьному имуществу, и др.
- Тематические классные часы, торжественные линейки, концерты к календарным праздникам (День Учителя,  «Осенний бал», День Матери, День  пожилого человека и др.).
- Акция «Подари учебник школе», «Игрушка для елки», «Елочные игрушки  своими руками»,
- Беседы: «Культура общения», «Как вести себя в столовой, в библиотеке, в холлах на перемене».
- Беседы: Бережное отношение к учебникам и книгам, Вспомним правила поведения в школе, Мой внешний вид в школе, Береги книжки и тетрадки.                                                        
- Праздники Новогодней елки и Новогодние огоньки и дискотека.
-  Театрализованный праздник
- Экскурсии на природу.

Для расширения кругозора учащихся класса классные руководители практикуют экскурсии, выставки, театр, концерты.

Стало традицией проведение Дня Матери.                                                                    

В школе ведется экологическая работа среди учащихся, родителей, учителей и остального населения. Проблемы экологического воспитания решаются на классных часах, экологических праздниках и конференциях, родительских собраниях, педагогических советах, на уроках и во внеурочное время.

 Провели мероприятия   посвященные 30-летию трагедии Чернобыльской АЭС. Ребята узнали о последствиях техногенной катастрофы.

Совместно с работниками правоохранительных органов проводится работа по профилактике правонарушений, изучение правил дорожного движения, пожарной безопасности, работа с детьми группы риска, работа по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма.  

Обучающиеся Земфира и Азалия остались в трудной жизненной ситуации. Они пока устроены Охлебиненский   приют. С родителями ведется работа.                                                                       

В период каникул учащиеся не остаются без внимания, согласно плану проводятся  мероприятия, экскурсии.

                            Организация внеурочной работы с учащимися

             В нашей школе дополнительное образование представлено следующими программами:  по русскому языку Камалетдинова Р.Ж обучает учащихся 9 классов сжатому изложению и сочинению, готовит к ОГЭ по русскому языку, Адиатуллина А.Р. готовит  к ОГЭ по математике, по обществознанию учащиеся занимаются с У.Н.Камалетдиновым. В кружки и секции вовлечены мало детей. Они едут в Иглино  в музыкальную школу, художественную школу и спорткомплекс. Хотелось бы чтоб администрация района выделила часы учителям для кружковых занятий. Так как для подготовки к районным конкурсам требуется много времени. В районных конкурсах по башкирскому языку «Здравствуй, здравствуй, сказка», «Урал батыр» наши учащиеся выступают с удовольствием и каждый год получают призовые места.

Трудовое воспитание

            Задачей трудового и профориентационного воспитания было: воспитание труженика, созидателя; помощь ученикам в профессиональном самоопределении.

Принято положение о дежурстве по школе, организовано ежедневное дежурство по школе 5-9 классов.

Проводились:

·         Работа по самообслуживанию классных кабинетов и участков самообслуживания

·      Генеральные уборки школы

·      Работа на пришкольном участке

·      Организованы и проведены субботники по уборке территории школы и села.

            В целом, проведение традиционных мероприятий трудового воспитания способствовало развитию активной жизненной позиции, бережного отношения к школьному имуществу и окружающему миру.

Традиции школы

            Сохранение традиций школы является важной задачей воспитания: уважения к школе, сопричастности к общему коллективному делу, воспитание преемственности поколении. В школе сложились свои традиции.

                        Традиционными стали даты : День знаний, День пожилых людей, День учителя, День Республики Башкортостан , 23 февраля, 8 Марта, Новогодние праздники,   тематические месячники; экскурсии;

И одна из традиций -это мероприятия по творчеству нашего земляка Магафура Хисматуллина. В апреле прошел Республиканский конкурс исполнителей башкирских песен имени Магафура Хисматуллина «Башкирский соловей». Наша школа с удовольствием участвовала в проведенных мероприятиях.

Во всех классах провели классные часы по творчеству Магафура Хисматуллина. На уроке музыки слушали песни и арии из опер в исполнении певца. 22 апреля участвовали на митинге возложению цветов бюсту М.Хисматуллина. Всем  коллективом учителей и учащихся сходили на гала-концерт.

                                                           Экскурсионная работа

В мае  учащиеся 7,8 классов под руководством Абсаликовой Г.Г. съездили в город Уфу.

Побывали в музее-мемориале Мажита Гафури, прошлись по площади Салавата Юлаева, в парке им. Матросова и завершили поездку в драмтеатре им. Мажита Гафури .Ребята с удовольствием посмотрели спектакль «На встречу к мечте» по повести Айгиза Баймухаметова «Не бросай меня,мама!».

Работа в школе в каникулы носит эстетический, познавательный и развлекательный характер. Расширяя кругозор детей, развивая их культуру и эстетические чувства, следует в новом 2016-2017 учебном году продолжить работу в духовном и нравственном направлении, сделать более частыми экскурсии на природу, по достопримечательным местам города Уфы.

Работа с родителями

            Много  времени мы отводим работе с родителями. Духовно – нравственное развитие и воспитание личности начинается в семье. А ценности семейной жизни, усваиваемые ребёнком с первых лет жизни, имеют непреходящее значение для человека в любом возрасте. Взаимоотношения в семье проецируются на отношения в обществе и составляют основу гражданского поведения человека.

            В целях укрепления взаимодействия семьи и школы, повышения воспитательного потенциала родительской общественности, обеспечения открытости системы образования, предупреждение родителей от наиболее распространенных ошибок в воспитании детей  в школе проводились родительские собрания. В течение года были прочитаны лекции учителями, администрацией школы по следующим приоритетным направлениям: Б.К. «Дети, здоровье и телефон», «Влияние внеклассной работы в школе на воспитание ребенка», «Советы учащимся и выпускникам, как готовиться к ОГЭ», «Методы семейного воспитания. Наказание и поощрение в семье: за и против» и др.

            Родители – это основные заказчики школы. От правильной организации работы с родителями зависит конкурентоспособность, престижность школы. Основным посредником между родителями и школой выступает классный руководитель, который организовывает совместный досуг. Постоянные участники всех праздников – родители. В этом году совместных мероприятий проведено:

• 1кл. – «Мы теперь не просо дети – мы теперь ученики», «Прощание с азбукой»
• 1-5 кл. – «Осень, осень, в гости просим», «Новогодние праздники», «Мамочка моя»
• 4 кл.- «Прощание  с начальной школой» 
• Последний звонок

Воспитательная работа в школе главным образом опиралась на регулярные сборы школьного актива, МО классных руководителей, собеседований при заместителе директора по ВР где происходило непосредственное общение зам. по ВР и классного руководителя, учащихся, обсуждались проблемы школы и класса, выслушивалась информация по разным темам, подводились итоги, которые помогали лучше узнать индивидуальные возможности и личные качества учителей, родителей и учащихся.

Ведется постоянное сотрудничество и взаимодействие с организациями – субъектами системы воспитания:

Можно считать, что, в целом, педагогический коллектив уделял большое внимание вопросам воспитания. Все запланированные мероприятия соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач, и имели место в воспитательной системе школы.

Анализ воспитательной работы позволил определить ряд задач на будущий учебный год:

1. Совершенствование воспитательной системы на основе традиционных классических и новейших достижений в этой области, выход на новый уровень воспитательной работы по всем направлениям.
2. Создание условий для творческой реализации, как педагогов, так и учащихся через поиск новых форм взаимодействия.
3. Широкое использование в воспитательном процессе в соответствии с программой развития учреждения информационно-коммуникационных технологий.

В воспитательной работе имеются и негативные тенденции:

·         снижение интереса учащихся, родителей к массовым досуговым программам;

·         рост потребительского отношения к школе;

·          снижение духовности подростков, нет реализации ценностей.

Задачи, поставленные школой по воспитательной работе на 2015 – 2016 уч. год, в целом выполнены.