Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Анализ работы МО учителей начальных классов

Анализ работы МО учителей начальных классов



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

АНАЛИЗ

РАБОТЫ МЕЖШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

за 2015-2016 учебный год.


Руководитель ММО: Пронина Е.В.


Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью использования новых методик, форм обучения и новых технологий, для решения образовательных и воспитательных проблем. Тема работы ММО учителей начальных классов «Формирование профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях реализации ФГОС»
Цели и задачи работы согласованы с методической темой школы.

ММО учителей начальных классов в этом году ставило цель – повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки учителей начальных классов по вопросам реализации ФГОС.

На 2015-2016 учебный год ставились следующие задачи:


  1. Вести работу над единой методической темой «Управление процессом достижения нового качества образования как условия реализации ФГОС».

  2. Вести целенаправленную систематическую деятельность по освоению и внедрению современных образовательных технологий.

  3. Оказывать научно-методическую помощь учителям начальной школы в апробации стандартов второго поколения.

  4. Продолжать работу по выявлению «одаренных» учащихся, способствовать развитию их творческого потенциала, стимулируя творческую деятельность учащихся.

  5. Оказывать педагогическую поддержку учащимся с разным уровнем обучаемости.

  6. Повышать уровень психолого-педагогической подготовки учителей путем самообразования. Участие в семинарах, профессиональных конкурсах.

  7. Изучать и внедрять достижения творчески работающих педагогов в практику работы других учителей.

  8. Создать благоприятные условия для обеспечения взаимопонимания стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытии его индивидуальности, творческого потенциала.


Поставленные задачи были выполнены в целом.

Совместная работа учителей начальных классов в 2015 – 2016 учебном году была направлена:

* на обеспечение освоения и использования наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся;

* на повышение уровня общедидактической и методической подготовлен - ности учителей и воспитателей;

* на изучение передового опыта учителей и внедрение в практику достижений педагогов новаторов;

* на повышение уровня самообразования учителей;

* на изучение программ и нормативных документов;

* на первичную экспертизу учебников, методик и технологий.

В ММО налажена атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки (взаимопосещение уроков, совместная разработка тематического планирования и проведение внеклассных мероприятий). Учителя не только требовательны к себе, но и друг к другу (анализ открытых мероприятий, уроков), правильно реагируют на критику.

Педагоги постоянно работают над задачей формирования творчески работающего коллектива учителей-единомышленников.

Учителя обмениваются приобретенным опытом со своими коллегами.

На заседаниях МО изучались методические письма, документы, оказывалась своевременная методическая помощь.

Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед ММО. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах.

Темы заседаний:

  1. Организационно-методические вопросы начала учебного года.

  2. Личностные и профессиональные качества учителя как резерв его профессионального мастерства.

  3. Домашнее задание как способ повторения, конкретизации и закрепления изученного материала в системе личностно-ориентированного обучения.

  4. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.

  5. Развитие личности младшего школьника через формирование универсальных учебных действий.

Проводились внеплановые заседания по обсуждению материалов заседаний районного МО, по проведению исследовательского мониторинга в 1-3-их классах и ВПР в 4-х классах, по обмену опытом учителей, проходивших курсы повышения квалификации при РИРО, по корректированию учебных программ и другим рабочим вопросам.

Учителя начальных классов в течение всего учебного года работали над темами по самообразованию: изучали публикации, делились своим наработками, выступали на заседаниях ММО, проводили открытые уроки и внеклассные мероприятия, посещали уроки своих коллег.

Все проведенные уроки и мероприятия проходили на высоком профессиональном уровне с использованием ИКТ, что свидетельствует об ответственном отношении к их подготовке, проведению и мастерстве педагогов. Продолжается разработка и реализация комплекса мер по информатизации образовательного процесса в начальном звене.

В текущем учебном году психологом Дунцевой В. Б. проводилось тестирование первоклассников. Цель данного тестирования – определение уровня адаптации каждого ребенка к обучению. По результатам тестирования было проведено родительское собрание, даны рекомендации родителям.

Для создания и сплочения детского коллектива активно использовались формы игры и праздника. Ярко, празднично, торжественно прошли внеклассные мероприятия: Есенинские чтения, День Матери, Новогодний утренник, Вахта памяти, различные спортивные состязания.

В течение учебного года в 1-4 классах прошли следующие внеклассные мероприятия по предметам:


Жильцова Е.У. 1) Игра-конкурс «Считай, смекай, отгадывай!»

2) Игра-соревнование «Времена года».


Великотская Т.П. 1) Урок-игра «В гости к любимым героям».

2) Игра «Грамматический бой».


Пронина Е.В. 1) Игра «Веселая грамматика».

2) КВН «По экологическим тропинкам».


Сарычева Т.Б. 1) Урок-игра «По океану математики».

2) «Литературный ринг».

Жалненкова С.И. 1) Викторина по сказкам

2) «Турнир математиков».

Шакулова Р.Ф. 1) Игра «Сказочный мир удивителен».

2) Игра «Незнайкина почта».


Курмашева Е.В. 1) КВН «Люби родной язык».

2) Брейн-ринг «Эти забавные животные».

Скрюкова Е.В. 1) «Математический КВН».

2) «Мы в ответе за тех, кого приручили».


Бабаева Т. А. 1) КВН «Земля – наш дом».

2) Игра «Вперед, математик!»







На протяжении всего учебного года за работой ММО учителей начальной школы осуществлялся внутришкольный контроль администрацией школы. Были проведены итоговые контрольные работы по русскому языку и математике, проверка техники чтения во 2- 4 классах за 1-ое полугодие, итоговые контрольные работы по русскому языку и математике, проверка техники чтения в 1-4 классах за год. Сделан анализ всех контрольных работ.

В 2016-2017 учебном году необходимо продолжить работу в том же направлении, углубив ее содержание и скорректировав цели и задачи.





3




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров11
Номер материала ДБ-275076
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх