В плане реализации внеурочной деятельности
по ФГОС я третий год веду курс «Школа светофорных наук». В 2015-2016 году
занятия проходят в 1 и 3 классе. Программа кружка разработана в рамках
Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской
Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и
дорогах». Программа модифицирована на основе программы «Безопасность дорожного
движения»: Программа и тематическое планирование. 1-4 классы / авт.-СОСТ. РЛ.
Бабина - М.: Мнемозина, 2011 и авторской программы Н.Ф Виноградовой / Программа
и поурочно-тематическое планирование по курсу «Безопасность на дорогах» для
детей мл.шк. возраста - М.: ЭНАС-КЛАСС, 2011. Программа рассчитана на 3 года
обучения, адресована детям 7-10 лет. Объем программы 102 часа/ 1-й год-34 часа,
2-й год-34 часа, 3-й год-34 часа.
Цель
программы:
- формирование у
обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной
безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения,
расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на
дорогах.
Задачи:
-обучение детей
навыкам безопасного поведения на дорогах, профилактика детского дорожно -
транспортного травматизма,
- повышение общего
уровня культуры участников дорожного движения,
-развитие
творческих и мыслительных способностей детей.
Занятия проходят в классе, на улице, в
библиотеке с использованием наглядно-раздаточного и демонстрационного
материала, просмотра фильмов по ПДД.
В течение этого я провела
беседы на темы: «Дорожные знаки», «Железная дорога не место для игр», «Мы идем
вшколу», «Осторожно гололед! Опасности зимней дороги», «Помни правила дорожного
движения», «Опасности нашего двора» и т. д.С удовольствием дети слушали
произведения по правилам дорожного движения с обсуждением поведения героев на
дороге, во дворе: С. Михалков «Скверная история», Ю. Яковлев «Футбольный мяч»,
И. Головко «Правила движения», И Серяков «Ученый дружок» и т. д. На каждом уроке использовался материал
презентаций Елены Берюковой «Правила дорожного движения».Целевые
прогулки и экскурсии по поселку, выезды в город помогли
закрепить навыки безопасного поведения на дороге практически.Родители совместно
с детьми составили схемы маршрута «Я иду в школу».
Проектная деятельность является
неотъемлемой частью данной программы. В этом учебном году я запланировала
следующие проекты: «Из чего сделана машина», «Что нам рассказал светофор»,
«Дорожные знаки», «Твой друг – велосипед». В январе этого года прошло открытое
занятие для родителей в 3 классе«Дорожные знаки». Ученики
моих классов с удовольствием принимают участие в ежегодных конкурсах рисунков
«Мы на дороге», «Внимание дорога! »
В заключении хочу сказать, что есть уже
результаты нашей деятельности. В 2015 году мы
приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Сфетофорик». Я, как организатор,
получила благодарственное письмо, а ребята задания в интересной форме. Есть
победители. В мае 2016 первоклассники приняли участие в областной олимпиаде по
ПДД.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.