Аннотация к рабочей программе по предмету
«Алгебра» для 7-9 классов.
Настоящая рабочая программа по предмету «Алгебра» для 7-9 классов
составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), на основе программы Математика: 5 – 11
классы / С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. – М.:
Просвещение, 2014./
Данная программа ориентирована на учебно-методический комплект:
«Алгебра. 7 класс», «Алгебра. 8 класс», «Алгебра. 9 класс» авторов С.М.
Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. Программа рассчитана
на 3 часа в неделю, всего 105 часов в год (35 недель) в 7 классе, на 3 часа в
неделю, всего 105 часов в год (35 недель) в 8 классе, на 3 часа в неделю, всего
102 часов в год (34 недели) в 9 классе и соответствует федеральному
государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Программа по алгебре составлена на основе Фундаментального ядра
содержания общего образования, требований к результатам освоения
образовательной программы основного общего образования, представленных в
федеральном государственном образовательном стандарте основного общего
образования, с учётом преемственности с примерными программами для начального
общего образования по математике. В ней также учитываются доминирующие идеи и
положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для
основного общего образования, которые обеспечивают формирование российской
гражданской идентичности, коммуникативных качеств личности и способствуют
формированию ключевой компетенции — умения
учиться.
Курс алгебры 7-9 классов является базовым для математического
образования и развития школьников. Алгебраические знания и умения необходимы
для изучения геометрии в 7-9 классах, алгебры и математического анализа в 10-11
классах, а также изучения смежных дисциплин.
Практическая значимость школьного курса алгебры 7 - 9 классов состоит в том, что
предметом его изучения являются количественные отношения и процессы реального
мира, описанные математическими моделями. В современном обществе математическая
подготовка необходима каждому человеку, так как математика присутствует во всех
сферах человеческой деятельности.
Одной
из основных целей изучения алгебры является развитие мышления, прежде всего
формирование абстрактного мышления. В процессе изучения алгебры формируется
логическое и алгоритмическое мышление, а также такие качества мышления, как
сила и гибкость, конструктивность и критичность. Для адаптации в современном
информационном обществе важным фактором является формирование математического
стиля мышления, включающего в себя индукцию и дедукцию, обобщение и
конкретизацию, анализ и синтез, классификацию и систематизацию, абстрагирование
и аналогию.
Обучение
алгебре даёт возможность школьникам научиться планировать свою деятельность,
критически оценивать её, принимать самостоятельные решения, отстаивать свои
взгляды и убеждения.
В
процессе изучения алгебры школьники учатся излагать свои мысли ясно и
исчерпывающе, приобретают навыки чёткого и грамотного выполнения математических
записей, при этом использование математического языка позволяет развивать у
учащихся грамотную устную и письменную речь.
Знакомство
с историей развития алгебры как науки формирует у учащихся представления об
алгебре как части общечеловеческой культуры.
Значительное
внимание в изложении теоретического материала курса уделяется его мотивации,
раскрытию сути основных понятий, идей, методов. Обучение построено на базе теории
развивающего обучения, что достигается особенностями изложения теоретического
материала и упражнениями на сравнение, анализ, выделение главного, установление
связей, классификацию, обобщение и систематизацию. Особо акцентируются
содержательное раскрытие математических понятий, толкование сущности
математических методов и области их применения, демонстрация возможностей
применения теоретических знаний для решения разнообразных задач прикладного
характера, например решения текстовых задач, денежных и процентных расчётов,
умение пользоваться количественной информацией, представленной в различных
формах, умение читать графики. Осознание общего, существенного является
основной базой для решения упражнений. Важно приводить детальные пояснения к
решению типовых упражнений. Этим раскрывается суть метода, подхода,
предлагается алгоритм или эвристическая схема решения упражнений определённого
типа.
Изучение
математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
·
в
направлении личностного развития
• развитие логического и
критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;
• формирование у учащихся
интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению
мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;
• воспитание качеств личности,
обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные
решения;
• формирование качеств мышления,
необходимых для адаптации в современном информационном обществе;
• развитие интереса к математическому
творчеству и математических способностей.
·
в
метапредметном направлении
• формирование представлений о
математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в
развитии цивилизации и современного общества;
• развитие представлений о
математике как форме описания и методе познания действительности, создание
условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;
• формирование общих способов
интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой
познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.
·
в
предметном направлении
• овладение математическими знаниями
и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных
общеобразовательных учреждениях, изучения смежных дисциплин, применения в
повседневной жизни;
• создание фундамента для
математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для
математической деятельности.
Составитель
рабочей программы: учитель математики и информатики Магарамовой М.С.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.