Инфоурок Биология Рабочие программыАнтропосоциогенез. Приматтар эволюциясы. 9 сынып

Антропосоциогенез. Приматтар эволюциясы. 9 сынып

Скачать материал

Күні:

Сынып: 9

Сабақтың тақырыбы: Антропосоциогенез. Приматтар эволюциясы.

Сабақтың мақсаты: 1.Ағзалық әлем эволюциясының дәлелдеулері және кезеңдері бойынша оқушылардың білімін пысықтау және адамның шығу ткгі, антропогенез себептері мен кезеңдері туралы түсініктерін қалыптастыру.

2. Өзінің оқушылық міндетіне саналылық пен қарауға тәрбиелеу.

3. Оқушылардың қорытындылау, салыстыру қабілеттерін дамыту. Тұрақты түрдегі ерікті зейін қоюды дамыту.

Сабақтың түрі:  аралас сабақ

Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап.

Көрнекілік: оқулықтағы суреттерді,кестені пайдалану.

І. Ұйымдастыру

Амандасу, кезекші есебін тыңдау.

 

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау   

§ 34 мазмұнын сұрау. Тақырыпқа байланысты сұрақтар қою

1.    Макроэволюция үдерісі деген не ?

2.    Оның микроэолюциядан айырмашылығы неде ?

3.    Ағзалық эволюциялық үдерістер дәлелдерінің қайсысы дәлелді деп есептейсіңдер, неге ?

4.    Биогенетикалық заңның дұрыстығын дәлелдейтін деректер келтіріңдер.

5.    Ата тектік белгілер кімде пайда болады ? Олардың пайда болу себебі және ықпалы қандай ?

6.    Қалдық деген не ?

 

ІІІ.Жаңа сабақты түсіндіру.

Антропосоциогенез (латынша: антропос – адам,генезис – шығу тегі, социум - қоғам) – адамның осы заманғы қалпына дейінгі шығу тегі мен даму үдерісі. Осы заманғы барлық деректерді жинақтай келіп, адамзат 100 – 300 жылға дейін – ақ қоғамның, заңының ықпалында дамыпты. Сондықтан «антропосоциогенез» терминін пайдаланған жөн.

Приматтар эволюциясы адамның өз эволюциясына қарағанда көптеген миллиондаған жылдар бұрын басталды. Адам тәріздес маймылдардың ата тектерінің қалыптасуы мен пайда болуы эволюциялық шежіреде көрнекңі көрсетілді.

Тірі ағзалардың барлығы туыстық белгілері бойынша жүйелі топтарға жіктеледі. Ең жоғарғы таксон – дүние. Адамды жануарлар дүниесіне жатқызу шүбә келтірмейді. Ал одан әрі мына тізбекте жүйкеленеді :

Желіліер типі → бассүйектілер немесе омыртқалылар тип тармағы → сүтқоректілер класы → қағанақтылар класс тармағы → приматтар отряды → маймылдар отряд тармағы немесе адам тәрізді приматтар → адамтәріздес маймылдардың жоғары тұқымдасы → гоминидтер тұқымдасы → адам туысы → саналы адам түрі.

 Палеонтологиялық деректер бойынша понгидке (адамтәріздес маймылдар) және гоминидке (адамдар) бөліну бұдан 15 – 20 млн жыл бұрын болған.

 

 ІV.Бекіту

1.    Антропосоциогенез дегеніміз не ?

2.    Приматтар эволюциясы жайлы қысқаша түсіндіріңдер ?

3.    Тірі ағзалардың туыстық белгілері бойынша жүйеленуінің тізбегін атаңдар.

4.    Понгид және гоминидке бөліну қашан өтті ?

 

 V. Бағалау

Әр оқушының жауаптарына , белсенділігіне  қарай талдап бағалау.

 

VІ. Үйге тапсырма беру.

ü § 35 оқу

ü 165  беттегі сұрақтарға жауап беру (ауызша)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Антропосоциогенез. Приматтар эволюциясы. 9 сынып"

Настоящий материал опубликован пользователем Нагызбаева Аяулым Жанымхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 17.02.2015 1548
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нагызбаева Аяулым Жанымхановна
    Нагызбаева Аяулым Жанымхановна

    воспитательница

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35134
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Вторая категория
    Люблю читат книгу, люблю детей. Предподаю и воспитываю. У меня 4 детей и муж. люблю свою семью. Много друзей и другов. Живем дружно. своводные времена сижу в интернете. Смотрю индиские, россиские, турецские сериалы.пишу стички. всегда читаю последные новости. Сижу во всех социальных сетей. аждпазхахзыи адзакхщс увзащзвмл уцклзушкше шощчмоазщп щзекще уклзущшщ ущкуща акшоещш ощукш

Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку. 9 класс

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
23658
547
29.03.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Фомин Александр Владимирович

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Свою профессиональную деятельность я начал в 1998 году учителем начальных классов. Проработав два года учителем, был назначен заместителем директора по УВР. Имею педагогическое образование по специальностям "учитель начальных классов", "учитель изобразительного искусства", "учитель экологии", "учитель истории". С 2002 года по 2015 год преподавал историю и обществознание, изобразительное искусство, МХК. В настоящее время являюсь директором и преподавателем русского языка и литературы.
Подробнее об авторе
Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку состоят из рабочих листов для обучающихся с вариантами заданий и полями для ответов и предназначены для непосредственной работы в них.

Краткое описание методической разработки

Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку состоят из рабочих листов для обучающихся с вариантами заданий и полями для ответов и предназначены для непосредственной работы в них.

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ағзалық әлем эволюциясының дәлелдеулері және кезеңдері бойынша оқушылардың білімін пысықтау және адамның шығу ткгі, антропогенез себептері мен кезеңдері туралы түсініктерін қалыптастыру.

2. Өзінің оқушылық міндетіне саналылық пен қарауға тәрбиелеу.

 

3. Оқушылардың қорытындылау, салыстыру қабілеттерін дамыту. Тұрақты түрдегі ерікті зейін қоюды дамыту.

Адам тәріздес маймылдардың ата тектерінің қалыптасуы мен пайда болуы эволюциялық шежіреде көрнекңі көрсетілді.

Тірі ағзалардың барлығы туыстық белгілері бойынша жүйелі топтарға жіктеледі.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 247 626 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по биологии 10-11 класс
  • Учебник: «Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.
  • Тема: Введение: роль биологии в формировании современной картине мира, практическое значение биологических знаний
  • 02.10.2020
  • 534
  • 9
«Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 224 017 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Глобализация и международные туристские организации: основы и современные тенденции

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стоимостью компании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов