Аппликация - «Жеміс сусыны»

Күні:

Білім беру саласы: Шығармашылық

Оқу іс-әрекеті: Аппликация

Тақырыбы: «Жеміс сусыны» 

Мақсаты: жеміс түрлерімен таныстыру (алма, алмұрт);

Міндеттері:

Білімділік: қағазға салынған банка ішіне дайын жеміс суреттерін орналастыруды үйрету.

Дамытушылық: Тілдерін дамыту. Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.

Тәрбиелік:  Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Алдын ала орындалатын жұмыс: жеміс атауымен және түрлерімен таныстыру

Көрнекіліктер, қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар, алма, алмұрт пен банка суреттері, магнитті тақта, алма мен алмұрттың дайын суреттері

Сөздік жұмысы: жеміс.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері	Тәрбиешінің іс -әрекеті	Балалардың іс -әрекеті
Мотивациялық – қозғаушылық	Шаттық шеңбері      - Балалар, егер біз табиғатты аяласақ, ол өзінің көп жемісін береді.      - Кәне, бәріміз баққа барып қайтайық.         Тамаша ғой бақшамыз,         Саяхатқа шығамыз.         Алға басып келеміз,         Бәрін, бәрін білеміз.             (Е.Өтетілеуұлы)      -Балалар, баққа барғанды ұнатасындар ма?	Балалар шаттық шеңберіне тұрады. Балалардың жауабы.
Ұйымдастырушылық- ізденістік	Жиын терін болатын, Қамбаға астық толатын, Қызыл қырман ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың?               (А.Меңжанова) -Күз мезгілінде өзгерістер болады? Сөздік жұмысы: жеміс. Дидактикалық ойын: «Қандай жеміс?» Педагог балаларға жемістердің суреттерін көрсетіп, қандай жеміс екенін сұрайды. Сергіту сәті Күзім-ау, күзім-ау, Мінезің бұзық –ау Жаңбырың сіркіреп Келгенің қызық-ау!                                 (Қ.Ыдырысов) Үлестірмелі материалға назарларын аударады. Балаларға қағаздан жасалған банканы көрсетіп, жемістерден сусын жасауды ұсынады. Магнитті тақтада суреті салынған банкаға дайын пішіндерді (алма, алмұрт) салып көрсетеді. -Алма қандай түсті? -Алмұрт қандай түсті? -Алмадан мен алмұрттан сусын қайнаттық, банканы қақпақпен  жауап тастаймыз. Балалармен жеке жұмыс жүргізеді.	Өлеңді тыңдайды, жауап береді: -Күз мезгілі -Жеміс-көкөністер піседі. -Жапырақтар сарғайып, жерге түседі. -Жаңбыр жауады. Қайталайды: жеміс. Балалар сұрақтарға жауап береді: алма, алмұрт. Балалар бастарын шайқайды, саусақтарымен үстелдің үстін тарсылдатады, саусақтарын шошайтады. Иллюстрацияны қарап, мұқият тыңдайды. -Қызыл. -Сары Балалар алдарында жатқан банканы алмұрт және алма суреттерімен толтырады.
Рефлексиялық- Түзетушілік	Педагог балаларды мадақтайды. -Біз бүгін қандай жемістермен таныстық? -Біз неден сусын жасадық?	Балалар өз жұмыстарын қарайды. -Алма, алмұрт. -Алма мен алмұрттан.

Күтілетін нәтиже:

Қабалдайды: іс-әрекет барысында алған дағдыларын

Түсінеді: жемістердің әртүрл және әр түсті болатынын.

Қолданады: қағаздан салынған банка ішіне дайын суреттерді орналастырады

Есеп:

+	-