294441
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыАралас сандарды азайтуға есептер шығару(5 сынып)

Аралас сандарды азайтуға есептер шығару(5 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні:

Математика

Сыныбы:

5

Уақыты:

19.01.15ж

Сабақтың тақырыбы:

Аралас сандарды азайтуға есептер шығару

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:


а) Ақпараттық: аралас сандарды қосуға және азайтуға берілген есептерді шығара білуге жаттықтыру, қосымша ақпарат беру;

ә) Коммуникативтік: Жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл, нақты айта білуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа баула;

б) Проблеманы шешу: Оқуға , саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге, тез ойлап, қорытуға және сөйлеу мәдениетіне баулу. Математика пәнінің нақтылығына көз жеткізу.

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес,ойын - сабақ

Сабақтың әдісі:

Ұжымдық - топтық жұмыс, көрнекілік, критериялды бағалау

Сабақтың көрнекілігі :

Слайд, топшамалар

Оқыту құралдары:

Оқулық, дәптер, тақта,

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетің нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі

а) Амандасу;

ә) Жоқ оқушыларды анықтаау;

б) Сабаққа дайындық;


Психологиялық тренинг

Оқушылар ортаға қол ұстасып, дөңгеленіп тұрайық.

Күніміз сәтті өту үшін көршіңе атын атап тілек тілейміз.

Енді балалар мына сандықшадағы ұнаған фигуралардың біреуін таңдап алыңдар.

Үстел үстінде тұрған фигураларға сәйкес орнымызға отырамыз.

а) Амандасу;

ә) кезекшілік міндетін атқарады;

б) сабаққа әзірлену;


Оқушылар бір – біріне тілек айтады.



Ұнаған фигураны таңдап алады

Барлығы жаңа сабаққа дайындалып, зейінін аударады.

ІІ. Өткен материалды қайталау.

hello_html_4d6af2c7.gif


Ойға шолу


  1. Аралас сан дегеніміз қандай сандар?

  2. hello_html_592029e6.gifбүтін және бөлшек бөлігін атаңдар.

  3. hello_html_7b931e42.gifбөлшегін аралас санға қалай айналдырамыз.



Жауабы:

  1. Жазылуында бүтін және бөлшек бөлігі бар сан аралас сан деп аталады.

  2. 5 бүтін бөлігі , hello_html_m171ee952.gif бөлшек бөлігі.

  3. 25 –ті 12 – ге бөлеміз

hello_html_7b931e42.gifhello_html_691e97d2.gif

Материалды теория жүзінде меңгерген немесе меңгермегендері байқалып, түзетіледі


ІІІ. Негізгі бөлім.















hello_html_2ef21ff3.gif


hello_html_36ffdc93.gif





hello_html_m6d686b0e.gif







hello_html_m593b558c.gif






hello_html_734d2d3b.gif


hello_html_685a9ce8.gif




















hello_html_7beadac7.gif


hello_html_6891d37b.gif
















hello_html_m717c739.gif



hello_html_5da984ae.gif








hello_html_m40fe6a55.gif

Балалар бүгін жай сабақ емес, ерекше сабақ сендер қазір «Математикалық мейрамханада» отырсыңдар.Соған сәйкес бағалау түріде өзгеше.Бұл бағалау критериалды бағалау деп аталады.Сендерге бұл бағалау таныс па?

Бұл бағалау ұпай арқылы және барлық ұпай санына байланысты баға қою арқылы жүзеге асады.

Ал астарыңыз дәмді болсын!

  1. Лимон неше бөлікке бөлінген?

(4 слайд)

1-суретте лимонның неше бөлігі алынған


2- суретте лимонның неше бөлігі алынған.


3- суретте лимонның неше бөлігі алынған.


  1. Қарбыз неше бөлікке бөлінген?

Әсем қарбыздың қандай бөлігін алды?


  1. Ыдысқа барлық құлпынайдың қандай бөлігі салынған?


  1. Есепте.Үстелдің үстіңде 4 бүтін және hello_html_m6d95eb81.gif кесек(қарбыздың бөлігі) қарбыз болды.Үстел үстінде неше қарбыз бар? Оның 3 бүтін және hello_html_6ddf39da.gif бөлігі желінді. Қарбыздың қандай бөлігі желінді? Үстелде қарбыздың қандай бөлігі қалды?


1 – тағам

Математикалық ет кеспесі


Аралас сандарды ­ қосу үшін:

  1. аралас сандардың бүтін және _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ бөліктерінің қосындысы ретінде жазу керек;

  2. бүтін және бөлшек бөліктерін _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ керек; (егер қосындының мәніндегі бөлшек бөлік _ _ _ _ _ _ _ _ жай бөлшек болса, оның _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігін айырып, бүтін бөлікке қосу керек )

  3. шыққан қосындыны _ _ _ _ _ _ _ _ сан түрінде жазу керек.


Математикалық картоп кеспесі.

Аралас сандарды азайту үшін:

  1. бөлімдері әртүрлі болса, онда оларды _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ортақ бөлімге келтіру керек;

  2. егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен _ _ _ _ _ _ _ _ болса, онда бүтін бөлігінен _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігін,бөлшек бөлігінен бөлшек бөлігін азайтқан соң нәтижелерін қосу керек.

  3. егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен кіші болса,онда азайғыштың _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігі бірге кем,ал бөлшек бөлігінің алымы бастапқы берілген бөлшектің _ _ _ _ _ _ _ мен бөлімінің қосындысынан тұратын,бөлімі өзгеріссіз қалған аралас санмен алмастырып,содан соң азайту орындалады.


Математикалық борщ


Екінші тағам

Математикалық тауық еті

hello_html_671e16ad.gif



hello_html_6fabfb02.gif



Мhello_html_754a0cb6.gifатематикалық жұмыртқа




hello_html_m618feadf.gif



Математикалық жеміс ботқасы


hello_html_m567d265d.gif



hello_html_m28639262.gif



Сусындар


Математикалық шай

Ұзындығы hello_html_m5e222198.gif м жіптен hello_html_m74178524.gif м кесіп алынды. Жіптің неше метрі қалды?



Математикалық жидек сусыны

Тауардың жәшігімен бірге есептегендегі массасы hello_html_mb7b3980.gif кг, ал жәшіксіз тауардың өз салмағы hello_html_2df8e2fc.gif. Жәшіктің массасын табыңдар.


Математикалық қарбыз шырыны

Екі бригада бірігіп hello_html_aabd631.gif т картоп жинады. Екінші бригада hello_html_69ab6904.gif т картоп жинаса, бірінші бригада неше тонна картоп жинаған?


hello_html_2188151.gifhello_html_m5a652587.gif

hello_html_33013e03.gifhello_html_6936a82a.gif

hello_html_m2a89d057.gifhello_html_71b0936f.gif

hello_html_mc57b1a1.gifhello_html_2048f129.gif

hello_html_m6bb2ed0.gifhello_html_176dd4b9.gif















Жауабы:Лимон 6 бөлікке бөлінген


hello_html_6ddf39da.gif

hello_html_5790ebf0.gif

hello_html_m11c5d172.gif


Жауабы:

Қарбыз 10 бөлікке бөлінген.

hello_html_m41c59df1.gif





Жауабы:



hello_html_65e4620a.gif





hello_html_346b0b6e.gif

hello_html_m48e243dd.gif





Жауабы:

  1. бөлшек

  2. бөлек қосу

  3. бұрыс, бүтін

  4. аралас














Жауабы:


  1. ең кіші

  2. үлкен, бүтін

  3. бүтін

  4. аламы





















Жауабы:


hello_html_25f1349d.gif




hello_html_410f60b7.gif




hello_html_496f2948.gif


hello_html_24eb188e.gif








hello_html_m3eb362e8.gif




hello_html_m63f26927.gif






Шешуі:

hello_html_537121b6.gif






Шешуі:


hello_html_19fa8f8d.gif






Шешуі:

hello_html_m6fcbbf94.gif






hello_html_2188151.gifhello_html_m45659156.gifhello_html_m4873c0a0.gifhello_html_m5a652587.gif

hello_html_33013e03.gifhello_html_m75cc9860.gifhello_html_6936a82a.gif

hello_html_m2a89d057.gifhello_html_33802dcd.gifhello_html_71b0936f.gif

hello_html_mc57b1a1.gifhello_html_336f3b5f.gifhello_html_2048f129.gif

hello_html_m6bb2ed0.gifhello_html_176dd4b9.gif

Өткен тақырып бойынша түсінген түсінбегендері анықталады.Білімдері бекітіледі.

IV. Бекіту бөлімі.

Сұрақ –жауап

  1. Аралас сан дегеніміз қандай сандар?

  2. Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру үшін...

  3. Аралас сандарды қосу үшін...


  1. Жазылуыңда бүтін және бөлшек бөлігі бар сандарды аралас сан дейміз.

  2. Алымын бөліміне бөлу керек.

Оқушылар берілген сұрақтарға толық әрі нақты жауап береді.

V. Қорытынды.




Оқушылар сендерге бүгінгі сабақ,сабақта қолданылған тапсырмалар түсінікті ме?


Үйге тапсырма №569 166 бет

Рефлексия: түсіндім, түсінбедім.




Сабақты бір нәтижеге келтірілді.Келесі сабаққа бағыт бағдар берілді.




Общая информация

Номер материала: ДВ-379284

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация