Ашық сабақ Табиғаттағы су айналымы

Мерзімі:

Мақсаты: Табиғаттағы судың адам өміріндегі маңызы туралы мағлұмат бере отырып, табиғаттағы су айналымы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеті: Өткен материалды талдай отырып, жаңа білімді игеру, топтық жұмысты ынтымақтаса атқаруға дағдылану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Қолданылатын модульдер: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, бағалау,сын тұрғысынан ойлау технологиясы

Стратегиялар: Топпен жұмыс, мағынаны тану, суреттер, тірек-сызбалар,бағалау.

Сабақ кезеңі	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс -әрекеті	Бағалау	Ресурстар
І.Ұйымдастыру 3 минут	Сыныпқа кірген оқушылармен жылы шыраймен амандасу. Оқушыларды шеңберге тұрғызу.Топқа бөлу (кеспе қағаздарды құрастыру)	Шеңберге тұрып бір-біріне бүгінгі сабаққа деген жылы тілектерін білдіреді. Кеспе қағаздарды құрастыру арқылы өз орындарына отырады.	Смайликтер	Кеспе қағаздары
ІІ Негізгі бөлім: 27 минут	Жаңа сабақ мағынаны тану. 1.     Табиғаттағы судың маңызы туралы видеоролик көрсету.Оқушылар көрген видеоролик арқылы өздері тақырыпты ашады Судың өмірдегі маңызы туралы тірек –сызба құру Дұрыс-ақ. Ендеше, су – тіршілік көзі. Сусыз тіршілік ететін ағза кездеспейді. 2.Ендеше тақтада жазылып тұрған сандар мен сөздерге  назар аударайық. (90,50,70,17,2000,мұхит, теңіз,үштен екі бөлігін,тынымсыз айналыста,бұлт түзеді,ағаштар өседі) 3.Табиғаттағы су айналымы қалай жүретіні туралы таратпа материал сызбаны жалғастыру	Топта талқылайды,топтастырады,бірін-бірі толықтырады. Оқушылар тақтада ілініп тұрған сандардың не мағына беретіндігі туралы оқулықтан іздеп табады, оқиды. Судың өмірдегі маңызы туралы тірек-   сызба құру,талқылау, постер қорғау. Таратпа материалдағы табиғаттағы су айналымы қалай жүретіні туралы сызбаны  құрастыру,талқылау, жалғасын табу және постерді қорғау.	Смайликтер тарату	Видеофильм,маркер, Таратпа материалдар,оқулық, постер
Сергіту сәті 2 минут		Оқушылар қозғалысқа түсу арқылы бойларын сергітеді.
ІІІ кезең Қорытынды 10 мин	Сұрақ қойылады: Су Жер бетінен жойылып кетсе, не болар еді? Рефлексия Білемін Білдім Б/к	Стикерлерге өз ойларын жазып тақтаға ілу.	смайликтер	стикерлер
Бағалау: 3 мин Үйге тапсырма:	Бүгінгі сабақ бойынша жинаған смайликтері арқылы оқушыларды бағалау Оқулықтаға 40-41 беттерді оқу	Күнделіктеріне жазады