Ашық
сабақ. Математика 4 «б» сынып
Сабақтың
тақырыбы: 78+22, 100-22 түріндегі жазбаша қосу мен азайту.
Сабақтың
мақсаты: 1) Екі таңбалы сандарды баған түрінде жазып және сәйкес шығару
алгаритімін пайдаланып, қосуды, азайтуды орындау.
2) Оқушыларды тапқырлыққа, жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу
3) Ақыл- ойын, ой- өрісін, шығармашылық қабілеттерін дамыту
Сабақтың
түрі: Саяхат сабақ
Сабақтың
әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап ойын
Сабақтың
көрнекілігі слайдтар.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру
кезеңі
-
Оқушылар, назарымызды сабаққа аударып,
құрал- жабдықтарымызды реттейміз.
Қызығушылықты ояту:
Білімнің тұңғиығы бойлайтұғын
Оқысаң жалықтыра қоймайтұғын
Ғылымдар патшасы боп дараланып
Математика – қызықты тоймайтұғын
Олай
болса біз бүгінгі сабағымызда «Білім теңізінде» жүзе отырып , математика еліне
саяхат жасаймыз.Математика деген сөзді оқығанда көз алдарыңа не елестеп ,
қандай ой келеді?
-Ғылым
оқулық , есеп , сандар , цифрлар ,қосу , азайту , « Математика» деген ғажайып
елді аралау үшін білімімізді ортаға салайық. Сол елдегі олжаға жету үшін
жолдағы аралдардағы кедергілерден өтуіміз керек .
2
. Үй тапсырмасын сұрау
-
Бізге теңізде жүзу үшін не қажет?
-
Кеме
-
Егер үй тапсырмасын дұрыс оқысаңдар кеме
дайын болады.
Үй тапсырмасы N 6
Сандарды кему ретімен
жазу :
98,89,87,78,64,52,46,25,
91,84,71,48,32,23,19,17.
3 Жаңа сабақ :
Біз кемемен теңізге жүзіп
келеміз.
Аралға тез жету үшін
«Балық аулау» ойынын ойнаймыз.
Тірек білімді еске
түсіру:
10-5 5+5
6+4 10-4 7+3 10-7
Мінеки «Сандар аралына»
келіп жеттік .
Бұл аралда біз екі
таңбалы сандарды жазбаша қосу мен азайтуды үйренеміз.Мына кестедегі сандардың
жазылуы туралы не айтуға болады ?
Жүздіктер
|
Ондықтар
|
Бірліктер
|
|
7
|
8
|
|
2
|
2
|
Жүздіктер
|
Ондықтар
|
Бірліктер
|
1
|
0
|
0
|
|
2
|
2
|
78 100
22
22
100 78
Дәптерге жазғызу
-
Қане балалар енді келесі аялдамаға
аялдайық. «Өрнектер аралы» Балалар сендердің «Сандар» аралында не
үйренгендеріңді тексеруге тапсырмалар орындайық .
47+53 54+46 29-71 38+62 55+45 41+59
100-47 100-54
100-71 100-38 100-45 100-59
«Есептер аралы» N5
Шынжыр
табанды трактор – 9
Доңғалақты трактор - ? 4
А
Ш : 9+4=13
Ж : 13 доңғалақты трактор
Ә
)
Шынжыр
табанды трактор – 9
Доңғалақты
трактор - ? 4 А
Ш : 9+4 =13
13+9=22 Ж
: 22 трактор
«Демалыс аралы» сергіту сәті
Тік тұрам да қос қолмен
Таянамын бүйірде
Топылдатып аяқты ,
Шапалақтап қолымды
Басымды мен шұлғимын
Құс қанатша қолымды
Екі жаққа жаямын
Бір отырып , бір тұрып
Орнымды мен табамын
Әдемі етіп жазамын
«Сан жұмбақтар аралы»
1 – деңгей : Мысалды сызық арқылы
жауабымен қос :
А) 8+6 14 9 13-8
14-5 5 18
9+9
Ә) 9+8 12 4 7+5
12-6 17 6 11-7
2 –деңгей : Өрнектерді жаз , мәнін тап .
А )
13+9=22 7 және 8
сандарының қосындысынан 3 – ті азайт.
Ә )16
және 9 сандарының айырмасына 4 – ті қос.
3 – деңгей : Есепті оқы , шығар :
a) Бір
үйде 90 пәтер , ал келесі үйдегі пәтерлердің 10 – ы артық . Екі үйде барлығы
неше пәтер бар ?
Ә ) Жоғары сөреде
6 , ал төменгі сөреде 7 кітап бар еді . 4 кітап алынды . Екі сөреде неше кітап
қалды ?
4 – деңгей : Сабақты бекіту
«Олжа аралы»
Бүгінгі
сабағымызда не үйрендік , не білдік ?
5 – деңгей : Бағалау
6 – деңгей : Үй тапсырмасы N 6 138 -
бет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.