«Қайырлы таң» панносы.Сабақ жоспары

Еңбек 4 «Ә»	Уақыты: 25.01.2017.	Кабинет:			Мұғалім: Есениязова А.
Сабақтың атауы	«Қайырлы таң» панносы
Сілтеме	Еңбек  оқулығының әдістемесі; ғаламтор материалдары;
Сабақтың мақсаты	·        Құстар туралы мағұлматтарды толықтыра отырып, «Қайырлы таң» панносын жасап үйрену; ·        Өй өрісін, қол икемін дамыту, әдемілікке, эстетикалық тәрбие беру; ·        Топпен жұмыс жасау арқылы достық сезімдерін ояту;
Сабақтың жабдығы	Интерактивті тақта, үлестірмелі материалдар
Күтілетін нәтиже	Құстар жайлы алған білімдерін өмірмен байланыстыра отырып, панно жасап үйренеді.
Топқа бөлу	Сыныптағы оқушыларды құс атауларына байланысты топқа бөлу:         І топ «Әтеш»                   ІІ топ «Тауық»                   ІІІ топ «Қаз»
Психологиялық дайындық	Табиғат біздің анамыз Табиғатқа баламыз Иіліп сәлем береміз Біз әдепті баламыз Біз келбетті көріктіміз Біз әдемі мейірімдіміз Біз ақылды дарындымыз Біз зейінді зерекпіз		Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Үй тапсырмасын тексеру	Оқушылардың үйден жасап келген тапсырмаларын                                                                                                       тапсырмаларын тексеру
«БИНГО» әдісі	Бинго әдісі арқылы өткен материалдарды пысықтау, сұрақтарға жауап  беру: Қызғалдақ гүлі қай мезгілде гүлдейді? Табиғи материалдарды қай мезгілде жинайды? Икебана дегеніміз не? Жіптің көмегімен жасалған сатыны қалай атаймыз? Шиден қандай мүсіндер жасауға болады? Аққаланы жасау үшін қандай заттарды қолданамыз?
Миға шабуыл	Жаңа сабақтың мағынасын ашу мақсатында таңның атуына байланысты видео материалдарын көрсету. Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың мағынасын ашу. Құстар туралы қосымша сұрақтар қою.
Оқулықпен жұмыс	Оқушылар жаңа сабақтың мағынасын ашып болғаннан кейін, оқулықпен жұмыс жасайды.
Топтық жұмыс	Әр топ өздерінің топ атауларына байланысты, үй жануарларының панносын жасайды.              І топ “Әтеш”                          ІІ топ “Тауық”                                     ІІІ топ “Қаз”
Сергіту сәті	Оң қолымда бес саусақ Сол қолымда бес саусақ Бесті беске қосайық Қатты-қатты соғайық.			Оқушылар денелерін жатықтырады
«Қар үйіндісі» әдісі	І топ “Жаңылтпаш” Үйір, үйір үйректі, үйірге кім үйретті Үйір, үйір үйректі, үйірге өзім үйретті                             Қара қарға қарға қонды                             Ала қарға жарға қонды Әтеш әнге басады, әтеш ұйқы ашады            Қыс қыспасы қыс па?            Құс ұшпаса құс па? ІІ топ «Жұмбақ шешу» Қық қық етеді Кезіп жүріп көшені Жата қалсы орнына Ақ доп тастап кетеді                   Кеудесі қайқаңдап                   Жүреді байпаңдап Суға түссе балықтай Жүзе берер жалықпай                  Дүниеде бір молда                 Уағында азан оқиды                 Мезгілінде айқайлап                 Қайтіп кеп жер шоқиды                 ІІІ топ “Мақал мәтел” Өнерлі жігіт өрде озар Өнерсіз жігіт жер соғар                  Ақыл көпке жеткізер                  Өнер көкке жеткізер Асыл тастан шығады Өнер жастан шығады                 Өнерлінің қолы алтын                 Өлеңшінің сөзі алтын			Оқушылар қарда жазылған тапсырмаларды топ болып орындайды.
Шығармашылық тапсырма	Табиғат немесе құстар туралы   4 жол өлең құрастыру
Үй тапсырмасы	Өзіңе ұнаған құсқа панно жасау			Күнделіктеріне жазады
Бағалау	Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.			Парақшаларды толтырады
Кері байланыс