1162556
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыҚазақ тілі сабақ жоспары 4 сынып

Қазақ тілі сабақ жоспары 4 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Өткен шақ

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға келер шақ туралы түсінік беру

Міндеті

Келер шақ етістікті басқа етістіктен ажырата білуге үйрету, келер шақ етістіктері іс әрекеттің алдағы уақытта болатынын ұғындыру: сөйлеу тілін байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту.

Нәтиже

-Өзгені де өзін де бағалай алады;

3.Жұппен, топпен жұмыс жасай біледі

Әдіс -тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету, Оқыту және оқу үшін бағалау, Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер, Оқыту мен оқуда АКТ-ны қолдану.



Қажетті материалдар

Интерактивті тақта, маркер,



Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  1. Сәлемдесу

  2. Ұйымдастыру

  3. Топқа бөлу

  4. Бағалау парағы


  1. Сәлемдеседі

  2. Өздерін ретке келтіру

  3. Топқа бөліну

Сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлу.



Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті




Оқушыларды топқа бөлу ,

Топ басшыларын сайлау

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.





hello_html_m630a1d31.gif І Үй тапсырмасын тексеру

II«Миға шабуыл»


-Етістік дегеніміз не?

Етістіктің неше шағы бар?

-Осы шақ етістік деген не?

Өткен шақ етістік деген не?

hello_html_42d7a9fa.gifhello_html_m934469c.gif Етістік


Осы шақ Өткен шақ Келер шақ

Сызба арқылы өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыра келіп, келер шақ етістіктері қолданылатын жауап алатындай әңгіме өткізу.

Келер шақ етістіктері туралы білу үшін алдымен мына сұрақтарға жауап беріңдерші: Каникулда қайда барасың? Өскенде кім боласың? Сабақтан кейін не істейсіңдер?


Бұл ойлаған іс әрекеттердің әлі іске асқан жоқ, болашақта жүзеге асады екен деген тәрізді қорытынды жасалады.



IY Оқулықпен жұмыс.

Мағынаны тану:

1-топ а)Өлеңді мәнерлеп оқып, етістіктерді талдау

2-топ ә) Берілген сөздермен сөйлем құрап жазу

3-топ б) Мәтінді көшіріп жазып, етістіктерді атбу, қай шақта тұрғанын айту

4-топ в) Бос торкөздерге сәйкес келетін етістіктерді тауып жазу


Y Сергіту сәті


YI «Ойлан, жұптас, талқыла»

І топ. Осы шақты тауып, теріп жаз.

Соға бастады, шуылдай жөнелді, байқап қалды, қатты да қалды, телміріп отыр, қарап тұрмын,түсе бастады, шаншып алды, тасып жүр, сүйсініп отыр, айналып отыр.

ІІ топ. Етістіктердің арасынан өткен шақты тап?

Сұрасып тұр, жинаймын, таңғалды, бейнелейді, мойындайды, тоқтады, көрінді, пісіп жатыр,далаға шығады, ұшып кетті.

ІІІ топ. Келер шақтағы сөздерді тап?

Шырылдайды, естіледі, шегінді, даурықты, тиісіп отырдыңыз, сарқырап жатыр, желбірейді, қашты, ерінеді, міндеттейді, күтіп тұр

ІІІІ Тиісті сөздерді қойып сөйлемдерді аяқта?

1.Далада қар жапалақтап ... . 2. Думан үйде ... . 3. Оның ойнағысы ... . 4. Бөлмеге күн сәулесі ... . 5. Мен бәрін ... .

Керекті сөздер: жауып тұр, мұңайып отыр, келіп отыр, түсіп тұр, теуіп жүр, біліп отырмын.

ІІІ. Сабақты қорытындылау.

Тест тапсырмалары

1. Шұғылданады – қай сөз табына жататынын белгіле:

А) зат есім Ә) етістік Б) сын есім В) сан есім

3. Жазып жатыр – етістіктің қай шағы?

А) келер шақ Ә) өткен шақ Б) осы шақ

4. Не істеймін? – қай шақтың сұрағы?

А) өткен шақ Ә) келер шақ Б) осы шақ В) Шақтың сұрағы бола алмайды

5. Іс – әрекет болмаса етістіктің қай шағын білдіреді?

А) Шақты білдірмейді Ә) осы шақ Б) өткен шақ В) келер шақ










Тақырыпқа шығу үшін материалды топпен талқылап анықтайды







Оқушылар топпен жұмыс жасайды












Оқушылар топпен жұмыс жасайды.






































әр топ бір-бірін бағалайды.














YIII Бағалау

Топ жетекшілері бағалау парақшасындағы ұпайларды айтып, сабақтың критетийлеріне сай оқушыға жиынтық баға қойылады.




IX Кері байланыс

Бүгін не үйрендіңіздер

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады.




X Үйге тапсырма






Краткое описание документа:

Пән

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Өткен шақ

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға келер шақ туралы түсінік беру

Міндеті

Келер шақ етістікті басқа етістіктен ажырата білуге үйрету, келер шақ етістіктері іс әрекеттің алдағы уақытта болатынын ұғындыру: сөйлеу тілін байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту.

Нәтиже

-Өзгені де өзін де бағалай алады;

3.Жұппен, топпен жұмыс жасай біледі

Әдіс -тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету, Оқыту және оқу үшін бағалау, Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер, Оқыту мен оқуда АКТ-ны қолдану.

Қажетті материалдар

Интерактивті тақта, маркер,

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  • 1.Сәлемдесу
  • 2.Ұйымдастыру
  • 3.Топқа бөлу
  • 4.Бағалау парағы
1.Сәлемдеседі 2.Өздерін ретке келтіру 3.Топқа бөліну Сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлу.

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларды топқа бөлу ,

Топ басшыларын сайлау

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.

І Үй тапсырмасын тексеру

II«Миға шабуыл»

-Етістік дегеніміз не?

Етістіктің неше шағы бар?

-Осы шақ етістік деген не?

Өткен шақ етістік деген не?

Етістік

Осы шақ Өткен шақ Келер шақ

Сызба арқылы өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыра келіп, келер шақ етістіктері қолданылатын жауап алатындай әңгіме өткізу.

Келер шақ етістіктері туралы білу үшін алдымен мына сұрақтарға жауап беріңдерші: Каникулда қайда барасың? Өскенде кім боласың? Сабақтан кейін не істейсіңдер?

Бұл ойлаған іс әрекеттердің әлі іске асқан жоқ, болашақта жүзеге асады екен деген тәрізді қорытынды жасалады.

IY Оқулықпен жұмыс.

Мағынаны тану:

1-топ а)Өлеңді мәнерлеп оқып, етістіктерді талдау

2-топ ә) Берілген сөздермен сөйлем құрап жазу

3-топ б) Мәтінді көшіріп жазып, етістіктерді атбу, қай шақта тұрғанын айту

4-топ в) Бос торкөздерге сәйкес келетін етістіктерді тауып жазу

Y Сергіту сәті

YI «Ойлан, жұптас, талқыла»

І топ. Осы шақты тауып, теріп жаз.

Соға бастады, шуылдай жөнелді, байқап қалды, қатты да қалды, телміріп отыр, қарап тұрмын,түсе бастады, шаншып алды, тасып жүр, сүйсініп отыр, айналып отыр.

ІІ топ. Етістіктердің арасынан өткен шақты тап?

Сұрасып тұр, жинаймын, таңғалды, бейнелейді, мойындайды, тоқтады, көрінді, пісіп жатыр,далаға шығады, ұшып кетті.

ІІІ топ. Келер шақтағы сөздерді тап?

Шырылдайды, естіледі, шегінді, даурықты, тиісіп отырдыңыз, сарқырап жатыр, желбірейді, қашты, ерінеді, міндеттейді, күтіп тұр

ІІІІ Тиісті сөздерді қойып сөйлемдерді аяқта?

1.Далада қар жапалақтап ... . 2. Думан үйде ... . 3. Оның ойнағысы ... . 4. Бөлмеге күн сәулесі ... . 5. Мен бәрін ... .

Керекті сөздер: жауып тұр, мұңайып отыр, келіп отыр, түсіп тұр, теуіп жүр, біліп отырмын.

ІІІ. Сабақты қорытындылау.

Тест тапсырмалары

1. Шұғылданады – қай сөз табына жататынын белгіле:

А) зат есім Ә) етістік Б) сын есім В) сан есім

3. Жазып жатыр – етістіктің қай шағы?

А) келер шақ Ә) өткен шақ Б) осы шақ

4. Не істеймін? – қай шақтың сұрағы?

А) өткен шақ Ә) келер шақ Б) осы шақ В) Шақтың сұрағы бола алмайды

5. Іс – әрекет болмаса етістіктің қай шағын білдіреді?

А) Шақты білдірмейді Ә) осы шақ Б) өткен шақ В) келер шақ

Тақырыпқа шығу үшін материалды топпен талқылап анықтайды

Оқушылар топпен жұмыс жасайды

Оқушылар топпен жұмыс жасайды.

әр топ бір-бірін бағалайды.

YIII Бағалау

Топ жетекшілері бағалау парақшасындағы ұпайларды айтып, сабақтың критетийлеріне сай оқушыға жиынтық баға қойылады.

IX Кері байланыс

Бүгін не үйрендіңіздер

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады.

X Үйге тапсырма

Общая информация

Номер материала: 287105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.